九年级语文下册 第五单元 18《孟子两章》（第1课时）课件 （新版）新人教版.ppt_第1页
九年级语文下册 第五单元 18《孟子两章》（第1课时）课件 （新版）新人教版.ppt_第2页
九年级语文下册 第五单元 18《孟子两章》（第1课时）课件 （新版）新人教版.ppt_第3页
九年级语文下册 第五单元 18《孟子两章》（第1课时）课件 （新版）新人教版.ppt_第4页
九年级语文下册 第五单元 18《孟子两章》（第1课时）课件 （新版）新人教版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第十八课 孟子 两章 第一课时 教学目标 1 理解文章的中心论点 2 背诵文章 3 理清文章的论证思路 4 体会孟子的民本思想 导入 人们常用 得道者多助 失道者寡助 来形容作战 治国以及其他事情都要顺乎民心 只有这样才能得到人们的拥护 否则是一定会失败的 同学们知道这句话的来历吗 生 不知道 今天我们就学习这句话的出处 得道多助 失道寡助 这篇文章 读课文 知内容 1 听读播放课文录音 学生听读 要求 把握字音 停顿 重音 适当做标记 强调 夫 f 畔 p n 粟 s 畎亩 qu n 拂士 b 曾益 z ng 读课文 知内容 齐读齐读课文 要求 注意朗读节奏 读出朗文章的气势 指导 域民 不以 封疆之界 固国 不以 山溪之险 威天下 不以 兵革之利 得道者 多助 失道者 寡助 寡助 之至 亲戚 畔之 多助 之至 天下 顺之 读课文 知内容 译读四人一组 讨论文章中句子的翻译 要求 重点词语要翻译准确 每组选出一名代表翻译文章 其他学生补充 解疑问 析内容 合作探究 要求 组内合作 探究问题积极深入并归纳探究成果 并确定组内中心发言人 做好有理有据地汇报集体探究成果的准备 解疑问 析内容 问题一 作者在文章开篇就提出了中心论点 同学们找一找是什么 小组讨论 学生回答 解疑问 析内容 问题二 中心论点提出后作者是如何进行论证的 学生小组讨论总结 解疑问 析内容 问题三 故曰 一词有什么作用 下文的议论又有什么作用 学生小组讨论后组内中心发言人总结回答 三 析特色 学写作 本文在论证上很有特色 在语言运用上也很有特点 请同学们结合文章内容分析 学生小组讨论 选出一名代表做答 四 谈感悟 做总结 设疑 请同学们谈一谈你学完本文后得到了那些启示 学生总结回答 课堂小结 本节课 我们了解了孟子 人和 的思想 认识到做任何事情都要顺应民心 合乎正义 另外 本文的论证思路非常
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论