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文档简介

本文由石家庄白癜风医院 整理，感谢您的阅读中西医结合外科学广州中医药大学教案首页教学内容白癜风教学对象中西医结合七年制授课形式理论课教学时数 1学时教学目的要求通过1学时的教学，使学生认识白癜风的发病原因，掌握本病的临床表现及中西医治疗。教学重点、难点及解决办法本节白癜风治疗为重点内容，为使授课内容与临床实际应用能密切结合，教学参阅图谱及典型病例的介绍分析是解决问题的关键。教学方法课堂讲授教具多媒体教学教材与参考书:1、中西医结合外科学第2版，陈志强主编，科学出版社，2008年。中西医结合皮肤性病治疗学禤国维;陈达灿主编，科学出版社，2008年教案内页教学进程时间安排及教学方法1、 定义：白癜风是一种常见的、以局部色素脱失为特征的皮肤病。中医称之为“白癜”、“白驳风”。2、 病因病机：中医西医3、 临床表现：本病主要临床表现为皮肤突然出现白色斑，边缘境界清楚白斑大小不等，形状各异，数目不定。局限或泛发，但以面、颈、手背为多，往往呈对称性分布。白斑对光较敏感，曝晒后易出现潮红。白斑内的毛发亦可发白。无自觉症状。病程缓慢，不易治愈。4、 治疗：中医：辨证施治、外治；西医：以激素为主，新疗法包括表皮移植法及激光治疗。2分钟(文字结合图片)1.展示典型图片，让学生对有初步认识，再结合文字讲授概念。2. 误诊举例3.说明本病无传染性，但严重影响患者的生活及心理。3分钟（用简明图表讲述）通过简明图表介绍其中医的病因病机及西医的病因病理。口头讲述详解各类学说：遗传、自身免疫、黑素细胞自身破坏及神经化学因子等因素有关。10分钟（病例分析结合文字说明讲授）文字结合典型图片讲述本病的临床表现，包括皮损特点、好发部位、发病年龄及自觉症状等。20分钟（文字说明结合提问式讲授）本病的治疗为讲课的重点：结合中医对本病病因病机的认识，以举例的方式讲述中医的辨证施治，并补充朱老及禤老的经验方，结合皮肤病外用药的使用原则讲述外治；编写人李红毅编写时间2009年8月教案内页教学进程时间安排及教学方法病例分析：患者，女，56岁，头面部出现白斑7年，今年初因患肺炎后开始加重，面积扩大，头部出现新的皮损引起毛发变白，神疲乏力，少气懒言。舌淡红苔薄白，脉细。 问：诊断？辨证论治？方药？可否使用激素？5、总结和互动提问。西医对本病的治疗以激素为主，讲述其新疗法包括表皮移植法及激光治疗。
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