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文档简介

我爱家乡教 学 设 计教 材： 全日制聋校实验教材语文第十册课 题： 8、我爱家乡课 型： 新授课授 课 人： 泗县特殊教育学校 李 娟作课时间： 2013年3月18日教学目标：1、知识与技能（1）、能流利地朗读课文。（2）、理解句子意思和课文内容，了解家乡的美景。（3）、掌握课文的观察方法，练习仿照课文的观察方法，观察家乡的一方景物，说、写一段话。2、过程与方法（1）、借助课文文本和多媒体课件，理解课文第四、五、六自然段内容.(2)、练习有表情地、流畅地朗读课文。去体会小作者热爱家乡的思想感情，激发学生热爱自己家乡。3、情感、态度和价值观通过引导学生观察家乡美景，激发学生热爱家乡的思想感情。教学重、难点：重点：（1）、理解句子意思和课文内容，欣赏家乡的美景，热爱自己的家乡。（2）、了解课文的观察方法。难点： 通过引导学生观察家乡美景，去体会小作者热爱家乡的思想感情，激发学生热爱自己家乡。教具准备：多媒体课件教学过程：一、 复习检查上节课，大家跟着小作者，站在山顶，欣赏了家乡的部分美景。 1、读自己喜欢的自然段。 2、说说课文二、三自然段写了家乡的哪些景色? （多媒体展示1）二、导入 家乡真美啊，大家已经迫不及待要出发，继续欣赏家乡的美景了吧。三、 授新 1、学习第四自然段。（多媒体展示2）（1） 读第四自然段。（2） 指导学生理解句子的意思。（3） 读课文回答；1）课文第四自然段是写家乡的什么景色？2）课文是怎样写的？3）我们的学校在哪儿？（4） 说说这段的主要意思。第四自然段讲往西看到大片的果园。2、学习第五自然段。 （多媒体展示3 ，大家发现了，我们已经欣赏了家乡的东面、西面、南面的美景了，还有什么地方没去呢？师：哦，那么，我们就继续前进吧！）（1） 读第五自然段。（2） 指导学生理解句子意思。（3） 串讲句子意思。往北看到一条大河。“伸向远方”表明大河的长，“十分开阔、浩浩荡荡”表明大河的大。河里“几艘轮船”“拖着连串的货船”“穿梭似的你来我往”表明水路交通也十分繁忙。（4） 读课文回答：第五自然段写了大河的那些景象？（5） 说说这段的主要意思。第五自然段讲家乡大河的繁忙景象。 3、学习第六自然段。（1） 自读课文第六自然段。（2） 说说这段的意思。（3） 为什么说“我”的家乡很美？三、巩固练习。 1、指导朗读课文。 2、联系课文，说说课文写了家乡的哪些美丽景色？四、拓展延伸。 登上家乡或学校的高处，眺望一方，写一段话。写出你看到的景象和你的心情。条理清晰，语句通顺。五、课堂小结。六、作业。 1、背诵课文。 2、完成课后第1、2小题。板
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