2013年秋八年级语文二单元二试卷及答案.doc

2013年秋八年级语文第二单元测试卷题 号一二三四总分得 分一、语言知识及其运用。（12分）1、下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）（2分） A .阻遏（ ） 歼灭（qin） 绥靖（ jn） 锐不可当（dn） B. 疟疾（ n ） 提防（ t ） 寒噤 （jn ） 转弯抹角（ m ） C. 荒谬（ mi ） 塌败（t ） 尴尬 （ ） 杯盘狼藉（ ji ） D. 瞥见（ pi） 颓唐（tu） 吊唁（yn） 跋山涉水（ b ）2下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ）（2分）A小明经常到老人院做好事，他的事迹真是罄竹难书。B每个考生都应充分做好复习准备，否则，上了考场有个三长两短，就会影响水平的发挥。C“融汇世界的客家，展示客家的世界”，2012年11月梅州成功举办了首届“客家文化艺术节”，使“世界客都”的名声响彻云霄。D如果醉驾者在一起车祸面前还无动于衷，无疑会成为极其危险的马路杀手。3下面句子没有语病的一项是（ ）（2分）A袁隆平为研究杂交水稻技术而不畏艰险、不懈追求的精神和品质是值得我们学习的榜样。B只要人人都能时时处处传递“正能量”，世界就会变成美好的人间。C这场足球赛的胜利与否取决于队员们的齐心协力。D小明同学到现在还没有来参加比赛，带队老师断定他大概放弃了。4依次填入下面横线处的词语，最准确的一组是（ ）（2分） 时间好像一把尺子，它能丈量奋斗者的前进的进程；时间如同一架天平，它能 奋斗者成果的重量；时间就像一条皮鞭，它能 我们追赶人生的目标；时间犹如一面战鼓，它能 我们加快前进的步伐。A称量 鞭策 激励 B称量 鞭挞 鼓励C测量 鞭挞 鼓励 D测量 鞭策 激励5依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）（2分）我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依照节气而来的， ， 。 。，直到把冰与雪安葬到泥土深处，然后让它们又化作自己根芽萌发的雨露。也就是说，北国的春天，是一点一点化开的而是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏它从三月化到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁鹜曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的A. B. C. D.6对下面语段内容概括最准确的一项是（ ）（2分）近年来，受全球气候变化尤其是全球变暖的影响，我国部分地区降水发生变化，北方地区水资源总量明显减少。其中以黄河、淮河、海河和辽河地区最为显著。水利部相关负责人介绍：“北方部分流域水资源已从周期性短缺转变成绝对性短缺。”这位负责人说，“我国黄河、淮河、海河和辽河地区地表水资源量比20年前减少17%，水资源总量减少12%，其中海河地区地表水资源量减少41%，水资源总量减少25%”。A.我国北方流域出现绝对性水资源短缺 B.北方地区水资源总量明显减少。C.北方部分流域水资源周期性短缺 D.我国黄河等地区水资源总量减少25%”。二、古诗文积累。（22分）（一）阅读下面古诗，完成第7-8小题。（4分）清平乐 晏殊红笺小字，说尽平生意。鸿雁在云鱼在水，惆怅此情难寄。斜阳独倚西楼，遥山恰对帘钩。人面不知何处，绿波依旧东流。7.下列关于诗歌内容分析正确的一项是（ ）（2分） A.抒写豪情壮志 B. 描绘山水美景 C. 叙写离情别意 D.表达怀人感伤8.下列关于诗歌赏析不正确的一项是（ ）（2分） A.词中寓情于景，以淡景写浓愁。B.起句“红笺小字，说尽平生意”语似平淡，实包蕴无数情事，无限情思。C.词的上片写景，下片抒情。D.此词以斜阳、遥山、人面、绿水、红笺、帘钩等物象，营造出一个充满离愁别恨的意境，将词人心中蕴藏的情感波澜表现得婉曲细腻，感人肺腑。（二）阅读下面文言文，完成第913题。(10分)三年春，召赴行在。江西宣谕刘大中奏：“飞兵有纪律，人恃以安，今赴行在， 恐盗复起。”不果行。时虔、吉盗连兵寇掠循、梅、广、惠、英、韶、南雄、南安、 建昌、汀、邵武诸郡，帝乃专命飞平之。飞至虔州，固石洞贼彭友悉众至雩都迎战， 跃马驰突，飞麾兵即马上擒之，余酋退保固石洞。洞高峻环水，止一径可入。飞列骑山下，令皆持满，黎明，遣死士疾驰登山，贼众乱，弃山而下，骑兵围之。贼呼丐命，飞令勿杀，受其降。授徐庆等方略，捕诸郡余贼，皆破降之。初，以隆祐震惊之故，密旨令飞屠虔城。飞请诛首恶而赦胁从，不许；请至三四，帝乃曲赦。人感其德，绘像祠之。余寇高聚、张成犯袁州，飞遣王贵平之。 （选自二十四史精华宋史岳飞传）【注释】行在：指天子巡行所到之地。不果行：没有去成。虔(qin)：江西省赣州市的简称。古代赣州先称为虔州，宋朝时，虔州更名赣州，赣州的简称由此而来。固石洞：今江西于都东北(桥头、马安一带)。雩都：即于都。酋：首领。丐命：请求饶命。隆祐:即隆祐太后。曲赦：因特殊情况而赦免。9下面对句子朗读停顿的划分，最恰当的一项是（ ）（2分）以隆祐震惊之故A. 以隆祐/震惊之故 B. 以/隆祐震惊之故 C. 以隆祐震惊/之故 D. 以隆祐震惊之/故10解释文中加点的词。（分）悉： 止：11翻译句子（2分）飞请诛首恶而赦胁从，不许。12用自己的话说说赣州人为何给岳飞画像并供奉？（2分）13你认为岳飞是一个怎样的人？（2分）（三）古诗文积累。（8分）14填补下列名句的空缺处或按要求填空。（每空1分）（1）百川东到海， ？（2）相顾无相识， 。（3） ，孤帆天际看。（4） ，长歌怀采薇。（5）晴川历历汉阳树， 。（6） ,林空鹿饮溪。（7）孟浩然在望洞庭湖赠张丞相中，形象地描绘出洞庭湖壮阔气势的句子是 ， 。三、现代文阅读（30分）（一）阅读下面的文章，完成第1519题。（14分）父 亲再也见不到父亲了！我羡慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父亲一般年纪的老人。母亲病故时，父亲不到四十岁。怕我们兄弟受气，没有续弦。我记不得母亲的音容，懂事起就在父亲爱抚下，父亲也是母亲。抱我串门，背我看病；冬夜，屋破被薄，父亲搂着我入睡。父亲盼我长大，问我长大干什么？我说：“我长大当官，挣老鼻子老鼻子钱，给爹打酒喝！”父亲高兴地从头抚摩到我脚趾。父亲找不到固定的工作，我们常常挨饿，我们每天像小鸟等着父亲回家。遇到下雨，我站在门槛上，透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡，我一遍一遍念叨：“老天爷，别下雨，包子馒头都给你。”心里酸酸的，直到父亲湿淋淋回来。父亲说我孝顺，我自己也以为孝顺。 我长大了，结了婚，有一双儿女。渐渐我和父亲没话说了，父亲把慈爱给了他的孙子孙女。春天缺菜，顿顿捧着咸菜酱碗，父亲就去钓鱼，有就揣张煎饼，没有就饿着，一钓就一天。看着孙子孙女围着鱼盆欢喜的样子，父亲就捋着胡须很开心。有一年我得了中毒性痢疾，父亲焦急地坐在我身旁，这时，只有这时我忽然想起了童年。父亲在我家不多，加起来也就一年。这年父亲80岁，耳不聋眼不花，腰板很硬朗。闲着也闷人，不如挣个酒钱，于是在附近一家工厂打更。愈近年关，酒也喝得甚多，一日三顿，夜里还要喝几口。不久，父亲中风了。人老了就怕得这病。我连夜乘车买抢救药。也曾给上海一位医生去信，他用毛笔楷书回了信。他的母亲也得过脑血栓，经他穴位按摩，终于站立起来，87岁还能上街买菜。他告诉我要有信心，有耐心，有孝心。我试着给父亲按摩过几次，开头几天不断呻吟：“疼死我了！”“疼有什么办法呢？谁让你喝那么多酒！”父亲不再呻吟，不认识似的看我，然后转过头去。1985年暑假，我离开故乡，调到150公里外的林区。行前我去看望父亲。那天很热，满街西瓜，四角一斤。我在瓜摊前犹豫片刻，终于空着手进了哥家。父亲瘦得只剩下一把骨头，话也说不清了，口舌起泡，嘴唇干裂。我给父亲喂水，父亲只呷了一小口，不喝了。这是我最后一次见父亲！我就这样最后一次见父亲！半个月后，我像平常那样，备完课回到单身宿舍躺下了。矇眬中突然听到一声“崇昌”，那声音、那语调分明是父亲！我激灵坐起，夜静静的，没有任何响动。一看表，刚好10点。第二天中午，我收到哥哥发的电报：父亲昨晚七点去世了！我赶回县城，跪在父亲灵前，我托起父亲瘫痪的左臂，把手贴在我的脸上不少人都说我是孝子，我自己也以为是。在父亲最需要的时候，我既没有在衣食住行上尽人子之责，也没有从精神上赡养父亲，让他带着缺憾走了！我永远不能原谅自己！15作者说“父亲也是母亲”，第二段中哪些语句体现了这一点？（2分） 16我就这样最后一次见父亲”，句中的“这样”指代的内容是什么？请用自己的话概括。（2分）17“不少人说我是孝子，我自己也以为是”，请举出文中的两个事例概括说明“孝子”的表现。（2分）18文章结尾处写到：“我永远不能原谅自己！”说说作者不能原谅自己的原因是什么？表达了怎样的情感？（4分）19本文与朱自清背影很相似，在内容上同是写_。不同的是背影处处紧扣父亲的背影，写出了父亲对儿子的关爱，而本文则侧重写_，体现了父恩难忘。（4分）（二）阅读下面文章，完成第20-24题。（16分）母亲 洪烛荠菜成了春天的一个符号，最讲求新鲜的，现采现摘，现炒现吃。我小时候，母亲领我去紫金山踏青，总要随手拎一把小铲刀，挎一只竹篮子，不时蹲下身子，挖路边的荠菜。这样的活儿，我也爱抢着干。母亲站在一旁，边夸我眼尖、手巧，边承诺回家后给我好好地打牙祭。和母亲一起挖荠菜似乎比真把荠菜吃进嘴里更令人陶醉。事隔多年之后，我在异乡想念母亲，头脑中浮现的，仍是她教我挖荠菜时那年轻的面容与身姿。荠菜，因为我亲手挖过，而且是母亲教我挖的，所以从感情上，它离我最亲近，同时也标志着一段不可复得的儿时时光。海带被我当作大海的礼物来看待。我之所以热爱海带，在于它是我妈妈的拿手菜。小时候，妈妈总是为我一锅接一锅地用海带炖排骨，说是可以补钙、可以预防大脖子病等等。我感觉，幸福也一点点地融化在浓香的排骨海带汤里。有人问台湾美食家蔡澜：“您见多识广，最好吃的是什么？”蔡澜不假思索就脱口而出：“妈妈做的菜最好吃。”这是什么原因呢？一方面年少时人的味蕾最灵敏，容易产生深刻印象，口味还未被后来的山珍海味搞得混杂；另一方面，妈妈做的菜最有家常味了，尤其那份细致入微、润物无声的爱心，别人根本模仿不出来。还有一点，恐怕也是最重要的：妈妈做的菜，伴随着我们的成长，而且有时效性，不是永远都能吃到的。终有一天，它会成为一个美好而怅然的回忆，你出再多的钱也买不到，它是无价的。我出门在外整整二十年，每次离开家都乘坐夜间的火车，母亲早早就上床睡了，希望我在她睡着的时候再离开。不知道她是否真能睡着，至少假装睡着了，熄灯后的卧室没有任何动静。我探头看了一眼，隐约看见她盖着棉被仰面躺着的轮廓，于是在内心里喊一声妈妈，就蹑手蹑脚地走了。如果她真睡着了，是否梦见准备离开的我？如果她假装睡着，在黑暗中会想些什么？明天醒来后她面对的将是少了一个我的家。母亲说她越来越畏惧和我的离别，既担心我一去不复返，又害怕我下次回来已找不到她。希望我在她睡着后再离开，可以把分别当作一个梦来对待，或者根本就不曾察觉儿子已离开。后来才知道：每次我离开的晚上，母亲都要靠吃点催眠药才睡着。这哪里是催眠药，分明是母亲的止痛药，控制她隐隐作痛的心，因为那一刻，我的心也在痛。我最怕听见从故乡传来母亲病危的消息。就是在那个晚上，我被故乡的长途电话惊醒，母亲永远离开了我。失去母亲就等于失去了半个故乡，就等于失去了半个自己。远离母亲的二十多年流浪岁月都像梦境，一个电话把我拉回到现实之中。与母亲有关的生活是我全部的现实，其余的一切都是假的。原来母亲这个词汇，是我们人生中的一件易碎品，一定要轻拿轻放啊 ！这时候，我才意识到自己走得太远了，才意识到自己是有罪的：曾把唯一的母亲抛弃到了时空的另一端。虽然她从没责怪过我，但我不能原谅自己：竟然如此自私地对待母亲。我所追求的那些所谓名啊利啊，全与母亲无关。母亲需要的仅仅是爱，而我付出的爱很明显是有限的，与那无限的母爱形成了鲜明的对比。 母亲走了，我头顶的天空一次次黑了，又一次次亮了。可母亲头顶的那一小块天空再也亮不起来。她睡得那么熟，那么安静，失去了做梦的力气。母亲，你是否也把我忘得干干净净？正如你干干净净地忘掉自己？如果说我比你多一份痛苦，那是因为还无法忘掉你。你确实已睡去了，可在我脑海中，为什么总有一个醒着的你？20选文中与母亲有关的事，都带给“我”深刻的感受。请补全下面的表格。（4分）与母亲有关的事情带给“我”内心的感受母亲领我去紫金山挖荠菜幸福母亲在我离家时靠吃催眠药入睡我接到母亲去世的长途电话21选文第段画线内容能否去掉？请说出你的理由。（3分）22选文第段画线语句运用了哪些描写方法？有什么作用？（3分）23请品析选文第段画线语句的表达效果。（3分）24.结合选文内容，请简要分析作者是如何把无形的母爱描写得具体可感的。（不超过100个字）（3分）四、综合性学习与写作。（56分）25.综合性学习。（6分）亲爱的同学们，在让世界充满爱这次综合性学习中，你们一定会感受到爱心的可贵，你们的精神世界也会又一次得到升华。的确，只要人人献出自己的爱心，我们这个世界将会变成无比美好的人间。那就请试着完成下列题目吧！（1）请为此次活动写一个主题语。（2分）（2）自古以来，有关于爱的名人名言很多。其实你也能根据自己的深刻体会自创一句，下边就请一试身手吧！（2分）（3）在灾区，涌现了许许多多的抗灾英雄，如：解放军战士、医务工作者、教师面对这些英雄，你最想对谁说些什么？请用得体的语言表达出来。（2分）26写作。（50分）“用第一抹光线的纯净，为世界画一双眼睛；用第一朵花开的声音，为世界唱一首歌曲；用所有春天的消息，为你写下传奇；用初次看见你时我的眼睛，流下幸福的泪滴。感动中国，感动你我，这世界有爱才转动”这是感动中国的主题歌。是的，这世界处处充满着爱，因为有爱，地球才生动。请调动你头脑中储存的爱的信息，以“爱”为主题，自选角度，自拟题目，写一篇600字左右的文章。2013年秋八年级语文第二单元参考答案1. D 2. D 3. B 4. A 5. D 6. A 7. D 8. C 9、B10、（1）都（2）通“只”11、岳飞请求惩治恶人的头目，而赦免其他从犯，（皇上）没有答应。12、虔州人民为了感谢岳飞的恩德，给岳飞画了像并供奉。13、岳飞是一个治军有方、黑白分明、有勇有谋的将领。14、略15.抱我串门，背我看病，搂着我入睡。16“我”没买西瓜，空手去看病中的父亲。17连夜给父亲买抢救药， 写信求药方， 为父亲按摩， “我”在奔丧中的表现(举出两例即可)。18作者不能原谅自己的原因是没有在衣食住行上尽人子之责，没有从精神上赡养父亲。表达了作者对父亲的一种内疚、遗憾的感情。19回忆父亲的往事 “我”孝与不孝的表现.20.陶醉 妈妈炖海带排骨给我吃 心痛（痛苦）自责（懊悔）21.示例一：不能（1分）；用台湾美食家蔡澜对妈妈做的菜的评价能够衬托出“我”对妈妈做的海带炖排骨一菜的感受（1分）；这种共性促使“我”探究出其中的三个原因）；有力地突出了文章的主旨：赞美了母爱的细致入微，表达了作者在痛失母爱后的懊悔、自责之情（1分）。示例二：能（1分）；台湾美食家蔡澜对他的妈妈做的菜的评价