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减法同步练习 填空题1. 口算。52 32 43 5142 31 53 212.在里填上“+”或“”。51=4 41=5 12=343=1 53=2 23=53. 在里填上“”“”或“”。43 533 3+13-125 2+14 2+25-14. 看图列算式 。（1） （2）（3）5. 看图写算式。（1）-=（2）-=6. 看谁算得又对又快。 解答题 7. 找朋友。3221131422438. 看图列式计算。（1）红红买了两个冰淇淋，花了多少钱？（2）丽丽买了1个冰淇淋，付了5元，应找回多少元？答案和解析【答案】1.3；1；1；4；2；2；2；1.解析：学生要熟练掌握5以内的减法计算。2. ；+；+；+.解析：根据5以内的加减法计算，在中填上正确的“+”或“”即可。3. ；.解析：学生要熟练掌握5以内的加减法计算，并能比较5以内数的大小。先算出左右两边式子的大小，然后比较大小即可。4.4；1.解析：看图读题，要求写出减法算式，先数出题中草莓的个数，然后完成减法算式。（1）图中是5个草莓，减去2个草莓，列式为5-2=3；（2）图中是5个草莓，减去4个草莓，列式为5-4=1；（3）图中是5个草莓，减去3个草莓，列式为5-3=2。5.（1）2；1；1；（2）5；2；3.解析：看图读题，要求写出减法算式，先数出题中动物的个数，然后完成减法算式。（1）图中是2只气球，飞走1只，列式为2-1=1；（2）图中是3座房子，减去2座，列式为5-2=3。6.3；4；1；0；2；5；5；2；1.解析：学生要熟练掌握5以内的加减法计算。7.322113142243 解析：先计算出每个算式的结果，然后将结果相同的连在一起即可。8.（1）4元；（2）3元.解析：（1）看图可知，每个冰淇淋2元，则两个冰淇淋2+2=4（元）；（2）每个冰淇淋2元，
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