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文档简介

第三单元 能力与测试1. 填空。(1)从一点起,用尺子向不同方向画( )条直直的线,就画出一个角。(2)数学课本的封面是一个( )形,他的四个角是( )角。(3)我们要想知道一个角是不是直角,需要用三角板上的( )角比一比。三角尺上有2个( )角。(4)当( )时整和( )时整时,钟面上的时针和分针成直角。(5)一个活动角,如果他的两条边之间的张口开得越大,这个角就( ).2.判断。 (1)课桌面上的直角一定比数学书封面上的直角大。 ( ) (2)一个角有一个顶点和两条边。 ( ) (3)一个角再放大镜下看,角就会变大。 ( )(4)如果把一个角的两条边延长,那么这个角就会变大。 ( )(5)直角是最大的角。 ( ) (6)钝角的开口比锐角大。 ( )3填出角的各部分名称: 这是( )角 这是( )角 这是( )角4.请把下列图形中是角的打“”。5.把下面图形中是直角的打“”。6.选正确答案的序号填在括号内。(1)( )号是直角。(2)( )号不是直角。(3)( )号比直角小,是( )角。(4)( )号比直角大,是( )角。7、用一幅三角板的两块三角尺画一个锐角。8、用一幅三角板的两块三角尺画一个钝角1.在下面的长方形中,加画一条线段,使它增加四个直角。3.在下面的圆形中,增加两条线段,使它有4个直角。4.在给的顶点上,分别画出三个大小及开口方向不同的角,并标出角的各部分名称5.在纸上任意点一个点,以它为顶点,可以画出多少个角?试试看!1. 数一数下面图形各有几个角:(1)右上图有( )角构成。(2)右下图有( )角构成。2.下列图形各有几个直角:第2个图中有( )个锐角,有( )个钝角3.转动钟面的时针和分针,两根针就形成了大小不同的角。把正确答案填在序号里。( )个角最大。( )角最小。4. 一个长方形有4个角,按要求切去角后,还有几个角?(1)如下图切去一个角,还有( )

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