第一单元课内阅读.doc

语文版八年级上课内阅读第一单元（一）巴东三峡（节选）(19分)第四段是米仓峡，又名兵书宝剑峡。那便是有名的王昭君浣妆的地方，杜工部诗云“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村”，所谓“赴荆门”，那形势是一点也不假的。船过了秭归和巴东，便进入了最后最有名的巫峡，这是一段最奇险最美丽的山水。江水的险，险在窄，险在急，险在曲折，险在多滩。山的妙处，在不单调。这个峰很高，那个峰还要高，前面有一排，后面还有一排一层一层的，你围着我，我围着你，你咬着我，我咬着你。两旁的高山，笔直耸立着，好像是被一把快刀切成似的，那么整齐，那么险峻。1、 选段中，作者用 、 两个词概括了巫峡山水。写巫峡江水突出“ ”字，抓住 、 、 、 等特点。写山突出“ ”字，抓住 、 、 的特点。（11分） 2、品味一下划线句的妙处。（4分）答： 3、文中引用了“群山万壑赴荆门”这句诗，说“赴”字用得巧妙，“把那里的山势真是写活了”，请你在下面句中找出用得生动巧妙的字，并说说它妙在何处。（4分）红杏枝头春意闹。 （二）周庄水韵（节选）(11分)一支弯曲的木橹，在水面上一来一回悠然搅动，倒映在水中的石桥、楼屋、树影，还有天上的云彩和飞鸟，都被这不慌不忙的木橹搅碎，碎成斑斓的光点，迷离闪烁，犹如在风中漾动的一匹长长的彩绸，没有人能描绘它朦胧眩目的花纹 有什么事情比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢？小小的木船，在窄窄的河道中缓缓滑行，拱形的桥孔一个接一个从头顶掠过。贞丰桥，富安桥，双桥古老的石桥，一座有一座的形状，一座有一座的风格，过一座桥，便换了一道风景。站在桥上的行人低头看河里的船，坐在船上的乘客抬头看桥上的人，相看两不厌，双方的眼帘中都是动人的景象。 1、俗话说，“上有天堂，_，中间还有一个周庄。”周庄被誉为“_”。（2分）2、第1自然段中描绘的画面从哪些方面体现了周庄的诗情画意？（6分）_3、第2自然段开头写道“有什么事情比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢？”这句话用了什么修辞手法，有什么作用？（3分）_ _ _ （三）周庄水韵（节选）(8分)我曾经三次到周庄，每一次都乘船游镇，然而每一次留下的印象都不一样。第一次到周庄，正是春，天下着小雨，古镇被飘动的雨雾_着，石桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中，打着伞坐船游览，看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。第二次到周庄是冬天，刚刚下过一夜小雪，积雪还没有来得及将古镇_,阳光已经穿破云层抚摸大地。在耀眼的阳光下，古镇上到处可以看到斑斑积雪，在路边，在屋脊，在树梢，在河边的石阶上，一滩滩积雪反射着阳光，一片_，令人目眩。(A)古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。在阳光下，积雪正在融化。到处可以听见滴水和流水的声音小街的屋檐下在滴水石拱桥的栏杆和桥洞在淌水。小河的石河沿上。往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来。(B)细细_,水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。这样的声音，用人类的乐器永远也无法模仿。1、选段横线处应填人的词语正确的一项是：( )(2分)A覆盖 笼罩 晶莹 谛听 B笼罩 覆盖 明净 聆听 C覆盖 笼罩 明净 聆听 D笼罩 覆盖 晶莹 谛听2、分别用一个词概括两次游周庄的印象(2分) 第一次：_ 第二次：_3、文中画线句子是以哪种感觉来写周庄的景物的(2分) A处_ B处_4、仿照下面例句以“在黑夜里”为开头，再写一句话。(2分) 例句：在阳光下，积雪正在融化，到处可以听见滴水和流水的声音。 仿句：在黑夜里，_，_。（四）周庄水韵（节选）（9分）我们的小船划到了古镇的尽头，灯光暗淡了，小河也恢复了它本来的面目，平静的水面上闪烁着点点星光。从河里抬头看，只见屋脊参差，深蓝色的天幕上勾勒出它们曲折多变的黑色剪影。突然，一串串亮晶晶的光点从黑黝黝的屋脊上飞起来，像一群冲天而起的萤火虫，在黑暗中划出一道道暗红的光线。随着一声声清脆的爆炸声，小小的光点变成满天盛开的缤纷礼花，天空和大地都被这满天焰火照得一片通明。已经隐匿在夜色中的古镇，在七彩的焰火照耀下面目一新，瞬息万变，原本墨一般漆黑的屋脊，此时如同被彩霞拂照的群山，凝重的墨线变成了活泼流动的彩光。最奇妙的，当然是我身畔的河水，天上的辉煌和璀璨，全都落到了水里，平静幽深的河水，顿时变成了一条摇曳生辉、光华四射的彩带。随焰火忽明忽暗的河畔楼屋倒映在水里，像从河底泛起的一张张仰望天空的脸，我来不及看清楚他们的表情，他们便在水中消失。当新的一轮焰火在空中盛开时，他们又从遥远的水下泛起，只是又换了另一种表情。这时，从古镇的四面八方传来惊喜的欢呼，天上的美景稍纵即逝，地上的惊喜却在蔓延1、上文描写了哪些景物？请概括写出（不少于四种）。 （2分） 2、作者在描写景物时，是按照什么空间顺序来描写的？（3分）空间上：由_写到_，最后写到_。3、（4分）文中画波浪线的句子是从_的角度来描写周庄水韵的。这句话运用了比喻的修辞手法，它的本体是“_”，喻体是“_”，这样写的好处是： （五）青海湖，梦幻般的湖（节选）（10分）我们沿着绿色的草滩，沿着蓝色的湖畔，继续赶路了。尽情的美的欣赏，已使我从虚无缥缈的梦境中彻底解脱出来，人拉开车窗的玻璃，留恋地朝外看着，想把青海湖的美，深深地印在心里。此时此刻，我产生了一种深深的遗憾和惋惜，一个如此美丽的湖泊，竟默默地珍藏在如此遥远的地方。我真想让所有的人都来观赏青海湖独特的美，都来领略这大自然的魅力。但是，我又很矛盾，我不敢想象，当成千上万的钞票像一条河流似的流向青海湖，青海湖畔因此而筑起西式的小楼，撑起遮阳的花伞，荡起阿波罗乐曲的时候，今天这醉人的青海湖会变成一种什么景象。不，还是让它自然地生存吧。现代文明固然是一种不可阻挡的潮流，然而是不是应该给原始的纯自然的美留下一席之地呢？ 1说说作者为什么会产生“一种深深的遗憾和惋惜”。 （3分） 2作者说“我又很矛盾”，说说你是如何理解作者的矛盾心情的。 （4分） 3对于“养在深闺人未识”的自然胜景，人类应该如何对待？请说说你的看法。（3分） （六）走进纽约（节选）（9分）乘电梯耳膜受着强压，降落下来立即坠入喧嚣。顾客的嘈杂。黑人的鼓声。警车和救护车的尖叫。各种声音滚滚滔滔，波澜起伏，令你又是蛙泳又是仰泳又是蝶泳又是侧泳又是自由泳，招数使尽，也游不出去。而地铁又哐当着呼啸于地表之下，就像每秒钟都要发生十次以上的有感地震。每个人都争分夺秒地追求着更高的工作目标和更高的收入。也许只有小松鼠没有追求，没有压力。A小松鼠跳向树下长椅上坐着的退休老人或外国游客，跳上他们的股掌，小天使小精灵似的，享受他们的爱抚和面包之类的赏赐。人们远不像小松鼠那么轻松自在。B于是只要办完事情，就旋风一样钻进汽车如钻进甲虫的肚子，甲虫心急火缭地奔驰而去。整个纽约是一个快速奔驰的甲虫的世界。甲虫们在上面时而追逐着，时而并行着，时而倏地一下分道扬镳。C 忽而，一座斜拉桥，一只躺卧的竖琴赫然出现，甲虫们争先恐后地跑上去，被一只看不见的大手弹成了音符和旋律，美丽动听。 1画横线的句子有错别字的一句的是（ ），错误的字是 ，正确的写法是 （3分）2画波浪线的句子使用了什么修辞手法，有什么样的表达效果，试分析一下。 （3分） 3写小松鼠的自由快活有什么作用？ （3分） 答案：（一）1、奇险、美丽、险、窄、急、曲折、多滩、高、笔直、整齐、险峻2、这句话用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了三峡的山高、密集险峻的特点.3、“闹”，表现出杏花盛开，春意盎然。（二）1、下有苏杭，中国第一水乡2、这个画面体现了周庄水美倒影如画（静态美）、波动似绸（动态美），有声有色，有静有动3、反问句加重语气，作者是强调在周庄的小河里泛舟是最富有诗意的（三）1、D2、水墨画 版画 3、视觉 听觉 4、略（四）1、岸上的彩灯、河中的倒影、彩船、丝竹、管弦之声、礼花、古镇的欢呼2、空间上：由 河中 写到 天上的礼花 ，最后写到 地上的人们 。3、色彩（或 视觉 ）；河水，彩带。 好处：形象生动地表现出春夜的河上所见到的七彩斑斓的礼花，表现出周庄水乡的绚丽多姿。（五）1、因为“如此一个美丽的湖泊，竟默默地珍藏在如此遥远的地方”，不为人知。2、因为作者想让所有的人都来观赏青海湖独特的美，