体育大课间活动.doc

2011学年第一学期芙蓉镇第二小学体育大课间活动方案一、指导思想根据新课程标准提出的“健康第一”的要求，结合开展“阳光体育活动”的需要，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。二、活动的目标和原则（一）目标1、改革学校课间操单一做操的模式，提高课间操的锻炼实效，优化课间操的时间、形式、内容和结构，使学生尝试多种健身的方法并自觉的锻炼。2、根据小学生身心发展规律，积极创新，通过身体练习在强身的同时，健心育智，全面发展。3、发挥其他教师的体育特长，充分利用学校运动场地设备，实现学校教育资源的优化组合。4、全面提升学校师生的综合素质，促进师生和谐发展。（二）原则1、教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行德育教育的功能，重视活动过程的教育。2、科学性原则。遵循学生身心发展的规律、学生行为习惯养成规律。3、全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。4、创新型原则。根据现有条件，创新性的组织活动开展。三、组织机构组 长：包哲荣 副组长：吴明乐成 员：二小全体教师活动指导及负责人：一（1）：李青青与孔阿晓 一（2）胡阿红与林爱琴 二（1）：包志定与赵顺飞 二（2）：俞婷婷与董炜杰 三年级：俞智勇与黄汝君 四年级：陈月芬与徐勇 五（1）：杨利丹与施斌惠 五（2）：徐琴飞与陈学清 六（1）：杨敏与孔陈花 六（2）：林金海与支玲玲四、活动安排1、体育趣味游戏：呼啦圈、跳长绳、球类游戏、益智游戏、追逐游戏2、跳绳(花样跳) 、踢毽子（盘踢、跳踢等）3、棋类活动（军旗、象棋、围棋、五子棋等）4、球类活动(篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球等)5、素质练习（立定跳远等）五、活动要求：1、全校师生应高度重视，共同参与。各班级必须严格执行并落实大课间活动项目实施方案，确保活动时间与活动质量。2、各班按照单、双周的活动安排表所安排的内容，到指定的活动场地进行活动。各班应仔细阅读（场地划分示意图），明确每天各班活动内容所指定的活动区域，雨天则在本班教室进行棋类活动。3、各班原则上必须按规定内容活动。如果在活动中有多余时间或在已熟练掌握规定内容的情况下，各班可以结合本班师生的实际情况，选择一些师生乐于参与，易于进行的简单、安全、文明健康的活动作为补充内容活动。4、有关活动所需器材。各班每天上午第二节课后到器材室借器材，并于当天课间活动结束后归还，借还器材必须履行学校器材管理的有关规定。各班应大力宣传，动员学生自带部分器材（如绳、毽、棋等）。（需要器材的班级由班主任老师到器材室借、还。学生进场后立即活动。）5、在活动中，若需要在活动方法、运动技术上给予指导，班主任可以要求负责本场地的体育教师给予指导。行政人员必须加强巡视。6、各班在活动中应加强安全教育。若发现存在安全隐患时，应及时停止活动并汇报当天值日人员。在排除安全隐患后才能进行活动。7、雨天则各班在本班教室进行棋类活动。 表 1：大课间活动内容（单周） 表2：大课间活动内容（双周）表3：芙蓉二小大课间活动场地划分示意图 附：参考游戏表1大课间活动内容（单周）班级周一周二周三周四周五活动内容场地活动内容场地活动内容场地活动内容场地活动内容场地一（1）班接力跑小足球小篮球呼啦圈跳短绳一（2）班小篮球游戏队列练习踢毽子立定跳远二（1）班小篮球跳短绳小足球立地跳远呼啦圈二（2）班游戏踢毽子羽毛球小篮球走跑交替三年级跳长绳游戏足球篮球呼啦圈四年级踢毽子篮球羽毛球乒乓球跳短绳五（1）班踢毽子呼啦圈乒乓球排球游戏五（2）班呼啦圈足球篮球跳长绳羽毛球六（1）班篮球乒乓球踢毽子呼啦圈排球六（2）班乒乓球跳短绳足球羽毛球篮球表2大课间活动内容（双周）班级周一周二周三周四周五活动内容场地活动内容场地活动内容场地活动内容场地活动内容场地一（1）班小篮球游戏队列练习踢毽子立定跳远一（2）班接力跑小足球小篮球呼啦圈跳短绳二（1）班游戏踢毽子羽毛球小篮球走跑交替二（2）班小篮球跳短绳小足球立地跳远呼啦圈三年级踢毽子篮球羽毛球乒乓球立定跳远四年级跳长绳游戏足球篮球呼啦圈五（1）班呼啦圈足球篮球跳长绳羽毛球五（2）班踢毽子呼啦圈乒乓球排球跳长绳六（1）班乒乓球跳短绳足球羽毛球篮球六（2）班篮球乒乓球踢毽子呼啦圈排球表3芙蓉镇二小大课间场地划分班级具 体 位 置班级具 体 位 置一（1）班前操场右一二（1）班后操场右一一（2）班前操场二二（2）班后操场二六（1）班前操场三三年级后操场三六（2）班前操场三四年级后操场四五（1）班后操场五五（2）班后操场六备注：场地划分右东至西。如遇篮球项目则与占篮球场地的班级互换场地。附：参考游戏1、迎面接力:(10人 器械:接力棒 男生、女生相距30米成一路纵队相对站立，教师发令后，男生第一人手持接力棒迅速向女生跑去，将接力棒传递给女生第一人，白己站到女生排尾。女生第一人持棒跑向男生，将接力棒传递给男生第二人，站到男生排尾。如此依次进行，每人跑一次，以先跑完的队为胜。 2、协同作战:(2人) 器械:排球 参赛者背对背，互相挽住对方的手臂，中间夹一排球，站在起跑线后。比赛开始，二人迅速侧身向前跑，绕过标志物跑回将球交给后面的队员，依次进行，以先跑完的队为胜。 规则:(1)不得松开手臂。(2)球若掉下必须拾起重新开始。 3、运球接力:(10人) 器械:篮球 参赛队员分甲乙两组分别站在起终点线后成一路纵队，比赛开始甲组第一名队员运球至乙组将球交给乙组第一名队员，乙组第一名队员接球后迅速向甲组运球并将球交给甲组第二名队员，依次进行，以先完成的队为胜。 规则:(1)不得抱球跑。(2)不得扔球。 4、二人三足跑:(2人) 器械:绳带 参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内侧腿捆好。比赛开始，二人向前跑出，以先到达终点者为胜。 规则:必须向前走跑，不得跳跃。 5、跳绳接力:器械:跳绳 参赛队员成一路纵队站在起跑线后。比赛开始，第一人持跳绳向前跳出，绕过标志物跑回，将跳绳交给第二人，依次进行，以先跑完的队为胜。 规则:（1）只能跳绳跑，不得持绳跑。2)必须绕过标志物。6、单足跳接力:(男、女各5人) 器械:接力棒 学生成一路纵队站立在起跳线后，距离起跳线20米处放一标志物，教师发令后，排头用单脚连续跳，绕过标志物跳回，拍第二人的手，自己站到排尾。依次进行，以先跳完的队为胜。 7、拍球比多:(男、女各5人) 器械:篮球 学生手持一球，比赛开始，学生原地运球，以单位时间内拍球次数判定名次。 8、跳背接力:(男生10人) 学生成一路纵队，队员之间间隔2米，体前屈两手扶膝作成“山羊”。比赛开始，排尾向排头方向用分腿腾越的方法依次跳过本队所有的“山羊”，全队每人都跳过以后，以先跳完的队为胜。 9、踢毽比赛:(男、女各5人) 器械:花毽、毽