数学人教版八年级上册十字相乘法因式分解.3十字相乘法(一个课时)黄敏.doc_第1页
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文档简介

14.3 因式分解补充: 型式子的因式分解(1个课时)主备人:审核人: 学习目标1.了解“二次三项式”的特征;2.理解“十字相乘”法的理论根据;3.会用“十字相乘”法分解某些特殊的二次三项式。学习重点掌握公式:学习难点会用“十字相乘”法分解某些特殊的二次三项式。 预习案(约 分钟)学习准备:1.把一个多项式化为几个整式的 形式,叫做多项式的 。2.因式分解的方法:(1)提取公因式法: ;(2)公式法:平方差公式法: ;完全平方公式法: ;十字相乘法:预习思考阅读课本P121内容。1. ( + ) 2. ( + )( + )3.思考第1题与第2题 ,利用这种关系可得 。预习自测 1. 计算: ; 因式分解: ;2. 计算: ; 因式分解: ;3.你能把因式分解吗?我的疑惑请你将预习中未能解决或有疑惑的问题写下来,等待课堂上与老师和同学探究解决。 探究案(约 分钟)学始于疑将预习课中生成的问题,归类整理。质疑探究探究一:型式子的因式分解的基本方法。1.把分解因式:分析 - 常数项 - 一次项系数 - 十字交叉 解:2.练习:用以上方法因式分解;(1) (2)3.小组合作: 方法小结:竖分二次项与常数项;交叉相乘,和相加;检验确定,横写因式。探究二:典例分析。温馨提示:当常数项为正数时,把它分解为两个同号因数的积,因式的符号与一次项系数的符号相同;当常数项为负数时,把它分解为两个异号因数的积,其中绝对值较大的因数的符号与一次项系数的符号相同。1.例 2.小组合作:(1) (2) (3) 探究三:利用所学的知识因式分解。1.小组合作:(1) (2)2.合作小结:(1)当二次项系数为-1时,先提取 ,再进行分解。 (2)对于任意多项式分解因式时,都必须首先考虑 ,再进行分解。3.练习:(1) (2)自主总结1.十字相乘法:= 。2.因式分解的基本步骤:(1)对于任意多项式分解因式时,都必须首先考虑提公因式法,然后再考虑是否能用公式法分解。(2)对于二次二项式,考虑是否能用平方差公式分解。(3)对于二次三项式,考虑是否能用完成平方公式分解或十字相乘法。训练案(约 分钟)基础训练 -把最简单的题做好就叫不简单!1.把下列各式分解因式:(1)= ; (2) 。2.若(ma)(mb),则 a和b的值分别是 或 。3.(x3) (_)。4.因式分解 (2)(3) (4)(5) (6)(7) (8)能力训练-挑战高手,我能行!5.因式分解:(1) (2)(3) (4

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