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文档简介

第三单元 能力与测试1. 填空。（1）从一点起，用尺子向不同方向画（ ）条直直的线，就画出一个角。（2）数学课本的封面是一个（ ）形，他的四个角是（ ）角。（3）我们要想知道一个角是不是直角，需要用三角板上的（ ）角比一比。三角尺上有2个（ ）角。（4）当（ ）时整和（ ）时整时，钟面上的时针和分针成直角。（5）一个活动角，如果他的两条边之间的张口开得越大，这个角就( ).2.判断。 （1）课桌面上的直角一定比数学书封面上的直角大。 （ ） （2）一个角有一个顶点和两条边。 （ ） （3）一个角再放大镜下看，角就会变大。 （ ）（4）如果把一个角的两条边延长，那么这个角就会变大。 （ ）（5）直角是最大的角。 （ ） （6）钝角的开口比锐角大。 （ ）3填出角的各部分名称： 这是（ ）角 这是（ ）角 这是（ ）角4.请把下列图形中是角的打“”。5.把下面图形中是直角的打“”。6.选正确答案的序号填在括号内。(1)( )号是直角。(2)( )号不是直角。(3)( )号比直角小，是（ ）角。(4)( )号比直角大，是（ ）角。7、用一幅三角板的两块三角尺画一个锐角。8、用一幅三角板的两块三角尺画一个钝角1.在下面的长方形中，加画一条线段，使它增加四个直角。3.在下面的圆形中，增加两条线段，使它有4个直角。4.在给的顶点上，分别画出三个大小及开口方向不同的角，并标出角的各部分名称5.在纸上任意点一个点，以它为顶点，可以画出多少个角?试试看!1. 数一数下面图形各有几个角：（1）右上图有（ ）角构成。（2）右下图有（ ）角构成。2.下列图形各有几个直角：第2个图中有（ ）个锐角，有（ ）个钝角3.转动钟面的时针和分针，两根针就形成了大小不同的角。把正确答案填在序号里。（ ）个角最大。（ ）角最小。4. 一个长方形有4个角，按要求切去角后，还有几个角?（1）如下图切去一个角，还有（ ）
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