广东省江门第一中学景贤学校七年级生物上册 2.2.4 细胞的生活课件 新人教版.ppt

细胞的生活 细胞的生活 第一课时细胞生活需要物质和能量 本课要学习 生物的生命活动与细胞生活密切相关 细胞内有哪些主要物质 细胞膜控制物质进出 进入细胞的物质如何被利用 细胞内能量怎样转换 讨论 这头牛正在进行哪些生命活动 呼吸摄食血液流动产生尿素产生热量合成 分泌乳汁 吸收 吸收 排出 排出 排出 氧 水 无机盐 有机物 二氧化碳 热量 有机物 无机物 物质 能量 结论 牛的生命活动需要物质和能量 分析 牛结构和功能单位是 细胞 生命 活动 生活 物质 能量 细胞 牛的生命从受精卵 这是一粒细胞 开始 它经分裂 分化 演化出不同种类的细胞 胚胎发育成熟后成为牛这个生命体 每一类型的细胞都有其特有的功能 且不同细胞分工协作 共同完成牛的各项生命活动 能燃烧 有残留的灰烬 这些是不能燃烧的无机盐 燃烧掉的物质是有机物 探究 细胞中的物质 探究 细胞中的物质 探究二 把一粒花生或一片干树叶放在酒精灯上 观察 1 能否燃烧 2 若能燃烧 是否有残留物质 探究一 品尝水果 如葡萄 猜一猜 水果中有哪些物质 水果里的物质有 水 糖 探究三 按压一粒花生比一比 与纸上的油滴进行比较 非常相似 糖类 水 蛋白质 无机盐 核酸 小分子一般不含碳 大分子一般含有碳 细胞中的物质 脂质 细胞中含有的物质 细胞中的物质可以分成两类 氧气 一般不可燃烧 一般可燃烧 探究一 把绿叶的放入清水 清水能否变成绿色 探究二 闻闻完整的洋葱 能否能闻到强烈的刺激味道 剪烂洋葱 闻到刺激的味道哪里来的 细胞的边界是 思考 物质都能自由进出细胞吗 细胞膜 某海藻中几种物质浓度与海水中同样物质浓度的比较 资料分析 讨论 表中的数据有什么特点 其原因可能是什么 这说明什么 结论 细胞膜能控制物质进出 思考 细胞怎么利用从外界获得的物质 问题 物质进入细胞后都只是储存起来了吗 假想 若这头牛都每天从外界获得的糖类进入全身的细胞的总质量是2千克 且都只是储存起来 那么10天后 100天后 一年 二年 牛的身体会不会无限的增重 为什么 不会进入细胞的物质怎样利用 1 建构生物自身的结构 2 为生命活动提供了能量而消耗 问题 牛吃的是草 挤出来的却是奶 草中的物质 在哪里被牛制造成奶中的物质 细胞 牛的乳腺细胞 结论 细胞内可以进行物质的合成 细胞怎么利用从外界获得的物质 能量 太阳能电能风能热能动能 化学能 讨论 蜡烛燃烧时 其中的化学能转变成了什么形式的能量 结论 能量可以由一种形式转变成另一种形式 发动机是机车的能量转换器 化学能动能 讨论 这头牛所需要的能量最终来源哪里 吸收 吸收 排出 排出 氧 有机物 化学能 二氧化碳 热量 能量 结论 牛的生命活动需要能量最终来源于太阳 吸收 吸收 阳光 吸收 水等无机物 植物的光合作用 制造有机物 化学能 线粒体和叶绿体是细胞中的能量转换器 太阳光能 有机物中的化学能 生物生活所需能量 线粒体 小论 15 食物中的化学能也为生命提供了能量 自然界中的物质 小资料 小资料 自然中的物质分别无机物和有机物 多数物质都由一种叫分子的微粒构成 比如水 氧气 二氧化碳 构成岩石的成分等都属于无机物 葡萄糖 蔗糖 蛋白质 脂肪等都属于有机物无机物的特点 一般不含碳元