学生科工作总结.doc

山西省盛世技工学校学生科2011年工作总结在经历了2009、2010这一段艰苦奋斗的历程之后，2011年是学校与时俱进,开拓创新的一年,也是学校抓住机遇,大力发展、具有重大意义的一年。回顾过去的一年,我们学生科在学校领导的大力支持和正确领导下,全面贯彻落实科学发展观,以素质教育为主线,以教育管理为重点,务实创新地推进学生管理工作,根据学校工作目标任务,学生科结合职能工作,积极主动地开展各项工作,圆满完成各项工作任务,现将一学年完成的主要工作总结汇报如下：一、 主要工作回顾：（一）10年暑期招生工作（二）新老生接待和新生入学教育工作1、老生报到接待与注册工作8月29日老生报到,主要针对原外经学校和原职业学校的老生接待工作,9月份开始我们两个分校合为一个分校,分校更改为了外经职业学校。对于老生报到前期,我们学生科就对各班班主任召开了关于学生报到的相关注意事项及其安排报到流程的会议,并安排好学生干部协助老师做好老生报到准备工作。在外经学校全体教职工和学生干部的共同努力下,上半年共完成接待报到注册工作1222人,下半年共完成接待报到注册工作1464人；2、新生报到接待工作和始业教育工作新生接待工作。军训工作。为了磨练新生坚毅勇敢的品质,提高新生团队协作意识,我校特开展了为期七天的军训,时间安排为9月5号至12号。烈日骄阳,在这个时间军训是考验人的,但也就是在这时才能更好的达成军训的目的,取得较好的成效。军训期间,学生科每日安排一位老师和各班新生班主任到军训场地进行巡查监督,一方面是为了安抚部分新生的消极情绪,鼓舞新生军训的积极性；另一方面是为了能够在第一时间处理解决军训场地出现的突发状况。并且为了保证新生的饮水需求,学生科还定期组织安排运送饮用水至军训场地。一系列有效的措施和安排,保证了军训的正常有序的进行,令这一次军训活动取得了圆满成功。 新生始业教育。新生入校后,为了让新生尽快适应自考生活,确定奋斗目标,学生科开展了积极有效的入学始业教育工作。首先进行专业思想教育,班主任对学生进行专业教育,向新生介绍学校情况、学籍管理规定、专业培养目标、发展方向等；并让其进一步了解自考的学习特点。其次,进行纪律观念教育,90后学生在家里受到宠爱较多,需要加强独立意识和纪律意识,这是新生入学教育的主要内容,按照浙江三联专修学校学生手册规定,通过班主任让新生认真学习学校的规章制度和校纪校规。再次,通过班级以主题班会的形式深入学习规定内容,提高同学们遵纪守法的意识。最后,由学生科组织对各班级新生进行规定闭卷考试,对于不及格的学生进行补考,提高学生遵守纪律的意识。与此同时,还专门给新生开展了一些新老生座谈会和学习经验交流会等活动,向他们介绍了校园文化生活,如何在校期间培养自己的组织能力,管理能力,创新能力等,如何克服高考的挫折,如何适应新的环境再创佳绩,真正做一个合格的、优秀的自考大学生而努力。（三）思想政治工作在我校领导的正确领导下,积极协助党支部作好学生的思想政治工作和党建工作,确保学生稳定,有效促进各方面工作的开展。1、在新生中开展主题思想教育活动在外经职业学校10级291名新生中开展主题思想教育活动,有名新生递交了128入党申请书,占新生总人数的43.98%；07、08、09级老生中有近半学生递交了入党申请书,这说明我们在学生中开展的思想教育工作是富有成效的。献爱心捐款活动；外经职业学校07级毕业生林志同学身患疾病,家庭经济困难。全三联的学子都尽了自己的一份爱心,总计捐款22260元；“三联师生 心共一处”,每位师生都伸出双手,为与病魔作斗争的林志同学撑起了一片新的天空。（四）日常管理工作学生科工作琐碎繁杂,且没有时间性和规律性而言,很多的工作都需要延长工作时间来完成。但是,我们学生科根据自考生自我管理,自我服务,自我控制能力较差,对纪律意识也相对淡薄的特点,克服各种困难,开展学生管理教育工作,尤其是日常工作,是维持正常教学的基础。1、重视制度建设加强班主任和学生干部队伍管理,使学生工作朝着制度化、规范化方向发展。在制度建设方面,制定和完善班主任随堂听课制度、班主任例会制度、与学生家长定期联系制度、班级量化考核制度、意外事故防范及应急处理预案、早晚自修制度、推优入党制度、后进生管理制度日常请假制度、评优制度安全委员职责与工作制度等这些制度的制定和执行使我校的学生工作真正深入到学生中间。坚持和细化学生干部竞聘制度,学生干部考核制度。这些制度的制定和执行,使学生工作的开展步入了制度的框架,为规范化管理打下了坚实的基础。2、到课率日检工作我校对各年级进行实施班级量化考核制度,在全校中定期不定期的进行各项常规检查,为加强学生管理,提高我校早晚自修的质量,督促班主任重视各班的到课率,我校实行双重检查制度,不仅是团总支、学生会纪检部要进行早晚自修检查,而且学生科也是要在上下午进行各班出勤、纪律、卫生情况检查,不定期进行抽查,并对检查结果进行每日、每周、每月公布,通过这些常规检查,明显提高了我校的教学质量,也为统考做了保证。特别是在班级量化考核制度的实施下,各年级的到课率都有所提高。早、晚自修和白天课堂三项出勤率：07、08级基本达到90%以上, 09级95%以上,10级新生基本达到98%以上；3、对晚归不归学生的处理 晚归、不归学生的违纪行为,一方面直接影响学校的安全隐患,另一方面对学生在第二天上课的精神和听课效率上受很大影响,要保证学生白天上课效率,晚上按时休息是基础。针对以上两方面问题和结合我校的实际情况,围绕分校教学为中心,本学年我们学生科在这此项工作上加强了工作力度,并对此项工作专门定人负责。并采用了一套创新的工作思路,对晚归、不归的同学一方面有班主任进行批评教育,另方面对晚归、不归学生在教学区大厅内进行黑板公布。并将此项工作列人班主任绩效考核指标,且做了晚归一次旷课一节,不归一次计旷课四节规定,一个月超过三次以上必须联系家长,并其说明事件的严重性。在班级量化考核制度的实施下, 07、08、09级学生每天晚归、不归人数控制在五人以内,而09级新生的晚归、不归情况基本趋于零。5、学生干部队伍建设与管理工作10年5月22日,召开了“双代会”,通过班级推荐、学生科审核、民主评议等一层层筛选,最后选举出了第八届团总支、学生会的正级学生干部。由于今年外经学校和职业学校两个学校的合并,两个分校的学生干部也面临调整重组、集中管理的问题,给学生干部队伍建设与管理工作带来一定新的难度。但学生科秉承和谐发展的原则,克服种种困难,科室内同事经常进行工作交流,在不影响正常的教学秩序的同时,在业余时间注重学生干部的培养和思想教育,充分发挥了学生“自我管理,自我服务自我发展”的作用。在新的学生干部队伍渐渐明朗的时候,我们继续加强重视对学生干部队伍的制度建设,使学生工作朝着制度化、规范化方向发展。坚持学生干部竞聘制度、学生干部考核制度、月季工作总结会议制度等等。这些制度的制定和执行,使学生工作的开展步入了制度的框架,为规范化管理打下了坚实的基础。6、信息宣传工作学校的信息宣传工作分为三部分,第一、学生科充分利用学校的宣传黑板,把学校里的优秀事迹,班级先进、合格率、出勤率等简讯,在第一时间做好宣传和报导,起到了一定的激励、督促作用,鼓励先进,督促后进。第二,利用宣传窗更新最新社会新闻、普及日常安全生活知识、介绍节庆信息等趣味见闻,以丰富同学们的课间生活,拓展知识面。第三、利用教室板报、宣传栏,及时公布学校的各项通知、报考信息、以及校园活动等,使每位学生和老师都能最快、最新的了解各类信息。7、违纪学生的处理我们学生科要求班主任每月对各班的缺课情况进行上报统计,到达12节以上24节以下的给予班级通报批评,24节以上按照学生手册给予相应的等级处分。对于受处分的同学,要求班主任第一时间通知家长,并作出帮教计划和措施,通过学生科和班主任对受处分同学进行思想教育工作,进行学生动态跟踪。并要求学生自违纪后每月汇报自己思想,以作为撤消处分材料。为统考和补考创造良好学习氛围。通过班主任例会,要求班主任重视学生在学生遵守校纪校规、班规、自修课纪律和考场纪律,在社会上要遵守国家法律法规。来提高学生综合素质,创造良好的班风和校风。通过板报宣传、横幅、各班级黑板报设计等形式营造考试氛围,对于临近统考时,学生科加强早晚自修管理力度,在临近考试一个月延长晚自修时间。为同学们创造良好的统考和补考的学习环境。时常提醒学生诚信考试,杜绝作弊,对于作弊行为学生科将给予留校察看以上处分。8、评比、评优工作每月各班教室、寝室先进评比工作为促进我分校的班风学风建设,从实际出发,开展多种形式的评优活动。有学生科和学生干部组成的检查小组,每月对每个班进行“先进班级”“达标班级”的评比,通过评比活动,有6个班级获“先进班级”称号、12个班获“达标班级”称号。每星期或半个月,有学生会生活部对学生各个寝室进行卫生大检查,并每月评比卫生良好寝室为“文明寝室”。并进行红榜公布,并发放奖状和奖品。每月进行各班黑板报检查,比如“迎接新学期”、“迎国庆”“积极迎接统考”、“艺术节和元旦”等主题黑板报,各班级精心,策划积极参与。最后有学生科和学生会宣传部进行统一检查,对于做的较好、较出色的班级进行“最佳温馨班级”评比,并进行表彰和红榜公布。每月对各班进行“文明寝室”“先进班级”“达标班级”“纪律免检班、卫生免检班”等的评比活动,加强了各班级的凝聚力和竞争力,促进学生的学习积极性,创造了一个良好的学习氛围。9、困难补助工作本学年我分校共有（上半年69名学生+下半年68名学生）递交了要求减免、补助的申请和证明。学生科对这（上半年51名学生+下半年75名）学生的申请和证明进行逐一严格审核,特别对07、08、09级学生统考成绩也进行严格审核。还与递交减免、补助的学生进行个别谈话。每月及时发放贫困生补助金。对于享受减免、补助的学生每月进行跟踪了解他们的思想、学生、生活等情况。并要求他们积极参与学校各方面工作,协助老师,这些措施也取得了一定的效果。10、工作例会制度每半个月召开班主任会议,布置学生科工作,通报各班级出勤情况,各班级纪律情况,强调安全事项,各班级活动评比结果等。安全委员例会。每半个月召开班级安全委员会议,各班安全委员汇报本班安全情况,每星期上交安全周报,学习安全知识,在班级通过安全栏宣传消防、心理、交通、健康等方面知识。团总支和学生会干部会议。制定各部门工作计划,对学生干部进行绩效考核,组织校园活动。每半月一次的科室内部会议,主要是总结前半个月出现的问题和每个人工作完成的进度；其次是布置下一阶段的工作任务；再次是传达上层领导开会的会议精神；最后就是谈谈对本职工作货科室建设的建议和意见。通过我们的各项例会制度,可以清楚的了解到各个层面做的出色的方面和需要改进的方面,有利于决策层更加掌握学生之间的动态。11、建立班级基本信息库建立班级基本信息库是学生科工作内容中的基础性工作之一,今年上半年建立26个班级,共182名班委的信息库；下半年建立59个班级,共315名班干部信息库；学生科老师定期与各班级负责人核查,更新信息库内容。在日常工作中,班级基本信息库为各方面事务的处理提供了一些帮助,便捷的信息查找,在第一时间获取联系方式,方便快捷的解决了很多问题。12、职业指导工作今年是职业指导工作分在学生科的第一年,我们学生科通过自己学习和探索,认真做好08级毕业班的就业推荐工作。做好学校在11月份的就业招聘会,引导企业来校招聘,做好招聘工作；让08级毕业班学生认真填写就业推荐表,写好学校评语并有学生处盖章,为学生在社会上找工作提前做好准备；做好就业指导工作在5号楼与7号楼做好就业指导窗的就业宣传工作,并不断更新企业的招聘信息；（五）校园文化建设现将今年三月至十二月部分活动列举如下：三月份：1、开展“感恩教育”活动,帮助学生树立高尚的品格,升华学生的思想道德水平,营造积极向上的校园文化氛围。并开展“感恩奉献”演讲比赛。2、三八妇女节“半边天”活动。四月份：爱国主义教育牛陀寨烈士陵园扫墓配合教务科参加全省技能大赛。五月份：配合教务科、招生办做好技能汇演工作巡视2010届酒店管理实习生六月份：各班以不同的形式欢送2010届实习生，增进学生和老师、学校的感情。七月份八月份：参加招生八月份：新生开学前的准备工作：接待安排，住宿安排春季生加入新生接待工作,起到了榜样带头作用，不仅协助老师给11级新生提供了指引帮助,还为他们树立了良好的学习风范,形成了互助友爱的校园文化氛围。 新生军训、入学教育九月份：1、“迎接教师节 表达师生情”活动,同学们向老师致以了最真诚的感谢,并自发组织教师节联欢会。2、新生篮球比赛，职工篮球比赛。这是最受学生喜爱的活动,学生的热情程度都是最积极踊跃的,秉承了“友谊第一比赛第二”的精神,活动取得了圆满结束并取得良好反响。3、习惯养成教育月4、环保小天使-由酒管班发起，遍布全校。十月份：1、学生会、团支部举行了新干事招聘会,吸纳了大量11级优秀学生加入学生组织,鼓励其锻炼自身,丰富课余生活,同时为学校做出自己的一份贡献。2、班级评比十一月份：1、11.9消防安全教育活动3、为了加强班级文明建设,特举行了教室布置评比，取得较好成效,把原本不大且单一的学习生活环境变得丰富美丽且富有班级特色,赢得了大家的赞美与支持。十二月份：1、第七届文化艺术节上,我们外经学校成功举办了“趣味运动会”、“达人秀”两个精彩的活动,并积极参与了总校举办演讲比赛、辩论竞赛等。在学生科的指导下,学生活动开展的井然有序,从活动中展现出了他们独特的魅力,也体现了自身的价值。通过活动,踊现出了一大批优秀的学生队伍。此次艺术节期间,新生表现积极,赛场上、舞台上,出现一幕幕感人的画面,充分表现了我校学生的集体主义荣誉感和团队协作精神,展现了大学生精彩丰富的校园文化生活。（六）安全工作安全无小事,安全工作常抓不懈。安全第一,把安全工作放在各项工作的首位。为了将安全工作落到实处,确保人的生命和财产安全,我们外经学校各校区都成立了安全领导小组,制定安全预案,学生科与各班班主任签定了安全责任书,并通过板报、主题班会、心理健康讲座等多种形式,对学生开展安全教育,使学生了解、掌握安全常识,增强安全责任感和自我保护意识。1、在西科园校区我们学生科积极配合学校安全保卫科做好学生安全保障工作,每周一到五参与学校的综合安全管理小组值班工作,来共同维护学生安全。2、学生科每天早晚各安排一位学生科值班进行早晚值班巡查,检查学生的早读纪律和晚自修学生学习纪律等情况,确保教学区学生上课的安全。3、学生科组织学生干部和学生科老师,定期对学生寝室进行大检查,特别是针对大功率电器,如电子炉、电吹风等,主要是为了学生寝室安全。4、建立班级安全委员制度。对每个班级关于学生心理健康的信息、安全信息及打架、斗殴等信息及时向学生科老师反响,我们在第一时间对事态进行控制和处理,预防一切安全隐患,从而防止安全事故的发生。二、工作成绩分析本年度我们各项工作开展的比较顺利,学生教育形式多样,常规管理严谨规范,全校区学生工作稳定正常,基本实现了我们的预期的工作效果,在全校区总体工作中较好地发挥了应有作用,主要原因如下：1、首先是领导的大力支持,各部门的通力合作。本年度,全科同志对学校领导对我们工作的信任与支持深感鼓舞,因而大家始终抱着做好每一项工作的信心和决心。各科室及全体老师对我们各项具体工作的大力支持也是我们工作顺利开展的重要因素,因而大家有决心为全校区整体工作做出我们的奉献,不给全校区拖后腿。2、全科同志团结合作,奋发努力。在全年工作中,学生科每个同志的积极性、主动性和奉献精神都比较高,始终保持比较好的工作状态。为了有更多精力投入到学生工作及方便工作,学生科所有同志都住校,在工作强度大、任务重、辛苦的情况下,大家没有怨言,认真对待自己的工作,并积极主动地想方设法把工作做好,而且相互团结,相互支持与帮助,显示了较高的觉悟,特别是在全校性大型工作中,大家分工负责,恪尽职守,同时整体配合,使每项工作都没出现大的失误,这与我们的平时加强工作交流与思想沟通是分不开的。3、工作计划性较强,定期研讨工作,各项工作有的放矢。我们做每一项工作之前都经过了充分的分析和研究,并确定好工作目标,工作步骤,大家统一思想,思路明确,因而工作有的放矢。我们将把抓好校风、班风、学风建设作为工作重点,而实际工作则仍以扎扎实实地抓常规管理和基本要求做起,把各项校规、校纪很好地予以落实,力求严谨、规范。学风问题则从抓学生的学习目的、学习态度、学习纪律、学习常规做起,调动学生学习的积极性和主动性（在实际工作中,我们做了大量的学风引导工作,在我们的认识中,良好的秩序和学生踏实认真的作风是一切工作的前提）。我们认识到工作的难点是学生基础素质参差不齐,不少学生整体思想认识水平、心理结构发展滞后,从而学习纪律等各方面都低于应达要求,因而我们注重将正面教育与管理约束相结合开展工作。在工作开展上,大家明确了班级以班主任为主导,发挥学生骨干作用的工作思路,从而使整个工作由大家共同