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公务员招考制度改革对大学生考研的影响调查方案1项目简介历年来,考研和考公务员成为很多大学生选择就业方向的两条最“吃香”的路。而按中央要求,到2012年,中央机关和省级机关录用公务员,除部分特殊职位外,均从具有两年以上基层工作经历的人员中考录,并建立健全从村(居)党支部书记、大学生“村官”和工人、农民等基层一线人员中考录公务员制度,即 “从2012年起,除部分特殊职位外,应届生将不能报考中央和省级公务员岗位。” 这一公考新政的出台,意味着报考公务员的大门对应届毕业生关上一半。关于公务员招考制度的变革,受冲击最大的当属在校大学生,他们在报考公务员的路上可谓是遇到了重大的障碍,他们在选择就业方向上面临重新考虑、重新抉择的问题。而这一政策的出台,会不会使想考公务员的大学生止步于报考公务员的门前而转向考研?而大学身考研的竞争力会不会因此变得更加激烈?大学生在考研压力面前对自己成功考上研究生的期望是怎样的?基于这些问题的延伸,我们对“公务员招考制度变革对大学生考研的影响”进行了研究。2本项目目前的研究现状“从2012年起,除部分特殊职位外,应届生将不能报考中央和省级公务员岗位”。国家人保部关于公务员招考制度变革的相关消息一出,随即引起社会各界热议。“公务员招考制度改革后,大学生就业压力增大”、“大学生无缘国考纷纷转向考研”、“公考新政引起考研经济热”等关于公务员招考制度改革与考研的问题在网络上引起群众纷纷热评,虽然有关专家对相关问题就目前状况进行了分析并作出了相应的预测,也有相关电台的记者就公考新政的出台对南开大学、临沂大学等高校在校大学生进行了相关采访,但至今很少人对公务员招考制度改革给大学生考研带来的影响进行深入的研究和详细的剖析。3.调查项目的必要性本项目从2012年公务员招考制度改革入手,深入探究改革对大学生考研的影响,切合实际、贴近生活。且历年来,考研和考公务员成为很多大学生选择就业方向的两条最“吃香”的路。在很多大学生选择未来就业出路时,考研与考公务员两者有着一定程度的相互替代关系,二者中一方发生变化,另一方也会跟着发生相应的变化,此次公务员招考制度变革也不例外,它对考研也必定有着一定程度的影响。公务员招考制度改革所带来的相关影响不容忽视,它不仅影响大学生的就业情况,而且对我国行政人员的组成结构调整有着十分深远而重大的影响。因此,研究此项目具有明显的现实需要。二研究方案1研究内容: 本项目的研究内容包括以下几个方面:第一,通过研究调查对象的考研意向,计算调查对象中有意向考研的人数所占的比重,以了解目前“考研热”的程度;第二,通过研究调查对象对公考新政的关注度、了解有意向考研的学生对公考新政影响大学生考研的程度的看法以及探究公考新政对选择考研的大学生产生的心理影响,以了解公考新政对大学生考研的影响程度;第三,通过调查公考新政致使大学生从报考公务员转向考研的情况,计算由于公考新政的影响而增加的考研人数所占的比重;通过调查大学生因公考新政影响而不选择考研的情况,计算由于公考新政的影响而减少的考研人数所占的比重;将前面二者综合起来,分析公考新政对考研竞争力的影响。第四,通过调查在公考新政下有意向考研的学生对考研前景的态度,探究大学生对自己考研成功的自信度;最后,通过调查不考研的大学生毕业后选择就业去向的情况,计算各个就业方向上人数所占调查对象的比重,结合考研人数所占的比重,得出在公考新政的影响下,大学生在选择未来就业方向的趋势。2研究目的(1) 本项目以2012年公务员招考制度改革为背景,采用问卷调查和实地调查的方式深入研究该公考制度改革对大学生考研的影响,通过计算相关统计指标定量分析大学生的考研现状以及由于公考制度改革带来的“潜在”考研竞争力,从而深入了解公考制度改革对大学生考研的影响程度,以此预测大学生未来考研的走向,帮助大学生更清楚地了解公务员招考制度改革后考研的实际情况,为大学生选择未来就业方向提供参考;(2) 通过研究公考制度改革对大学生考研的影响,以调查数据客观反映公考制度改革对考研影响的利于弊,为以后关于这方面的政策改革和相关研究提供参考,为今后做出科学决策提供依据;(3)将所学的知识和所掌握的技能(问卷设计、抽样调查、假设检验、相关分析和回归分析、定性定量研究、数学建模以及Excel、SPSS等统计软件的应用)运用于实际问题中,提高学生的自主创新能力和实际操作能力,同时也丰富了大学生活,繁荣了校园文化。3.调查对象与方法(1)调查对象: 广州市在校大学生(本科)(2)调查方法:本项目主要运用抽样技术的方法,随机抽取广州市4所高校(不包括本校)入样,并采取网上问卷的形式对这4所学校的学生进行调查;另外,由于在本校获取样本信息比较容易,故本校学生是本项目的必调查单位,并对本校学生进行实地调查、访谈。最后,把收集到的样本信息进行汇总分析,以样本推断总体。4. 调查资料整理和分析方法第一,运用Excel对收集到的数据进行输入与处理,对数据进行有效性检验、排序、筛选;第二,根据汇总筛选出来的数据计算相关指标,并运用EXCEL或者SPSS进行图表分析;第三,运用EXCEL或者SPSS对数据进行相关分析与回归分析5. 成果提交形式:学术论文、调研报告等。6. 研究进度及安排:(1)2011.10.012011.10.15:组员做好充分的沟通与交流;走访各大图书馆查找资料,阅读相关书籍和网上搜索相关资料设计好调查问卷;(2)2011.10.162011.11.10:采用抽样调查的方法,进行调研,收集资料;初步整理资料,寻求指导老师及专业人士帮助、指点,分析调查结果;(3)2011.11.112011.11.30:分析调查

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