5.4 平移.doc

5.4平移01课前预习要点感知1把一个图形整体沿着某一直线方向移动，会得到一个新的图形，这种移动就叫做平移预习练习11以下现象中属于平移的是(D)温度计中，液柱的上升或下降；打气筒打气时，活塞的运动；钟摆的摆动；传送带上瓶装饮料的移动A B C D12(朝阳中考)下列图形中，由如图经过一次平移得到的图形是(C)要点感知2平移的过程中，新图形中的每一点，都是由原图形中的某一点移动后得到的，这两点是对应点，连接各组对应点的线段平行且相等平移后的图形的位置，是由平移的方向和平移的距离决定的预习练习21将长度为5 cm的线段向上平移10 cm所得线段长度是(B)A10 cm B5 cm C0 cm D无法确定02当堂训练知识点1认识平移现象1下列现象不属于平移的是(C)A飞机起飞前在跑道上加速滑行B汽车在笔直的公路上行驶C游乐场的过山车在翻筋斗D起重机将重物由地面竖直吊起到一定高度2(赵县期末)在A、B、C、D四个选项中，能通过如图所示的图案平移得到的是(C)3如图，有a，b，c三户家用电路接入电表，相邻电路的电线等距排列，则三户所用电线(D)Aa户最长Bb户最长Cc户最长D三户一样长4如图，三角形ABC是由三角形ABC沿射线AC方向平移2 cm得到，若AC3 cm，则AC1_cm.5如图，三角形DEF是三角形ABC平移所得，观察图形：(1)点A的对应点是点D，点B的对应点是点E，点C的对应点是点F；(2)线段AD，BE，CF叫做对应点间的连线，这三条线段之间有什么关系呢？解：ADBECF，ADBECF.知识点2画平移图形6在55的方格纸中将图1中的图形N平移后的位置如图2所示，那么下面平移中正确的是(C)A先向下移动1格，再向左移动1格B先向下移动1格，再向左移动2格C先向下移动2格，再向左移动1格D先向下移动2格，再向左移动2格7请在如图所示的方格中，将“箭头”向右平移3个单位长度解：如图所示8(甘肃模拟)如图所示，三角形ABC是通过平移三角形DEF得到的，已知ED和BA是对应线段，请在图中画出三角形DEF.解：如图所示03课后作业9(曲靖期中)下面生活中的物体的运动情况可以看成平移的是(D)A随风摆动的旗帜B摆动的钟摆C汽车玻璃上的雨刷的运动D从楼顶自由下落的球(球不旋转)10如图，在106的网格中，每个小方格的边长都是1个单位，将三角形ABC平移到三角形DEF的位置，下面正确的平移步骤是(A)A先向左平移5个单位，再向下平移2个单位B先向右平移5个单位，再向下平移2个单位C先向左平移5个单位，再向上平移2个单位D先向右平移5个单位，再向上平移2个单位11(邵阳中考)某数学兴趣小组开展动手操作活动，设计了如图所示的三种图形，现计划用铁丝按照图形制作相应的造型，则所用铁丝的长度关系是(D)A甲种方案所用铁丝最长B乙种方案所用铁丝最长C丙种方案所用铁丝最长D三种方案所用铁丝一样长12(高邮模拟)如图，将三角形ABC平移到三角形ABC的位置(点B在AC边上)，若B55，C100，则ABA的度数为2513如图，三角形ABC经过一次平移到三角形DFE的位置，请回答下列问题：(1)点C的对应点是点E，DA，BCFE；(2)连接CE，那么平移的方向就是点C到点E的方向，平移的距离就是线段CE的长度，可量出约为2cm；(3)连接AD，BF，BE，与线段CE相等的线段有AD，BF14如图，方格中有一条美丽可爱的小金鱼(1)若方格的边长为1，则小鱼的面积为16；(2)画出小鱼向左平移3格后的图形(不要求写作图步骤和过程)解：如图所示挑战自我15(1)已知图1是将线段AB向右平移1个单位长度，图2是将线段AB折一下再向右平移1个单位长度，请在图3中画出一条有两个折点的折线向右平移1个单位长度的图形；(2)若长方形的长为a，宽为b，请分别写出三个图形中除去阴影部分后剩下部分的面积；(3)如图4，在宽为10 m，长为40 m