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文档简介
第一部分教材梳理 第七章运动和力 知识网络 考点梳理 1 机械运动的定义 一个物体相对于另一个物体位置的改变 叫做机械运动 简称为运动 机械运动一般指的是宏观物体的运动 微观物体的运动不叫机械运动 如分子的运动 2 参照物 宇宙中一切物体都在 绝对静止的物体是 填 有 或 没有 的 考点1运动的描述 运动 没有 平时我们认为是静止的树木 房屋 实际上也随地球一起绕太阳 可见 说某物体是运动的或静止的 是要以 作为标准来说的 被选作参照物的物体 我们可以把它看成是静止的 在选取了参照物后 判断一个物体是 运动 还是 静止 就是看物体与参照物之间有无位置的变化 则物体是运动的 就是静止的 3 运动和静止的相对性 同一个物体 判断运动还是静止 取决于所选的参照物 参照物不同 得到的结论可能 这就是运动和静止的 性 运动 参照物 有位置变化 没有位置变化 不同 相对 1 速度是表示 的物理量 速度的国际单位为m s 常用单位有km h 它们之间的换算 1m s km h 2 速度计算公式 3 物体 叫匀速直线运动 叫变速直线运动 变速运动是指运动过程中速度变化的运动 考点2运动的快慢 物体运动快慢 3 6 沿直线且速度不变的运动 物体沿直线且速度不断变化的运动 4 平均速度 平均速度表示物体在某段路程运动的平均快慢 计算公式为 5 两种描述直线运动规律的图象 1 路程 时间图象 简称路程图象 图1 7 1a 2 速度 时间图象 简称速度图象 图1 7 1b 注意 横坐标 纵坐标分别表示什么物理量 如何从图象中 读出速度和路程有多大 考点3牛顿第一定律 1 一切物体在 时 总保持静止状态或匀速直线运动状态 注意 牛顿第一定律是在实验基础上 通过推理而归纳得出的规律 它不是实验规律 2 惯性 物体自身有 性质 这种性质叫惯性 任何物体任何时候都有惯性 惯性的大小只与物体的 有关 与其他因素无关 没有受到力的作用 总保持原运动状态不变的 质量 1 平衡状态 当一个物体处于 或者 时 我们就称物体处于平衡状态 2 平衡力 当一个物体所受的几个力合力为 时 这个物体的运动状态与不受力时的运动状态相同 即处于静止状态或匀速直线运动状态 此时我们说这几个力是平衡力 3 二力平衡 作用在一个物体上的两个力 相等 相反 作用在 上 4 相互作用力 发生相互作用的 的两个力 大小相等 方向相反 作用在一条直线上 考点4二力平衡 静止 匀速直线运动 零 大小 方向 同一条直线 两个物体上 物体在没有受到力的作用时 也可能处于运动状态 所以力不是维持物体运动的原因 力是 的原因 考点5运动和力的关系 改变物体运动状态 考点精练 考点1运动的描述 1 2016泰安 在商场内乘坐观景电梯上升时 乘客说自己是静止的 该乘客所选的参照物是 a 地面b 上升的电梯c 商场内的收银员d 货架上的商品 b 5 如图1 7 3 在2015年抗日战争胜利70周年大阅兵时 加油机 受油机沿同一水平方向以相同的速度飞行 以加油机为参照物 受油机是 的 以 为参照物 加油机是运动的 以受油机甲为参照物 受油机乙是 的 静止 地面 静止 1 2016连云港 一辆汽车沿平直公路行驶路程s与运动时间t关系如图1 7 4所示 汽车运动平均速度最大的是 a ab段b bc段c cd段d de段 考点2运动的快慢 a 3 2015广东 已知小汽车的总质量为1500kg 该车以30m s的速度做水平匀速直线运动 行驶了180s 汽车在行驶过程中受到的阻力为车重的0 16倍 g 10n kg 求小车行驶的距离 小车行驶的距离s vt 30m s 180s 5400m 4 如图1 7 5所示的图象中 描述的是同一种运动形式的是 a 1 2 b 3 4 c 2 3 d 1 4 c 5 用斜面和滑块做 测物体的平均速度 实验 当滑块自顶端出发时开始计时 滑至斜面底端时停止计时 如图1 7 6所示 此过程中 滑块的平均速度是 a 10cm sb 9cm sc 8cm sd 7cm s 1 2016台州 如图1 7 8所示 小球沿弧形斜槽从a点运动到水平轨道的b点时 如果小球受到的外力突然全部消失 那么小球的运动状态将是 a 匀速直线运动b 立即停止运动c 速度越来越快d 速度越来越慢 考点3牛顿第一定律 a 4 2016临沂 下列实例中 属于防止惯性的不利影响的是 a 跳远运动员起跳前助跑b 拍打衣服时 灰尘脱离衣服c 驾驶员驾车时 必须系安全带d 锤头松了 把锤柄在水泥地上撞击几下8 有些同学放学时骑自行车行驶太快 容易造成交通事故 这是因为 a 运动快所以惯性大 因此难停下来b 刹车时产生的惯性不够大 所以难停下来c 由于惯性 即使紧急刹车 也需向前运动一段距离才能停下来d 刹车时来不及克服惯性力 所以难停下来 1 2016连云港 一个文具袋静止在水平桌面上 下列说法正确的是 a 文具袋受到的重力和文具袋对桌面的压力是一对相互作用力b 桌子受到的重力和文具袋对桌子的压力是一对相互作用力c 文具袋受到的重力和桌子对文具袋的支持力是一对平衡力d 桌子对文具袋的支持力和文具袋对桌子的压力是一对平衡力 考点4二力平衡 c 6 在 探究二力平衡条件 的实验中 主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的 如图1 7 13所示是该探究活动的实验装置 1 本次实验中的研究对象是 2 张悦将系于玩具小车两端的细线分别跨过木板两端的滑轮后 就在两盘内放上钩码 这是用来探究两个力的 和 对物体平衡的影响 小车 大小 方向 3 探究活动中还要求把小车转过一小角度 然后再松手 这样做的目的是用于探究不在 上的两个力对物体平衡的影响 4 由实验探究可知 当一个物体受到两个力作用时 二力平衡的条件是 同一直线 两个力大小相等 方向相反 作用在同一直线上 3 2016四川 踢足球是广大青少年喜爱的运动 下列与踢球有关的说法正确的是 a 踢球时 脚对球施加了力 球对脚没有力的作用b 只要脚对球施加的力大小相同 其作用效果一定相同c 踢出去的球在空中运动的过程中 没有受到任何力的作用d 守门员使球停下来的过程中 力改变了球的运动状态 考点3运动和力的关系 8 频闪摄影 是研究物
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