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文档简介

录音新闻教案2 录音新闻教案 教学目标： 一、体会参试人员为祖国做贡献的战斗精神。 二、了解录音新闻的特点，理解本文口语和书面语相结合的特点及其效果。 三、学习本文安排顺序的合理性，锻炼提高学生研究分层次的能力。 四、培养学生表现、创造的意识和能力-模拟播音，体会播音时应有的感情、语速、语调。 教学重点： 一、体会参试人员为祖国做贡献的战斗精神。 二、了解录音新闻的特点，理解本文口语和书面语相结合的特点及其效果。 三、学习本文安排顺序的合理性。 教学难点： 一、培养学生表现、创造的意识和能力-模拟播音，体会播音时应有的感情、语速、语调。 二、锻炼提高学生研究分层次的能力。 教学方法：自主合作，研讨探究。 教学过程： 一.模拟播音，导入新课： 1、播放学生朗读课文的录音 （展示学生劳动的成果，激发学生兴趣，总体感知课文，了解“录音新闻”的特点。） 2、“录音新闻”的特点：文字报道和现场录音结合运用，更真实、更全面地报道事件。 二.出示本课时学习目标： 1、了解录音新闻的特点； 2、学习本文安排顺序的合理性； 3、培养学生表现、创造的意识和能力-模拟播音； 4、体会参试人员为祖国做贡献的战斗精神。 三、速读课文，正音正字： 1、注音：参（）数经纬（）停泊（）运载（）气氛（） 2、填字：Shn间沉j 3、改错别字：重容不迫欢呼鹊跃自立更生 四、理清脉络（检查预习） 1、这则新闻报道了什么？以什么为顺序报道的？ 提示：我国运载火箭水下发射成功的过程。时间为序。 2、找出文中表明时间的词语。 3、小组讨论、理清课文的总体结构，并概括大意。 归纳：本文是一则事件通讯。按内容、时间顺序，可分三个部分： 17段，报道火箭发射的情况。 8
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