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文档简介
石家庄外国语教育集团八年级“四自主四环节”课堂教学设计日期2014-3学科英语授课教师王东明课型新授课时3课题Unit 4 Why dont you talk to your parents? Section B 1a-1d教学目标1.掌握和运用减轻压力的各种活动的表达。2.针对别人存在的压力,提出解决的办法和建议。3.学会换位思考,逐步建立正确、积极的生活态度和价值观。教学重点巩固关于建议的表达法。教学难点在写作过程中自然合理地运用提出建议的表达。项目及 要求项目一:掌握减轻压力的各种活动的表达。项目二:你的压力来自于哪儿?如何积极应对压力?项目设置意图学会抵抗压力,逐步建立正确、积极的生活态度和价值观。教学过程(项目实施交流展示评价激励)教师活动学生活动【项目准备】 1.提前一天再次指导学生的才艺展示: 2.提前一天布置学生总结抵抗压力的方法。【项目设置一】 掌握减轻压力的各种活动的表达。【指导调控】1. 鼓励学生预测将要听到的对话内容,包括可能使用的语言表达。让学生思考如何有针对性地听取信息。2. 在巡视中解答学生存在的疑问。【归纳总结】各种降低压力的方法:Do exercise.Hang out with friends.Talk with parents or teachers.Read books.Watch movies.Set up a goal.Make a plan.Have a good attitude.Hold your temper.Take up a hobby.【项目设置二】你的压力来自于哪儿?如何积极应对压力?【指导调控】1. 指导每个人写的演讲稿,发现好作品。 2. 指导并解决写演讲稿过程中可能遇到的问题。 【自主完成】 1.李佳雨同学做才艺展示。 2.总结各种抵抗压力的方法。【自主完成】1.听录音,记录关键信息。2.听录音,模仿语音语调,重复重点句子,找出难于理解的问题,勾出听力原文中自己的疑问。3.找出Alice给Wei Ming提出的减轻压力的方法。 【小组合作】1.学生独自完成后,互相交流补充所获取的信息,并自对答案。2.归纳总结各种抵抗压力的方法。3.讨论存在的疑问。【交流展示】各种降低压力的方法:Do exercise.Hang out with friends.Talk with parents or teachers.【小组合作】小组交流分享自己写的演讲稿:如何积极应对压力? 【交流展示】 学生展示预设 Stress is a state of being upset that happens when we are under pressure. Both our feelings and our bodies get upset. We can even get emotionally and physically sick if we have too much stress for too long. Stress can come at us from every direction. For instance, it can come from fights with other people. It can come when we have too many things to do and too little time to do them. It can also come when we do not have enough money to pay for what we want. Since stress can make us sick, we have to learn how to deal with it. There are good ways and bad ways to do so. We should deal with stress in good ways, of course. Good ways to cut down on stress include changing our lifestyles. For example, we can learn either to get along with people or to stay away from them. We can decide what to do now, what to do later, and what to leave off doing forever. We can also figure out how to get money or we can cut down on what we want. We should not deal with stress in bad ways because bad ways to cut down on stress just lead to more troubles, for example, skipping out and leaving our work undone, blaming our problems on someone else, stealing or cheating.作业布置1. Finish the Exercise Book.2. Polish your speech.板书设计 Unit 4 Why dont your talk to your parents?Section B 1a-1dHow to lower your stress?Do exercise.Hang out with friends.Talk with parents or teachers.Read books.Watch movies.Set up a goal.Make a plan.Have a good attitude.Hold your te
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