语文人教版八年级下册雪第一课时.docx_第1页
语文人教版八年级下册雪第一课时.docx_第2页
语文人教版八年级下册雪第一课时.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第六课雪教学设计学习目标1、了解作者及其作品。了解写作背景。了解散文诗的一般特点。2、理解、积累“读一读 写一写”中的词语。3、能有感情地诵读课文，感悟文章内容，品析文中的两幅雪景图。4、学习景物描写的特点学习重点：诵读，体会文章的语言美。品析两幅雪景图。 第一课时教学过程1、 导入 多媒体播放歌曲我爱你塞北的雪，学生欣赏。同学们，这一首歌曾经传遍祖国的大江南北，打动了无数音乐爱好者的心。面对这白茫茫的的世界，无数人有无限的遐思，而一代文学巨匠鲁迅先生在面对这大雪时，会有什么想法呢？今天，我们一起走进鲁迅先生的优美的散文诗雪。（板书课题）下面请同学们利用手中的工具书了解作者、作品情况，并完成导学案中的自主学习部分的2、3小题。（过渡）2、 作者和作品简介。这篇文章的体裁是什么？那同学们再通过导学案了解散文诗。3、 了解散文诗。（结合导学案和课件来了解）4、 自学生字词，并完成导学案上自主学习部分的第1、第4小题。5、 初读感知1、听读听诗歌朗诵是一种高雅的活动，而听美好的散文诗更令人陶醉。请同学们闭上眼睛用心听读课文一遍，边听边展现画面，同时感受散文诗这种文体独特的特点。2、展示听读收获（听读中感受到的画面）六、再读感知内容1、文章的题目是雪，在文中作者写到了哪些地方的雪？分别体现在文中的哪些段落？2、江南的雪有什么特点？从哪些语句可以看出来？请用“我读出了江南的雪具有特点，表现在：。”的句式回答。3、朔方的雪有什么特点？从哪些语句可以看出来？请用“我读出了朔方的雪具有特点，表现在：。”的句式回答。七、美读品味，分角色配乐朗读。女生读（13）段，男生读（46）段。朗读提示：1、读准字音，把握节奏。 2、进入情景，读出特点。江南的雪：婉约、柔和、舒缓朔方的雪：慷慨激昂、富有气势、具有坚强的战斗力 八、小结在这篇优美的散文诗中，作者为我们描绘了两幅各具特点的图景，江南雪的滋润美艳，朔方雪的蓬勃奋飞，让我们领略雪这一纯洁自然之物的独特风采，另外散文诗灵活的形式，优美的
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论