云南省中考化学 第二部分 专题研究五 探究性问题 类型一 有关物质组成及成分的探究课件.ppt

第二部分专题研究 专题五探究性问题 类型一有关物质组成及成分的探究 5年31套卷 2015年云南t29 曲靖t29 2013年大理等八地州联考t28 昭通t28 西双版纳州t28 2012年曲靖t29 普洱t29 西双版纳州t29 2011年玉溪t31 专题精讲 例 2015揭阳 操作和保存药品不当 标签常常易损毁 现有四瓶溶液 的试剂标签已破损 如图 但是已经知道这四瓶试剂是naoh ca oh 2 na2co3 kcl溶液中的一种 某兴趣小组同学决定对四瓶破损标签溶液成分进行实验探究 实验另外药品只提供盐酸和酚酞溶液 提出问题 标签已经破损的 四瓶溶液分别是什么溶液 实验探究1 第 瓶试剂肯定是 写化学式 kcl 提出猜想和判断猜想是否合理的依据 1 破损标签提供的部分信息 浓度 化学式 2 药品的特性 颜色 气味 如cu2 为蓝色 fe3 为黄色 铵盐有刺激性气味等 实验探究1 解析 实验探究1 由图上标签知道 标号为 的试剂瓶上的标签上都有一个 a 字 号瓶中没有 a 字 故 号瓶中所装试剂为kcl 实验探究2 兴趣小组对 瓶溶液进行了如下的实验探究 1 这类试题通常提供了药品的部分信息 其中一种离子 只需检验出另一种离子即可 检验该物质需要掌握常见离子的检验方法 2 设计实验或实验补充过程中的实验步骤 试剂选择 反应现象 实验结论 实验探究2 三支试管中的无色酚酞试液均变红 产生大量气泡 稀盐酸 na2co3 无明显现象 产生白色沉淀 naoh 解析 实验探究2 标号为 的试剂瓶中所装试剂是naoh ca oh 2 na2co3之中的一种 它们全部呈碱性 故序号1中的实验现象为三支试管中的无色酚酞试液均变红 由于序号2的实验结论是 瓶溶液为na2co3 故本步骤中是针对na2co3的检验 可以加入稀盐酸 瓶溶液可能是naoh ca oh 2 它们都含有oh 故只能从na 和ca2 的角度进行区分 可以加入含有co32 的溶液 产生白色沉淀 进行区分 反思与交流 为了防止标签发生破损 我们在倾倒溶液时应注意 倾倒药品时 标签应朝向手心 反思与交流 交流反思部分内容较为广泛 根据标签破损形成原因进行反推即可 解析 反思与交流 为了防止标签发生破损 我们在倾倒溶液时应注意倾倒药品时 标签应朝向手心 1 2015聊城 呼吸面具中 氧气再生剂 的主要成分是淡黄色固体过氧化钠 na2o2 使用后变成白色固体 某兴趣小组对白色固体的成分进行了探究 查阅资料 2na2o2 2co22na2co3 o22na2o2 2h2o4naoh o2 针对训练 提出猜想 根据呼出的气体中含有较多的 对白色固体作出如下猜想 猜想 氢氧化钠猜想 碳酸钠猜想 氢氧化钠和碳酸钠 二氧化碳和水 实验验证 氯化钙溶液 或cacl2溶液或氯化钡溶液或bacl2溶液 cacl2 na2co3caco3 2nacl 或bacl2 naco3baco3 2nacl 与前一空对应 几滴无色酚酞溶液 溶液变成红色 得出结论 猜想 成立 拓展应用 氧气再生剂 的保存方法是 密封保存 解析 提出猜想 人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳和水 实验验证 猜想 正确 说明固体中含有氢氧化钠和碳酸钠 取样加水溶解后 向溶液中加入氯化钙溶液 产生白色沉淀 可验证固体中含有碳酸钠 加入适量的氯化钙溶液可刚好除去溶液中的碳酸钠 以防止对氢氧化钠的检验有干扰 过滤后滤液中的溶质为氢氧化钠 故加入几滴无色酚酞溶液后 溶液变成红色 可检验其中含有氢氧化钠 拓展应用 过氧化钠能与二氧化碳或水反应 故应密封保存以免变质 2 2015娄底 亮亮同学做镁条在空气中燃烧的实验时 发现镁条燃烧除生成白色固体 mgo 外 还有少量的淡黄色固体生成 这种淡黄色固体是什么呢 亮亮在老师的指导下进行有关实验探究 实验探究 将该淡黄色固体投入到盛有水的烧杯中 实验现象 在烧杯中产生白色沉淀 并有刺激性的氨味气体产生 教师指导 上述反应产生的白色沉淀为mg oh 2 生成的气体为nh3 反应过程中没有任何元素化合价的改变 问题解决 此淡黄色固体中肯定含有镁元素和 元素 判断的依据是 若该物质仅由两种元素组成 其化学式为 此物质与水反应的化学方程式为 氮 质量守恒定律 或反应前后元素种类 mg3n2 mg3n2 6h2o 3mg oh 2 2nh3 不变 相关结论 空气中氮气 n2 和氧气 o2 的体积比约为 但镁条在空气中燃烧只生成少量的淡黄色固体 由此得出的一个结论是 4 1 氮气的化学性质不活泼 解析 淡黄色固体与水反应 生成物为mg oh 2和nh3 生成物中有 mg o h n 四种元素 根据质量守恒定律 反应前后元素种类不变 参与反应的水中只有氢元素和氧元素 因此淡黄色固体一定含有氮元素 淡黄色固体与水反应的化学方程式的书写关键是要配平 根据化学方程式的书写方法写出即可 3 2015安顺 竹炭包是一种集观赏与空气净化为一体的产品 这种产品可对车内及室内空气中的一氧化碳 甲醛等有害气体进行吸附 某课外活动小组对竹炭进行初步探究 提出问题 竹炭中是否含有碳元素 猜想与假设 竹炭中含有碳元素 查阅资料 新鲜的血液 遇一氧化碳由鲜红变为暗红 设计实验 所用装置如图1所示 a装置的作用为吸收空气中的水和二氧化碳 第3题图1 1 实验开始后 c装置中产生白色沉淀 发生反应的化学方程式为 e装置中新鲜的鸡血变为暗红色 2 小玥认为应在a b装置间 再增加一个c装置 目的是 3 课外活动小组的同学设计的这套装置的不足之处是 请你设计解决的方法 ca oh 2 co2caco3 h2o 检验经过a装置后的气体中是否存在二氧化碳气体 尾气中含有一氧化碳会污染空气 必须处理后排放在a处将尾气点燃 或用气球收集尾气 4 小亮认为可以用如图2所示的装置 替换原装置中的e装置 你认为 填 可以 或 不可以 原因是 结论 竹炭中含有碳元素 第3题图2 可以 co具有还原性 拓展应用 竹炭细密多孔 竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎 止痛 化瘀 去污等功效 下列有关竹炭牙膏的用途描述不正确的是 a 可除去衣领袖口等处的汗渍b 不能除去口中异味c 虫咬 灼伤可消炎止痛 b 解析 2 此实验的目的是证明竹炭中含有碳元素 通过竹炭与氧气发生反应生成二氧化碳或一氧化碳得出结论 持续鼓入空气经过a能将co2和h2o除去 为了检验是否除尽co2气体应在a b之间再增加一个c装置 c中放入澄清石灰水的目的是为了检验二氧化碳的存在 即利用二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊这一性质 3 由于e处新鲜鸡血变为暗红色 说明b处反应生成了co 因此从a处排除的尾气中含有co co有毒 直接排放到空气中会造成空气污染 因此应采用点燃或气球收集的方法处理后再排放 这是此实验设计的不足之处 4 由于co具有还原性 因此可通过co能与cuo反应证明co的存在 拓展应用 根据题目所给信息竹炭具有消炎 止痛 化瘀 去污等功效 因此含有竹炭的牙膏能除去衣领袖口等处的汗渍 用于虫咬 灼伤的消炎止痛 也可用于除去口中异味 故选b 4 2013大理等八地州联考 化学兴趣小组同学发现实验台上按如下顺序摆放着6瓶不同的无色溶液 如图所示 a b c d e f代表对应的溶液 其中e溶液的试剂瓶标签破损 为此 他们作了如下探究 第4题图 提出问题 e溶液的成分是什么 初步判断 根据受损标签及实验室药品分类摆放原则 e溶液不可能是 填序号 酸 碱 盐 提出猜想 猜想 naoh溶液 猜想 na2co3溶液 猜想 na2so4溶液 猜想 溶液 任写一种 nacl 设计并实验 兴趣小组的同学为验证 猜想 是否正确 设计并完成下图所示实验 有白色沉淀产生 分析与推理 完成 实验一 后 李成同学即认为 猜想 正确 张平同学认为 猜想 不一定正确 他的理由是 何刚同学认为只需要完成 实验二 即可得出 猜想 正确的结论 你认为该说法 填 合理 或 不合理 理由是 碳酸钠溶液呈碱性 不合理 若e为碳酸氢钠溶液 滴入稀盐酸也会产生 无色无味的气体 请写出 实验三 中发生反应的化学方程式 反思与评价 经过讨论 同学们认为 实验一 存在明显操作错误 该错误是 观察发现d e试剂瓶的瓶塞是橡胶塞 使用橡胶塞的原因是 bacl2 na2co3baco3 2nacl 将ph试纸浸入溶液中 碱性溶液腐蚀玻璃 易导致瓶塞与瓶口粘连 解析 初步判断 观察药品放置顺序是酸碱指示剂 酸 碱 e 盐 且e的标签上有 na 故e不可能是酸 可能是碱 naoh 或盐 nacl nano3等 分析与推理 碳酸钠溶液呈碱性 其ph也大于7 故猜想 不一定正确 碳酸钠和碳酸氢钠中滴入稀盐酸后都会产生无色无味的气体 在以上四种猜想中 碳酸钠和硫酸钠能与氯化钡溶液反应产生白色沉淀 综合可知 猜想 合理 反思与评价 测定溶液的ph时 不能将试纸直接伸入待测溶液中 以免污染溶液 玻璃中含有sio2 能与碱性物质反应 5 2015江西 央视报道 全国多地相继出现了假干粉灭火器 干粉灭火器中灭火剂的主要成分是碳酸氢钠 而假干粉灭火器是用面粉作灭火剂 兴趣小组同学想了解学校干粉灭火器中的灭火剂是否为报道中的 假干粉 设计了以下实验进行探究 水 产生气泡 乙同学设计方案中发生反应的化学方程式为 探究二 小组同学利用该灭火器进行灭火实验后 发现可燃物表面有白色粉末残留 为了解白色粉末的主要成分 继续以下探究 查阅资料 1 碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠 水和二氧化碳 碳酸钠受热不分解 nahco3 hclnacl h2o co2 2 碳酸氢钠溶解吸收热量 碳酸钠溶解放出热量 提出猜想 猜想1 残留物主要成分是碳酸钠 猜想2 残留物主要成分是 碳酸钠和碳酸氢钠 设计方案 小组同学设计的下列实验方案中 错误的是 填序号 a 加热残留物将产生的气体通入澄清石灰水中 若观察到澄清石灰水变浑浊 则猜想2正确b 将残留物溶于水 若有放热现象 则猜想1正确c 将残留物溶于水 加过量氯化钙溶液静置 取上层清液加稀盐酸 若产生气泡 则猜想2正确 b 反思评价 设计实验方案要思维缜密 考虑周全 用化学知识解释上述错误方案存在的主要问题 残留物溶于水 有放热现象 只能说明有碳酸钠 不能排除碳酸氢钠 或若残留物的主要成分是碳酸钠和碳酸氢钠的混合物 溶于水也可能有放热现象 探究思路 面粉nahco3 1 真假鉴别 加水 观察是否溶解加酸 观察是否有气泡产生 nahco3完全分解 na2co3nahco3部分分解 na2co3和nahco3 2 灭火后残留固体成分 鉴别 方案1加热 生成的气体通入澄清石灰水方案2加水是否放热方案3加水 加cacl2溶液 上层清液加稀盐酸 观察有无气泡产生 评价 解析 探究一 物理方法鉴别是利用碳酸氢钠能溶于水 面粉不溶于水 根据样品中加入一定量水搅拌后的现象鉴别 化学方法是利用碳酸氢钠能与稀盐酸反应产生气体 面粉不与稀盐酸反应 所以取样滴加一定量的稀盐酸 如果粉末溶解 且产生大量气泡 说明灭火剂的主要成分是碳酸氢钠 探究二 提出猜想 碳酸氢钠受热分解 将干粉喷于着火处 受到高温影响 碳酸氢钠发生了分解 所以灭火后残余固体成分为碳酸氢钠完全分解后的产物 即碳酸钠 也可能有未分解的碳酸氢钠 所以残留物的主要成分可能是碳酸钠或碳酸钠和碳酸氢钠 设计方案 方案a利用碳酸氢钠受热分解产生二氧化碳 进行检验 澄清石灰水变浑浊 说明样品中有碳酸氢钠 即碳酸氢钠未完全分解 则猜想2正确 该方案合理 方案b利用溶解性进行检验 但溶解放热 只能说明样品中有碳酸钠 无法排除碳酸氢钠的存在性 所以该方案不合理 方案c利用碳酸钠能与氯化钙溶液反应 碳酸氢钠不与氯化钙溶液反应 用氯化钙溶液将碳酸钠完全转化为碳酸钙沉淀 然后利用碳酸氢钠能与盐酸反应产生气体 取上层清液滴加稀盐酸有气泡产生 说明样品中有碳酸氢钠 即碳酸氢钠受热部分分解 则猜想2正确 该方案合理 难点突破 本题难点在于对探究二中的实验方案设计的评价 突破方法是从题中已给的 查阅资料 中找出关键信息 再结合已学的碳酸钠和碳酸氢钠的化学性质等相关知识进行解答即可 6 2015泰安 双吸剂 是一种常见袋装食品的保鲜剂 能吸收空气中的氧气 二氧化碳 水蒸气等 化学兴趣小组的同学在某食品袋中发现一包 双吸剂 其标签如图1所示 同学们对这包久置的 双吸剂 固体样品很好奇 设计实验进行探究 提出问题 久置 双吸剂 固体的成分是什么 第6题图1 查阅资料 铁与氯化铁溶液在常温下反应生成氯化亚铁 fe 2fecl33fecl2 碱性的na2co3溶液可以与中性的cacl2溶液发生复分解反应 作出猜想 久置固体中可能含有fe fe2o3 cao ca oh 2和caco3 实验探究1 下表是小明设计的实验方案和记录的实验报告 请你补充完整 稀盐酸 或hcl 或fe和caco3 氧化钙或氢氧化钙 或cao或ca oh 2或cao和ca oh 2 铁和碳酸钙 实验质疑小组同学通过讨论认为实验并不能得出一定不含fe2o3的结论 理由是 用化学方程式表示 为进一步确定这包久置的 双吸剂 固体的成分进行如下定量实验 fe2o3 6hcl2fecl3 3h2o fe 2fecl33fecl2 实验探究2 取3g样品研碎 并用磁铁充分吸引后 得到剩余固体2 6g 按照图2流程进行实验 请回答相关问题 第6题图2 1 操作二 操作三名称是 2 固体 的成分是 填物质化学式 下同 3 烧杯a中溶液和加入的碳酸钠溶液反应的化学方程式为 4 依据实验探究1 2中现象的分析及数据计算判断 这包久置 双吸剂 固体的成分是 过滤 fe2o3和caco3 ca oh 2 na2co3caco3 2naoh fe fe2o3 cao ca oh 2 和caco3 实验反思 下列对实验探究1 2的反思 不正确的是 填字母序号 a 对物质成分的探究有时需要定性与定量实验的结合b 实验探究2烧杯c中的溶质为na2co3和naohc 实验探究1 2中都有气体产生 但生成的气体成分不同d 在原样品中加入足量盐酸有4个反应发生 d 解析 实验探究1 由于试管中固体逐渐减少 有大量无色气泡产生 得到浅绿色溶液 且产生的气体能使澄清石灰水变浑浊 说明样品中一定含有铁和碳酸钙 因此向样品中滴加的是稀盐酸 由实验现象可知 上层清液呈碱性 因此证明样品中含有氧化钙或氢氧化钙或氧化钙和氢氧化钙 实验质疑 如果样品固体中含有氧化铁 氧化铁与盐酸反应生成氯化铁 氯化铁与铁反应生成浅绿色的氯化亚铁 因此无法判断是否含有氧化铁 实验探究2 1 操作二 操作三都是将不溶性固体与液体分离 因此该操作是过滤 2 设固体 中含有碳酸钙