13--14上期教学工作总结.doc

教学工作总结（20132014学年度上期）汝州市三中二一三年十二月汝州市三中20132014学年度上期教学工作总结2013-2014学年，我校在市教体局和中心校的正确领导和关心支持下，全面贯彻党的教育方针政策，认真履行各项工作职责。教学方面工作有教务处和教研处人员分工明确，密切配合，各项工作顺利开展，圆满完成了各项计划，取得了一定的成绩。现将工作总结如下： 一、个人工作情况本学年本人认真学习党的重要思想，全面贯彻党的教育方针政策。认真学习提高政治和业务水平，努力用新的教育思想，理念和方法，指导和管理学校教学工作。时刻以共产党员的标准来严格要求自己，模范遵守各项规章制度，忠于职守，以诚待人，廉洁自律，在学校管理中坚持民主集中原则，虚心听取教职工的意见，自觉接受组织和群众的监督。在学习上，能注意自身的学习提高；在工作方面，找准自己的位置，做好校长的得力助手，平等待人，与人为善，团结班子成员；在学校管理上，对待工作认真负责，任劳任怨；在工作业绩方面，能积极的完成上级各项任务。教学工作在学校领导的支持下和教务处、教研处同志的密切配合下取得了一定的进步。二、工作思想明确1、牢固树立一切为教学服务的思想，以教学为中心，以全面提高学生素质为目标，大力推进新课程教研，向管理要质量，狠抓教改教研，加强督促指导，转变教师陈旧的教学观念和单一的教学方法，探索新思路、新方法和新模式，全面提高教学质量，通过多种途径提高教师的整体素质，加强教师基本功训练，加强对学生的学法指导，带动学校的各项教学工作向前发展。2、狠抓常规教学，用常规去规范教师的教学行为，从而提高教学质量。三、稳步开展新课程师资培训各项活动。1、组织好了广大教师的师德师风建设工作。 根据市教体局的安排，突出教师教育战线“师德建设年”主题，组织开展了以“学习身边的张丽莉，做人民满意的教师”为主题的一系列的师德主题教育活动：师德论文评选、师德标兵和师德优秀班主任评选活动，弘扬正气，倡树典型。弘扬了广大教师爱党爱岗、潜心育人、无私奉献、昂扬向上的精神风貌。2、做好了骨干教师外出研修工作。组织骨干教师参加全国教育名家论坛，学习新理念、新方法。学校派出骨干教师娄品等老师到濮阳、焦作参加全国高效课堂和短期集中培训。3、 做好了班主任专业素质培训工作。组织班主任陈晓丽等老师参加省培计划班主任网络远程培训，加强了班主任队伍建设，有效地提高了班主任管理班级的水平。 4、继续做好了教师全员培训工作。 （1）教体局在汝州剧院组织的全国教育名家论坛，我校分别组织语文张论平等13名、数学李民权等13名教师参加，有效地提高了广大主干教师的专业水平，为新课改指明了方向。 （2）中小学教师暑期继续教育培训工作。 今年暑期小学重点是做好师德修养、班主任培训和“先学后教，当堂培训”高效课堂教学途径与方法的探索与实施；上级对教师进行分岗、分科、分层培训。首先我校积极组织广大教师报名参加，布置要求提前完成培训前的作业，严格要求了参加培训的纪律，做好一切暑期继续教育培训的工作。5、努力做好教师的学历提高工作。根据教体局对学历提高的要求：我校积极组织宣传广大教师进行再学习，努力实现中学专任教师学历新提升。四、做好新学期开学的准备工作开学前，教学方面根据学校的整体工作思想以及本期的教学目标任务，制订了“教导处工作计划”、“教研组工作计划”、“备课制度”、“奖惩制度”、“复习备考方案”等计划制度。同时协助学校对教师进行分工，对学生进行分班，安排课程表等具体工作，使得新学期的教育教学工作进入正常轨道。五、认真做好常规检查备课、上课、辅导、听课、作业批改等常规项目是教学的重要环节。本期教学方面共进行了三次常规检查评价，大部分教师备课做到教材分析、教学目标、教学重难点、导入新课、教学过程、作业布置、板书设计、教学反思等环节。作业批改认真、仔细。同时也发现了一些问题。如：个别教师教案书写了草，过于简单；作业批改不及时；听课记录有抄袭应付等现象，对每次检查结果进行详细的记录，在全体教师会议上进行反馈。做的好的进行表扬，对存在的问题进行指导。通过整改绝大部分教师对常规教学引起了高度重视，功夫下在了平时，效果明显。六、认真组织教研活动本期教研活动我们要求以教研组为单位，每周集中安排23位教师讲课，其他教师积极参加听课、评课。要求教研组长认真组织，做好记录。通过听课，评课提高了教师们教研活动能力，了解教师的上课情况，由于广大教师积极参与、精心讲课，本学期评出了张俊芳、李倩、辛永强等十多位优质课教师。同时也发现了一些不容忽视的问题，如：一些课件不适用问题、小组活动流于形式、普通话问题、教学设计不精心问题、教师基本技能问题，都有待于今后教研工作中解决。七、认真组织考试本期共进行了两次考试，一次期中考试，一次月考。每次考试教导处认真组织，慎重对待，从布置考试，安排监考到评卷，汇总成绩都尽量做到公开、公平、合理，从而保证我校有一个良好的校风、学风、考风。每次考试结束后，教导处组织人员认真汇总，将各级前100名学生，中心校前150名学生予以张榜公布；在全体教师会议上公开表扬优秀教师。重点做好考试学科分析、考试班级分析和考试年级分析。学科分析包括试题分析、成绩分析（成绩分布、优秀率、及格率、平均分），要求任课教师、班主任、分管年级组长做好相应分析，及时召开质量分析会。以班为单位对考试进行总结。要求各位教师总结出每次考试的得失以及今后努力的方向，通过以上措施，每位教师都能及时了解教学上的失误，既督促了教学，又指导了今后努力方向，效果明显。本期期中考试后学校组织家长会及时向家长通报学校各项办学举措；及时向家长汇报其子女的在校表现；同家长一起探讨家教经验和方法，广泛听取家长对办好学校的意见、建议，最终达到通力合作、共同育人的目的。八、评教评学为在学生中间得到教师教育教学方向的反馈信息，总结经验，改进教学方法，提高课堂效率，促使师生和谐统一发展，本期我们共组织了两次评教评学活动，组织（每班5名）学生分别对教师的工作态度、语言表达、学法指导、辅导情况等评格，确定等级，让学生把每位教师的优点、缺点分别指出来。教导处把学生的意见和建议集中起来及时地反馈给每位教师，大大促进了师生关系的和谐统一，促进了教学质量的提高。九、教学方面取得的成绩本期期中考试中，我校在煤山三校组织联考中，七八九年级的班评第一名均出自我校，八九年级囊括了前四名。在学校中，我校八个学科包揽了中心校前四名，他们是九年级语文、化学、政治、历史，八年级数学、地理，七年级语文、政治，另外七年级七科中我校占了5个第一，八年级八科中我校占了6个第一，九年级七科中我校占了6个第一。学生方面，中心校前100名，我校九年级进入53日，八年级43人，七年级41人，九年级魏大钦同学获得中心校第一名。十、存在问题尽管自己严格要求，但离上级领导的要求，广大教师的希望仍存在一定的差距，但问题尚存，比如：1、监督力度不够，教研组活动、备课、听课、作业批改等有敷衍了事，应付现象，对于检查中发现的问题碍于面子，反馈不够，使得问题不能及时解决。个别科目与第一名相差距离较大。2、教师如何走向专业化，英语学科的教师培养。评教评学3、如何调动学困生的学习积极性，克服厌学情绪。4、如何吸引学生，让家长、让社会认可，增加生源。5、经验不足、创新意识不强。十一、今后工作目标1、加强监管力度，开展丰富多样的教研活动。发现问题，及时解决。近期组织备课组指定切实可行的复习计划，并认真落实，迎接期末考试。2、加强英语学科的教师培养。3、开展形式多样的学科竞赛活动，提高教师教学、学生学习的积极性。4、努力提高教学