化学人教版九年级下册课题3 有机合成材料_第1页
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文档简介

课题3 有机合成材料教学目标：1、知识目标： （1）通过本课题的学习使学生了解有机化合物的概念和有机高分子化合物的特点 （2）通过学生自主探究和教师的引导使学生知道塑料、合成纤维和合成橡胶的一些性能和常见的用途2、技能目标： 学生在不断实验中完成本单元的学习，通过学生自己动手实验和不断提出探究任务培养学生的实验技能，掌握探究问题的方法教学过程一、创设教学情景 在本课题的引入时，我会用学生看得见、摸得着得生活日常用品：衣服、塑料杯、药匙、笔筒、电脑外壳等引入。让学生对这些材料进行简单归类，从而得出生活中得很多用品都是用有机材料制成的二、自主活动 1、 算一算、填一填（用5分种的时间完成课本99面表格）有机化合物：一般组成中含有碳元素的 化合物称为有机化合物。有机化合物的一般性质：1）多数不溶于水，易溶于有机溶剂；2）多数不耐热，熔点较低，一般在400C以下；3）多数可以燃烧；4）多数不能发生电离；5）发生化学反应一般比较复杂，反应速度较慢。2、了解生活 仔细观察你身边的材料（羊毛线、棉花、一次性水杯、电线开关、垃圾袋、汽车轮胎），你知道这些制品是用什么做成的吗？都是天然的吗？3、 合作探究1、有机高分子材料 （1）天然有机高分子材料棉花、羊毛、木材、和草类（天然纤维）和天然橡胶等。 （2）合成有机高分子材料塑料、合成纤维（涤纶、腈纶、锦纶）和合成橡胶等三大有机合成材料。2、活动探究 1） 将一次性水杯剪成碎片，然后放在试管中加热，观察现象。等熔化后停止加热，待冷却固化后再加热，观察现象。 2）点燃羊毛线和尼龙线4、 课堂小结有机化合物：一般组成中含有碳元素的 化合物称为有机化合物。有机高分子材料1、天然有机高分子材料：棉花、羊毛和天然橡胶等。2、合成有机高分子材料塑料、合成纤维（涤纶、腈纶、锦纶）和合
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