NET软件开发特色班课程宣传.doc

乔布斯教育初、高中起点.NET软件开发特色班一、培养规格 1、掌握本专业的专业知识和应用技术； 2、有较强的动手能力和解决实际问题的能力。二、课程设置与学时分配 课程类别序号课程名称面授学时天周备注公共课1英语4862计算机基础9612专业课3进入软件编程世界1624使用Java语言理解程序逻辑7295使用HTML语言开发商业站点5676使用SQL Server管理和查询数据3247使用C#开发数据库应用程序6488SQL Server数据库设计和高级查询4869深入.NET平台和C#编程72910在.NET框架下开发三层结构数据库应用系统48611JavaScript客户端验证和页面特效制作56712使用Java实现面向对象编程324注第一学期16周，640课时（80天）13使用JSP开发Web应用系统5679014开发基于JSP/Servlet/JavaBean的网上交易系统881115开发基于Struts/Spring/Hibernate/Ajax的网上信息发布平台1201516使用ASP.NET技术开发网上书店1201517使用Ajax和Web Service重构网上书店48618前沿技术课48619HR/CRM/OA/B2C毕业设计项目开发56720职业导向训练64821项目开发12015注第二学期18周，720课时（90天）合计学时数1360170三、学期课程安排与课程简介第一学期上半学期计算机基础。讲解基本的计算机专业术语、计算机常见的操作、办公软件的使用等。进入软件编程世界。这是一门基础课程，讲解软件程序设计所必须知道的基础知识如网络配置和指令、Windows 2003操作技巧、常用工作软件的使用等。使用Java语言理解程序逻辑。这是计算机程序设计的入门课程，主要讲解Java 语言基本语法、软件程序的基本组成和要素、使用Eclips开发工具等。使用HTML语言开发商业站点。主要讲解使用页面标签，并通过样式表来增强页面效果，同时还包括表单、框架和页面布局、网站开发流程等内容，完全是基于网站静态页面的内容。使用SQL Server管理和查询数据。讲解创建数据库和数据库表、使用SQL语句查询、增加、修改和删除数据，学习完成以后能够操作数据库，执行最基本的查询。使用C#开发数据库应用程序。这是一门学习程序设计的基础课程，讲解传统的基于客户端/服务器的程序设计方式（类似于QQ、MSN、挖雷这样的“需要安装”、“带窗口”的程序），这一类程序的开发集成度已经很高了，主要是通过控件拖放的模式来实现，本课程将结合数据库的内容，来实现一些数据存储和查询，最终能完成企业运用中的MIS的开发，阶段结束时还要使用该技术完成自己的QQ程序的设计。公共课程开设计算机基础与英语课程职业导向训练。这门课程是用来培养职业素养的，通过学术活动、班级活动、职业素养课程，让学员具备职业人所必须具备的时间观念、表达能力、规范意识等。项目开发。这门课程包括两部分内容，第一部分内容是针对每门课程设计的“项目案例”，用来组合训练，增加熟练程度、提高项目经验和开发能力，第二部分内容是第一学期结束时要求完成的阶段项目。项目开发安排如下图所示：项目类型主要课程学时项目和项目案例名称项目案例使用Java语言理解程序逻辑6骑士飞行棋使用HTML语言开发商业站点6网上书店网站设计使用SQL Server管理和查询数据4高校信息管理系统数据库设计使用C#开发数据库应用程序8MySchool 在线答题模块阶段项目C#/WinForms/SQL Server：MyQQ第一学期上半学期学习完成后，要求：在开发技能上：熟悉计算机软件技术的基本知识理解程序逻辑、基本的算法使用HTML、表格框架或者DIV布局模式、DreamWeaver工具开发静态站点用T-SQL语言设计和维护SQL Server数据库核心技能：用C#+WinForms+SQL Server+ADO.NET开发C/S结构的管理信息系统在职业素质上：树立正确的学习心态、明确职业目标具备时间观念和规则意识基本的语言沟通和表达具备基本的行为礼貌和日常礼仪第一学期下半学期SQL Server数据库设计和高级查询。在第一学期上半学期的基础上讲解数据库设计、数据库高级对象的使用。深入.NET平台和C#编程。讲解面向对象如何在.NET平台上实现，并且牵涉到.NET类库、XML等多种高级对象，在设计程序时具备更多的“弹药”。在.NET框架下开发三层结构数据库应用系统。讲解了.NET核心的三层结构代码组织方式，后续全部.NET课程都将使用这种三层的代码组织方式；这门课程学习完毕后会使学员意识到入门学习的时候，代码组织不是最清晰、最合理的，同时对程序设计有个更高层次的认识。JavaScript客户端验证和页面特效制作。学习客户端数据表单验证、使用对象来增强页面动态效果、页面特效制作等技术，让页面产生丰富的动态效果，提高网站的品质。使用Java实现面向对象编程。讲解计算机程序设计最为普遍和最重要的思想：面向对象的程序设计方法，并且通过Java语言实现这个做法，第二门Java课程在前两门Java课程的基础上，融合了数据库、页面技术，能够完成一个类似于企业宣传网站的、简单的浏览器/服务器模式的程序开发。职业导向训练。这门课程也是用来培养职业素养的，通过学术活动、班级活动、职业素养课程，让学员具备职业人所必须具备的团队合作能力、抗压力能力和语言沟通表达能力等。项目开发。这门课程与第一学期的项目开发课程一样，包含了项目案例和阶段项目。项目开发安排如下图所示：项目类型主要课程学时项目和项目案例名称项目案例SQL Server数据库设计和高级查询6银行ATM取款机系统深入.NET平台和C#编程6影院售票系统在.NET框架下开发三层结构数据库应用系统6酒店管理系统（1）6酒店管理系统（2）JavaScript客户端验证和页面特效制作4招聘网站页面特效制作使用Java实现面向对象编程6门禁系统的面向对象设计使用JSP开发Web应用系统6论坛短消息阶段项目JSP+JDBC+SQL Server：企业宣传网站第一学期下半学期学习完成后，要求：在开发技能上：.NET三层结构应用系统开发JavaScript客户端验证和页面特效制作SQL Server高级管理和查询核心技能：用JSP+JDBC+SQL Server开发简单B/S结构的应用系统在职业素质上：明确准职业人的职业素养要求、行业状况和需求能够在压力下学习和工作具备学习和工作方面的主动意识具备团队合作意识（二）第二学期开发基于JSP/Servlet/JavaBean的网上交易系统。课程通过一个网上书店的贯穿讲解，详细说明了如何使用JSP/Servlet/JavaBean三种“组合拳”来完成这样一个典型应用系统的建设，同时，把软件开发的MVC分层思想贯彻执行下去。开发基于Struts/Spring/Hibernate/Ajax的网上信息发布平台。讲解目前最为流行的软件程序结构Struts+Spring+Hibernate技术，Java作为开源技术，对于大型系统的建设，其基本结构已经有成型的“框架”，不需要从头到尾自己做起，这门课程讲解是如何在这个成熟的框架下合作开发，并最终完成大型系统的开发。使用ASP.NET技术开发网上书店。这是一门实践课程，如何运用这种方式来完成商业级别网站的设计和开发，是这门课程的核心内容，.NET技术的集成度非常高，即使到了第二学年的ASP.NET技术，我们还可以象第一学期那样拖放控件，但是这里面数据传递和页面控制、Web控件、IIS和WebConfig、母板页牵涉到诸多使用经验，学员需要大量编码才能够体会；同样，这门课程采用一个完整的网上书店的业务实例来透彻讲解。使用Ajax和Web Service重构网上书店是一门拔高的课程，主要讲解了如何优化程序，同时通过进一步对网上书店程序进行功能的优化，引入WebService、Ajax和缓存这些高级技术，真正掌握了这些技术，可以帮助学员提升对.NET的认识。前沿技术课：这门课程中包含了目前最为流行的新技术内容，并且会根据新技术的发展情况进行更新，以保证绝对与企业的应用状况同步。HR/CRM/OA/B2C毕业设计项目开发。这是专门准备的大型毕业设计项目，包含了人力资源管理、企业客户关系管理、办公系统、游戏点卡销售系统四个大型的毕业设计项目，要求分别使用Java和.NET技术、以团队合作的方式、按真实的软件项目开发流程来完成设计、编码、测试等全过程；每一个项目完成都需要一个半月的时间，从而积累项目经验、真正达到企业所需要的开发能力。职业导向训练：这门职业素养课程的内容包含了求职面试、简历编写、企业规章制度讲解、企业礼仪和沟通等多全面的入职前的培训内容，从学校进入到社会的必修内容在本课程中将详细讲解。项目实战。这门课程只包含项目案例，用来组合运用Java和.NET开发技术，为毕业设计项目做准备。第二学期的项目实战安排如下图所示：项目类型主要课程学时项目和项目案例名称项目案例开发基于JSP/Servlet/JavaBean的网上交易系统6在线通讯录6E-家园个人网站开发基于Struts/Spring/Hibernate/Ajax的网上信息发布平台4E拍在线拍卖系统（1）4E拍在线拍卖系统（2）6E拍在线拍卖系统（3）2E拍在线拍卖系统（4）使用ASP.NET技术开发网上书店6酒店管理系统ASP.NET版（一）6酒店管理系统ASP.NET版（二）使用Ajax和Web Service重构网上书店8新语聊天系统整个课程学习完成后，要求：在开发技能上：核心技能：能够参与到企业软件开发项目的全部过程核心技能：运用HTML/JavaScript/CSS技术实现标准、规范的客户端静态和动态效果核心技能：用JavaEE JSP/Servlet/JavaBean的结构来实现MVC模式，把客户的业务需求转化为计算机中的Web应用系统核心技能：基于Struts/Spring/Hibernate(SSH)集成框架技术开发多层企业级应用核心技能：使用ASP.NET和组件技术开发和部署三层结构的企业级应用系统核心技能：在Java或者.NET环境中，能够运用Ajax提升客户端效果、运用WebService技术实现系统级调用在职业素质上：树立正确的就业态度和良好的职业心态通过简历和面试推销自己职业人必备素养：职场礼仪、职场沟通和执行力能够胜任的工作岗位包括：Java（JavaEE）工程师.NET软件工程师外包开发工程师网站设计和开发工程师数据库工程师ERP/CRM/OA/B2C开发应用工程师系统分析设计工程师文档工程师全部的课程之间如下图所示： 四、课程关系说明：第一学期上半学期：1、先学习进入软件编程世界，才能够具备计算机Java语言学习的基础；2、Java课程结束后，.NET课程的基本语言语法都与Java课程类似，将对比进行学习；3、HTML语言是独立的课程，不牵涉到程序编写，学习Java课程之后，为了缓解学习压力，调整学习节奏，先学习这门课程；4、SQL Server课程和.NET课程共同结合起来完成第一学期上半学期的阶段项目；第一学期下半学期：1、上半学期刚开始就学习SQL Server课程，是在上半学期学会SQL基本操作、基本查询的基础上学习高级知识；2、第一学期两门.NET课程有严格的先后次序关系，并且是在上半学期的基础上进行拔高；3、JavaScript课程是在学习完成.NET课程之后进行，同时要求首先学会上半学期的HTML课程，否则无法建立页面，更谈不上动态效果；4、Java的两门课程也存在严格的先后次序关系，只有熟练理解、掌握了面向对象的思想，才能够进入到MVC开发模式的学习，否则将会存在很大的理解上的困难；5、.NET课程中的三层结构模式，与Java的MVC模式，存在诸多相似之处；6、学习完Java课程，将结合数据库课程、HTML、JavaScript课程，综合来完成第一学期的阶段项目；第二学期：1、第一门Java课程，核心技术JSP/Servlet/JavaBean，就是MVC模式的经典实现，需要第一学期JSP课程作为基础；2、只有在掌握了JSP/Servlet/JavaBean的应用以后，才能够体会到框架的必要性，第二门Java课程中的Struts/Hibernate/Spring中，JSP/Servlet/JavaBean是最基本的应用，并在此基础上做框架的集成，因此这两门课程也存在严格的先后关系；3、Ajax技术在Java课程中先讲解基础、原理，并要求手写Ajax代码，继而在.NET课程中使用方便的控件来实现，因此Java和.NET课程安排的次序不能变更；4、.NET第一门课程是基于三层结构的企业级B/S系统开发，因此三层结构是这门课程的基础；5、只有掌握了ASP.NET中的B/S开发技术，并且实现了网上书店的应用系统开发，才能够在该系统上进行优化和提高、扩展更方便的功能，