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文档简介

知识回顾 一 分子动理论 二 物体的机械能 物体内大量分子不停息地做无规则热运动 对于每个分子来说都有无规则运动的动能 宏观上我们知道做机械运动的物体具有机械能 热和内能 一 引入新课宏观上我们知道做机械运动的物体具有机械能 那么热现象发生过程中 也有相应的能量变化 那么热运动的能量与大量的无规律运动有什么关系呢 这是今天学习的问题 1 分子的动能 温度物体内大量分子不停息地做无规则热运动 由于热现象是大量分子无规则运动的结果 所以研究个别分子运动的动能是没有意义的 而研究大量分子热运动的动能 需要将所有分子热运动动能的平均值求出来 这个平均值叫做分子热运动的平均动能 另一方面 温度只与物体内大量分子热运动的统计意义上的平均动能相对应 对于个别分子或几十个 几百个分子热运动的动能大小与温度是没有关系的 我们知道 温度这个物理量在宏观上的意义是表示物体冷热程度 而它又是大量分子热运动平均动能大小的标志 这是温度的微观含义 2 分子势能分子间存在着相互作用力 因此分子间具有由它们的相对位置决定的势能 这就是分子势能 3 物体的内能 1 物体中所有分子热运动的动能和分子势能的总和 叫做物体的内能 一切物体都是由不停地做无规则热运动并且相互作用着的分子组成 因此任何物体都是有内能的 一 匀速直线运动的位移 问题1 匀速直线运动的位移公式 在时间t内的位移 x vt 问题2 在v t图象中如何表示位移 对于匀速直线运动 物体的位移对应着v t图象中一块矩形的面积 科学思想方法 把过程先微分后再累加 积分 的思想 无限分割 逐渐逼近 问题3 材料中体现了什么科学思想 问题4 此科学思想方法能否应用到v t图象上 课堂讨论题 下列各个实例中 比较物体的内能大小 并说明理由 一块铁由15 升高到55 比较内能 质量是1kg50 的铁块与质量是0 1kg50 的铁块 比较内能 质量是1kg100 的水与质量是1kg100 的水蒸气 比较内能 2 物体机械运动对应着机械能 热运动对应着内能 任何物体都具有内能 同时还可以具有机械能 让学生认识内能是所有分子热运动动能和分子势能之总和 而不是分子定向移动的动能 另一方面 物体机械能增加 内能不一定增加 4 物体的内能改变的两种方式 1 列举说明克服摩擦力做功 可以使物体的内能增加 2 这些实例说明依靠热传递方式也可以使物体的内能改变 所以做功和热传递是改变物体内能的两种方式 3 做功和热传递对改变物体的内能是等效的 4 虽然做功和热传递对改变物体的内能是等效的 但是这两种方式的物理过程有本质的区别 做功使物体内能改变的过程是机械能转化为内能的过程 而热传递的过程只是物体之间内能的转移 没有能量形式的转化 小结 1 这节课上新建立了三个物理概念 分子热运动的平均动能 分子势能 内能 2 要掌
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