2012年3月AutoCAD高级培训资料.doc

CAD高端培训机械设计工程师专用高级培训资料版权所有 翻录必究2012年3月前 言AutoCAD高级培训主要针对有志成为AutoCAD高端应用人才的相关专业人员。通过该项认证的考生以此向企业、学校证明自身应用CAD进行设计的能力。在校理工科大学生不久将踏入社会，不管你是搞机械的，还是搞建筑或室内设计的；不论你是设计元器件的，还是设计家具的；亦或研究高分子材料的、研究光学的或是GIS专业(地理信息系统)的等等，在自己的工作中总要画画图纸，并进行一些几何力学分析、空间运动或材料等方面的分析运算。作为辅助设计行业标准的AutoCAD，其用户已遍及150多个国家；在财富500强中，98%都是Autodesk的客户；每年在全球1000多家Autodesk培训中心，有1百万学生接受AutoCAD培训。在中国入世的今天，各国技术交流越发紧密，随着应用要求的提升，必将扩大市场对高端CAD应用人才的需求。从今年南京市的情况来看，参加AutoCAD考试的在校大学生呈明显上升趋势。学生越发觉得AutoCAD是一个非常优秀的网络设计工具(而不是简单地抄抄图纸)，其高端三维应用已成为大学生的追求目标。比较其他种类的CAD培训，高级培训侧重于考核考生解决实际设计过程中遇到的几何和力学计算问题的能力(这才是真正的设计，而不是把所有数据给你，让你简单地用计算机描描图)。 这样就显得获得该证书的学员具有很强的CAD实际设计能力，倍受大型建筑和机械设计公司的青睐。你如果真的很想成为一位 AutoCAD 高手，你首先必须明白自己很可能成不了这方面的高手。如同恋爱中的男女总期望有个美好的结果，但往往事与愿违。于是，我们开始相信缘分的存在；于是，我们开始慢慢学会等待。接下来一点，我认为对那些真正想成为 AutoCAD 高手的朋友们来说，是极为重要的，那就是：向 AutoCAD 妥协。很多人不能真正理解 AutoCAD 的原因是，当他们遇到问题时，想的不是利用自身已有的几何学知识，通过 AutoCAD 提供的工具，玩出一种新的作图法；而是直接向那些所谓的更高级的软件索要新的工具。其实任何软件都是有其局限的。想想看，如果你想和自己的女 ( 男 ) 朋友有结果的话，是不是要学着宽容和理解一点？ 最后一点就是要学会感谢，感谢父母的恩情，感谢朋友的照顾，感谢老师的指点。缘分 等待 妥协 感谢，这四个富含着绅士精神的词汇，这四个高贵优雅的词汇，你做到了几个？我现在算是做得不错了，可在“感谢”这方面做得还很不够，结婚之后回家的次数太少了你决定了吗？你决定了要靠 AutoCAD 吃饭吗？你决定了要成为 AutoCAD 方面的大师能手了吗？决定了就不要犹豫啦！等待你的一定是成功！让我们一起CAD吧！如果在这里的学习能使你感觉“是一种享受”的话，那么OK！我们的目的达到了。我们培养的不是工作狂人，而是一种CAD文化。当你有一天起床对着镜子刷牙时，突然间会情不自禁地问自己“今天我CAD了吗”，那么恭喜你！你已经成功了。我喜欢把这称为 “ 脚踏 AutoCAD 土地，双眼却已望见灿烂的星空 ” 。编 者2010年12月AutoCAD培训资料1、二维要求2、基本绘图训练 3、修改工具的使用 4、多段线、对象的编辑和面域应用 5、尺寸注法和文字书写6、信息查询和图块使用7、零件图8、产品设计的方法和步骤和装配9、轴测图 10、打印11、三维建模 12、AutoCAD证书考试练习题 三维到二维1打开文件打开文件，我打开的是“方块螺母.dwg”。应该注意的是：你要转化为二维的物体应该是实体（solid），而不是网格物体或面物体。如按好的习惯，应该是用实际比例画在模型空间中。 着色模式：2转到布局中，删除系统自动生成的视口。3布局自己的视口3.1 新建一个层，命名为“视口”，将其设置为不可打印，并设置为当前层。3.2 建自己的视口。运行“视图视口四个视口”命令: _-vports指定视口的角点或 开(ON)/关(OFF)/布满(F)/消隐出图(H)/锁定(L)/对象(O)/多边形(P)/恢复(R)/2/3/4 : _4指定第一个角点或 布满(F) : ；在这个地方按回车正在重生成模型。4进入浮动模型空间 在状态栏“图纸”上按一下，它将变为“模型”，当前活动的视口边框将加粗。5设置各视图利用“视图三维视图”菜单将三视图调整为其正交状态。如果你的图上没其它东西，将显示成类似于下图的样子。6转回图纸空间7设置各视图的比例，锁定视口显示选中三视图的视口，运行“修改对象特性”，选择你所需的比例，如果你的各视图没有对齐，可使用mvsetup命令来使之对齐，具体用法请参见帮助。各视图设置完后把“显示锁定”选择为“是”，以锁定显示，以免不小心缩放和移动了视口中的图形。8加载hidden线型 运行“格式线型加载”，选择hidden线型，按“确定”以把此线型加载到内存中。这是系统所默认的虚线线型。9进入浮动模型空间，激活第一个视口，运行solprof命令命令: solprof选择对象: ；在这里选择你的实体找到 1 个选择对象: ；按回车是否在单独的图层中显示隐藏的剖面线？ 是(Y)/否(N) : ；一路回车下去是否将剖面线投影到平面？是(Y)/否(N) :是否删除相切的边? 是(Y)/否(N) :已选定一个实体。观察你的图层，将多出以“PH-*”和“PV-*”的格式命名的两个图层来，其中PH开头的以hidden线型为图层线型，这是不可见线条所在的图层，PV开头的是可见线条即轮廓线所在的图层。如果没有加载hidden线型，也可以在以后将PH开头图层的线型自己设为hidden或其它的虚线。10对第二和第三个视口进行同样的操作11选择第四个视口（轴侧图），把UCS变为与当前视图平行命令: ucs当前 UCS 名称: *世界*输入选项 新建(N)/移动(M)/正交(G)/上一个(P)/恢复(R)/保存(S)/删除(D)/应用(A)/?/世界(W) : n ；在这里输入n后回车指定新 UCS 的原点或 Z 轴(ZA)/三点(3)/对象(OB)/面(F)/视图(V)/X/Y/Z : v ；在这里输入v后回车运行solprof12关闭实体所在图层，这时所显示出来的图形就是你所需的二维图形了，但还没完整。13运行ltscale调整线型比例，进行必要的图形编辑（有时可能要把图形分解，即炸开），加入中心线等。注意画到不同图层上。14增加图层，“标注-正视图”、“标注-左视图”、“标注-俯视图”15激活正视图，进入图层面板，设置如图16分别激活其余三个视图，设置图层如图这是左视图为激活时：这是俯视图为激活时： 这是轴侧图为激活时：17进行标注，首先是正视图，设定“标注-正视图”为当前图层，进行相应的标注。18其余几个视图进行类似的操作。19设置PV开始的图层的线宽为0.6mm。20这就是一个大致的过程，至于加图框等有各种方法，就不在这里说了。注：图没有最后完成。AutoCAD常用命令缩写AA, *AREA 计算面积 AR, *ARRAY 阵列B, *BLOCK 制作块 H, *BHATCH 填充BO, *BOUNDARY 边界创建 BR, *BREAK 打断C, *CIRCLE 圆 CHA, *CHAMFER 倒直角CO, *COPY 复制 D, *DIMSTYLE 标注样式DI, *DIST 测量距离 DIV, *DIVIDE 定数等分DO, *DONUT 圆环 E, *ERASE 删除物体 EX, *EXTEND 延伸 F, *FILLET 倒圆角FI *FILTER 对象选择过滤器 G, *GROUP 对象编组H, *BHATCH 填充 HI, *HIDE 三维图形消隐I, *INSERT 插入块 L, *LINE 直线LEN, *LENGTHEN 改变长度 M, *MOVE 移动ME *MEASURE 定距等分 MI, *MIRROR 镜像ML, *MLINE 参照线 O, *OFFSET 偏移P, *PAN 小手移动 PE, *PEDIT 多段线编辑PL, *PLINE 多段线 PO, *POINT 绘制点POL, *POLYGON 正多边形 RE, *REGEN 重新生成图形REC, *RECTANGLE 长方形 REG, *REGION 面域RO, *ROTATE 旋转 ST, *STYLE 文字样式S *STRETCH 拉伸 SC, *SCALE 比例缩放TR, *TRIM 修剪 V *VIEW 保存视图X, *EXPLODE 分解 XL, *XLINE 构造线Z, *ZOOM 窗口缩放3D命令EXT Extrude 拉伸二维物体生成三维REV Revolve 旋转二维物体生成三维SL Slice 做三维物体的断面AL Align 对齐SEC Section 做截面UNI Union 并集SU Subtract 差集IN Intersect 交集绘图技巧简介1、 2、3、 4、 5、 6、 7、 AutoCAD考证训练基础训练1.按尺寸绘制下图，测出边长A的 2.按尺寸绘制下图，测出圆（ 8.72 ）(保留小数点后二位)， A的半径（ 3.83 ）并简述绘制步骤。并简单叙述绘制步骤： (保留小数点后二位) 3.按尺寸绘制下图，测出圆弧A 4.按尺寸绘制下图，测出A的直径的半径（ 2.95 ）并简述绘制步骤。 （ ）并简述绘制步骤。(保留小数点后二位) (保留小数点后三位) 5.按尺寸绘制下图，测出矩形的 6.按尺寸绘制下图，并简单叙述绘制步骤：边长（ ），并简述绘制步骤。(保留小数点后二位) 7.按尺寸绘制下图，并简述绘制步骤。 8.按尺寸绘制下图，测出图中圆弧的 半径（ ），并简述绘图过程。 保留小数点后两位9.按尺寸绘制下图，测出圆弧A 10.按尺寸绘制下图，测出A的直径的半径（ ）并简述绘制步骤。 （ ）并简述绘制步骤。(保留小数点后二位) (保留小数点后三位) 试造一支铅笔，长为100，六边的对角线长为8，铅芯直径为2，并将铅笔削好，铅笔用绿色，铅芯用红色、圆锥部分着以紫色，结果见图示。AutoCAD复习资料一、单选题1循环选择对象，需在拾取对象前按住( )键。AEsc BShift CCtrl DAlt2AutoCAD的图形文件的扩展名为 ( )ADWK BDWG CBAK D任意3在PLINE(多义线)命令中，设置起始宽度为0.5，终止宽度为1，然后连续绘制两段直线，则第一段直线的宽度为（）起始宽度为0.5，终止宽度为起始宽度为，终止宽度为0.5起始宽度和终止宽度均为0.5起始宽度和终止宽度均为4utoCAD中对屏幕的的图形按原大小在画面上平移用（ ）命令APAN BZOOM CPREVIOUS DWINDOW5首次启动utoCAD时，绘图区是黑色背景。若要更改，应用（ ）命令AToolsoptions B ModifyPropertiesCToolsDrawing Adis D FormatPoint Style.6对于同一平面上的两条不平行且无交点的线段，可以仅通过一个（ ）命令操作来延长原线段使之相交于一点。AExtend BFillet CStretch DLengthen7utoCAD系统中，把直线、圆弧的端点剪切到指定边界用（ ）命令A MOVE BCHANGE CEXTEND DTRIM8用OSNAP方式捕捉圆周或圆弧上的切线点用（）捕捉方式CENTERBMIDPOINT CTANGENT DQUADRANT9在使用“stretch”拉伸命令时，在选取窗口相交的对象会被 ，完全在选取窗口外的对象会 ；而完全在选取窗口内的对象会 。( )A拉伸、不变、移动 B不变、拉伸、移动 C移动、不变、拉伸 D移动、不变、不变10使用“Pedit”多段线编辑命令将直线、圆弧或多段线添加到打开的多段线端点，应该采用( )选项。A合并 B闭合 C编辑顶点 D拟合11采用Mline画多线时，在（ ）选项中设置多线的条数。A对正 B比例 C样式 D线型12在使用AutoCAD 2006时，如果绘图区域无法缩放，可以通过（ ）解决。ARedrawall BFillet COptions D以上都错13使用“Lengthen”拉长命令时，选择（ ）模式，可以根据拖动端点的位置改变选定对象的长度。A增量模式 B百分数模式 C动态模式 D全部模式14下列哪种对象不能用于“offset”偏移命令。（ ）A直线 B多边形 C样条曲线 D面域15假如直线的第一点已确定，要画出与X轴正方向成60度角，长度为100的直线段，用一下哪种命令最合适（ ）A10060 B100，60 C 50，866 D50，86616在使用AutoCAD 2006时，控制鼠标中键缩放比例的系统变量是（ ）。Awhiparc Bmirrtext Czoomfactor Dautosnap17除用指定3点画圆弧的方法外，AutoCAD 2006按（ ）方向画圆弧。A逆时针 B顺时针 C由内向外 D由外向内18用“Mirror”镜像命令镜像文字时，系统变量MirrText的默认值为 ，这时，文字将发生 。（ ）A0、不变 B0、镜像 C1、不变 D1、倾斜19“chamfer”倒角命令的“距离”选项的作用是（ ）A通过第一条线的倒角距离和第二条线的倒角角度设定倒角距离B控制AutoCAD2006 是否将选定边修剪到倒角线端点C设置选定边的倒角距离D此选项控制AutoCAD2006是使用两个距离还是一个距离一个角度来创建倒角20调用画圆命令的“相切、相切、相切”选项，那用3个相切条件画圆的方法是（ ）A菜单法 B命令按钮法 C在命令行中输入命令 D任意方法21. 用“Array”阵列命令创建阵列时，输入 可以创建矩形阵列，输入 可以创建环形阵列。（ ）AP，R BR，P CA，R DA，P22如何快速打开文本窗口（ ）ACtrl+D BAlt+D CF1 DF223当带属性的图块引用被分解后，它显示的是（ ）A属性标记 B属性值 C属性提示 D属性不可见24关于外部参照，论述错误的是：（ ）A外部参照的图层名前加上了前缀B外部参照的图层能被设为当前层C可以对外部参照的图层进行打开/关闭、锁定/解锁、冻结/解冻等操作D外部参照0层上的对象显示在当前的图的0层上E可以改变外部参照图层的颜色和线型25如图1所示，外轮廓减去内部小矩形后的面积：（ ）A3000 B3200 C3300 D3600图126如图2，绘制圆弧时，点M可以通过什么方法，在不添加辅助线的情况下直接捕捉到：（ ）A使用“捕捉自”B使用“捕捉到最近点”C使用“临时追踪点”D使用“极轴追踪” 图227如图3中的斜线填充区域的周长为：（ ）A72.8686B72.8687C72.8688D72.8689 图328如图4所示正三角形内最大正方形的面积：（ ）A2153.9031B2153.9032C2153.9033D2153.9034 图429如图5所示外轮廓减去所用孔后的面积为：（ ）A5670.4082B5670.4083C5670.4084D5670.4085 图530如图6五角星的面积为：（ ）A194.27674B194.27675C194.27676D194.27677 图61、在对象追踪时，必须激活对象捕捉（ ）A:对 B:错2、一个图上可以有多种点样式（ ）A:对 B:错3、不能应用修剪命令“trim”进行修剪的对象是： （ ）A圆弧 B.圆 C.直线 D.文字 4、在AutoCAD中，可以进行布尔运算的模型有( )A：线框模型 B：表面模型 C：实体模型 D：其它全是 5、将任意长的一条直线五等分的方法有( )A：绘制定数等分点 B：绘制定长等分点 C：画线段 D：绘制多点 6、要表明绝对位置为5，5的点应选（ ）A:5,5 B:#5,5 C:5,5 D:557、要表示离现在4单位远，成37度角的点用（ ）A:437 B:437 C:4,37 D:3748、默认情况下角度为正值是指（ ）A：逆时针方向 B：顺时针方向9、使用“两点（2P）”选项画圆时，两点间的距离等于：（ ）A.圆周长 B.半径 C.直径 D.弦长10、用矩形命令绘制的一个矩形图形，它包含（ ）图元（实体）。A.1个 B.2个 C.不确定 D.4个11、按尺寸绘制下图，测出矩形的边长（ ）(保留小数点后二位)，并简单叙述绘制步骤：1、用画矩形命令可以画出的矩形可以为（ ）A：带圆角的矩形 B：带倒角的矩形 C：直角矩形 D：另外三个答案全对2、图案填充时，如果提示图案填充间距太密，或短划尺寸太小，则应该（ ）A：放大填充比例 B：缩小填充比例 C：修改方向 D：不能做 3、在下列命令中，不具有删除功能的命令是（ ）A：撤消命令 B：删除命令 C：修剪命令 D：镜像命令 4、不影响图层显示的图层操作有（ ）A：关闭图层 B：冻结图层 C：锁定图层 D：另外三个答案全对5、AutoCAD 中输入符号的代码是（ ）A：%c B：%d C：%p D：%O 6、在DTEXT命令中，在提示符下输入90%D之后，屏幕上显示( )A：90%D B：90%D C：90 D：90D 7、在AutoCAD中，一次绘制三条相互平行的直线应使用（ ）命令A：多段线 B：多线 C：射线 D：构造线 8、在图层特性管理器中，不能设置：( )A：线型 B：线宽 C：线型比例 D：颜色 9、设置点A的坐标为（34，12），B点坐标为（54，32），则B相对于A的坐标值为( )A：20，-20 B：-20,20 C：20,20 D：-20,-20 10、使用多线命令，不可以绘制( )A：带中心线的多线 B：两条平行的不同颜色的直线 C：4条多线 D：带线宽的多线 11、按尺寸绘制下图，并简单叙述绘制步骤：根据要求绘制以下图形：1)粗实线层，线型：continuous，线宽：0.35mm，颜色：白； 2)标注层，线型：continuous，线宽：默认，颜色：绿；3)细实线层，线型：continuous，线宽：默认，颜色：青； 4)中心线层，线型：center2，线宽：默认，颜色：红。5)图面要清晰，尺寸标注应符合国标要求。1用画矩形命令可以画出的矩形可以为（ ）。A：带圆角的矩形 B：带倒角的矩形 C：直角矩形 D：另外三个答案全对2在下列命令中，不具有删除功能的命令是（ ）。A：撤消命令 B：删除命令 C：修剪命令 D：镜像命令 3AutoCAD 中输入符号的代码是（ ）。A：%c B：%d C：%p D：%O 4要表示离现在4单位远，成37度角的点用（ ）。A:437 B:437 C:4,37 D:3745使用“两点（2P）”选项画圆时，两点间的距离等于：（ ）。A.圆周长 B.半径 C.直径 D.弦长6一个图上可以有多种点样式（ ）A:对 B:错7、在AutoCAD中，可以进行布尔运算的模型有( )。A：线框模型 B：表面模型 C：实体模型 D：其它全是 8在DTEXT命令中，在提示符下输入90%D之后，屏幕上显示( )。A：90%D B：90%D C：90 D：90D 9在图层特性管理器中，不能设置：( )。A：线型 B：线宽 C：线型比例 D：颜色 10使用多线命令，不可以绘制( )。A：带中心线的多线 B：两条平行的不同颜色的直线 C：4条多线 D：带线宽的多线11、按尺寸绘制下图，测出圆弧A的半径（ ）(保留小数点后二位)，并简单叙述绘制步骤：三、操作题1. 调入test1.dwg图形文件，用块和属性的方法，绘制电话机按钮，结果见图示。并以ANSWER1为文件名用DWG格式保存到考试文件夹中。（10分）2. 按照图纸要求绘制零件图，结果见图示，并