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文档简介

尊重他人是我的需要 假如今天因为老师要你帮助同学做值日 所以回家晚了 预测一下你的父母会怎样 为什么 猜一猜 同样的自尊同样的快乐 讨论 你心目中的 他人 是谁 畅想一下我们个人从小到现在自己在别人尊重下感到快乐的事情 即兴表演 请两个同学表演一下 在公共汽车上由于人太多太挤的原因 一个人的脚踩在另外一个人的脚上 将会发生什么样的后果 有几种表演几种 结论 尊重他人就是尊重自己 是我的需要 也是我们的快乐 尊重他人 就是尊重自己 书上第十页的四幅画的挂图 思考 假如你有下述经历 你会怪谁 通过对挂图中四个人的做法分四组讨论 怪谁 你会怎样做 小结 不尊重他人的人不可能得到别人的尊重 因此 我们必须自尊 讨论 我们应该怎样做到自尊 小结 在平时的生活中 由于某些原因 如习惯 知识的局限性等 常常需要别人善意的提醒 更好地认识自己 然后把自己感受的再传递给他人 做到彼此尊重 相互接纳 共同在自尊中成长 老师寄语 和谐的共同生活需要相互尊重 理解宽容 尊重他人也就是尊重自己 学会换位思考 能够与人为善 课堂反馈 李明期中考试成绩有点不理想 心理非常害怕 担心父母责怪 但最终回到了家里 父母的反映使他大吃一惊 从此自信心倍增 他的父母表现是 A 狠狠地批评了他一顿 但没有打他 B 回到家里父母准备了一桌丰盛的晚餐 C 回到家里父母问了考试情况 并询问他最近的学习情况 并鼓励他 小李和小王是七年三班的同学 并且他们的关系非常好 但最近一段时间由于班上的同学互相取绰号 小王和小李也被同学取了绰号 并且他们也在不自觉中喊了起来 两个人关系也逐渐疏远 后来 小王逐渐意识到这样的危害 改掉了 小李也意识到这样的危害 改掉了 两个人也好了 这说明 A 哪个人尊重我 我就尊重别人 不尊重我 我也不尊重你 B 尊重他人 是我们的需要 也是我们的快乐 C 取绰号无所谓 不会伤害同学之间的感情 小李的同学在一起聚会 他的同学都不抽烟 但他的一个同学的哥哥再一旁抽烟 有的同学劝他不在抽 他却说 你们玩你们的 我抽我的 各不相干 这说明 A 这个同学的哥哥既尊重了自己 也尊重了他的同学
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