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教学资料范本长春小学语文三年级下祖国的春天编 辑：_时 间：_祖国的春天导学案课时安排：三课时一、板题示标这节课就让我们走进春天、零距离的去感受它的美、感受它带来的欢乐。板书课题、齐读。本节课我们要达到的学习目标是（示标）。谁愿意为大家朗读一遍？（指名读、齐读）目标的实现要靠大家自学、你们有信心吗？1、认识6个生字、会写10个生字。 2、正确、流利朗读课文。 二、出示自学指导（一）1、自由练读课文。要求：字音准确、流利、边读边圈画出生字。2、自学6个生字、读准字音、会组词、能用其中的词语说话。三、学生自学、师巡视四、检测自学效果。1、现在我们开始比赛读课文、要求：读的同学字音准确、声音宏亮、其他同学要认真听、如果有错、请及时举手帮助纠正。 2、分组汇报生字、词、教师板书。五、后教。1、小组内同学互相示范朗读课文、重点词语、段落、师生共同讨论朗读。老师和读的好的同学可做示范。2、重点字师生共同补充、更正、落实。六、当堂训练。1、写字、独立完成、小组内互相监督。2、选取练习册上的习题。分为必做题、选做题。学习目标：1、有感情地朗读课文。2、了解诗中所描写的景物特点、感受春天景色的美丽。一、出示自学指导（一）1、学习第一小节：（1）、作者是怎样来写春天的美丽呢？她把春天比作了什么呢？2、学习26小节：这位美丽、幸福的小姑娘都去了什么地方呢？那儿发生了什么变化呢？请同学们默读课文、画出她走过的地方。二、学生自学、师巡视。三、检测自学效果。1、总结学法：读文找变化学生字感情读出示自学指导（二）自学46小节1、春姑娘又来到了草原、山冈、村庄、那又是一番什么样的景象呢？请同学们按照刚才的学习方法、自由读46小节、看看你又有了什么新的发现。2、你能用一个词总结一下你对春天的印象吗？（板书：美丽）。二、学生自学、师巡视。三、检测自学效果。四、当堂训练。1、字词再现、加深印象2、投影仪出示形近字壤（ ） 篮（ ） 冈（ ） 汇（ ） 闸（ ）嚷（ ） 蓝（ ） 刚（ ） 江（ ）
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