北师大版数学八年级上册第一章1.2能得到直角三角形吗课件2_第1页
北师大版数学八年级上册第一章1.2能得到直角三角形吗课件2_第2页
北师大版数学八年级上册第一章1.2能得到直角三角形吗课件2_第3页
北师大版数学八年级上册第一章1.2能得到直角三角形吗课件2_第4页
北师大版数学八年级上册第一章1.2能得到直角三角形吗课件2_第5页
已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

能得到直角三角形吗 复习回顾 1 放学以后 小红和小颖从学校分手 分别沿着东南方向和西南方向回家 若小红和小颖行走的速度都是40米 分 小红用15分钟到家 小颖用20分钟到家 小红和小颖家的距离为 A 600米 B 800米 C 1000米 D 不能确定2 直角三角形两直角边分别为5厘米 12厘米 那么斜边上的高是 A 6厘米 B 8厘米 C 80 13厘米 D 60 13厘米 C D 古埃及人曾用下面的方法得到直角 用13个等距的结 把一根绳子分成等长的12段 一个工匠同时握住绳子的第1个结和第13个结 两个助手分别握住第4个结和第8个结 拉紧绳子就得到一个直角三角形 其直角在第4个结处 2 做一做量一量 下面的三组数分别是一个三角形的三边长a b c 5 12 13 7 24 25 8 15 17 1 这三组数都满足a2 b2 c2吗 2 分别以每组数为三边作出三角形 用量角器量一量 它们都是直角三角形吗 如果三角形的三边长a b c满足a2 b2 c2 那么这个三角形是直角三角形 满足a2 b2 c2的三个整数 称为勾股数 例一个零件的形状如图所示 按规定这个零件中 A和 DBC都应为直角 工人师傅量得这个零件各边的尺寸如图所示 你说这个零件符号要求吗 3 4 5 13 12 想一想 随堂练习 下列几组数能否作为直角三角形的三边 说说你的理由 1 9 12 15 2 15 36 39 3 12 35 36 3 12 18 22 2 一个直角三角形的三边长为5 12 13 如果将这三边同时扩大3倍 那么得到的三角形还是直角三角形吗 1 如果线段a b c能组成直角三角形 则它们的比可能是 3 4 7 B 5 12 13 C 1 2 4 D 1 3 5 将直角三角形的三边的长度扩大同样的倍数 则得到的三角形是 是直角三角形 B 可能是锐角三角形 C 可能是钝角三角形 D 不可能是直角三角形 B A 三角形的三边分别是a b c 且满足等式 a b 2 c2 2ab 则此三角形是 A 直角三角形 B 是锐角三角形 是钝角三角形 D 是等腰直角三角形 已知 ABC中BC 41 AC 40 AB 9 则此三角形为 三角形 是最大角 5 以 ABC的三条边为边长向外作正方形 依次得到的面积是25 144 169 则这个三角形是 三角形 A 直角 直角 A 四边形ABCD中已知AB 3 BC 4 CD 12 DA 13
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论