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文档简介
11 1生活中的不等式 学习目标 1 感受生活中存在大量的不等式 了解不等式的意义 2 经历由具体问题建立不等式的过程 初步体会不等式是刻画现实世界的一种数学模型 自学指导一 时间 5分钟 认真看课本第118页 试一试 1 体会生活中存在着大量的不等式 2 你能用数学式子表示 试一试 中的关系吗 3 这些数学式子有什么共同特点 你能再写出几个这样的数学式子吗 5分钟后看哪位同学掌握的最好 检测题 1 用不等式表示 1 a是负数 2 x与5的和大于2 3 x与a的差小于2 4 x与y的差是非负数 2 根据下列含有 最 字的实例 写出不等式 火车提速后 速度最高可达350km h 2 某班学生的身高最高为1 74m 3 某班学生从家到学校的路程最近是1km 自学指导二 时间 5分钟 小组讨论交流 如何表示下列问题中的不等关系 1 某市某天的气温是t 该市这天的最低气温是 2 最高气温是6 2 小丽种了一棵高70cm的小树 假设小树每周长高3cm x周后这棵小树的高度不超过100cm 5分钟后的学习效果好 检测题 1 用不等式表示下列关系 1 沪宁高速公路的全长a不超过300km 2 地球上一年的实际天数t大于365 3 x的2倍与3的差大于2 4 2x与1的和小于或等于0 5 x的倒数与1的和不小于1 课堂小结 本节课你有什么收获 当堂检测 用不等式表示 1 x与6的差大于2 2 x的2倍与5的和是负
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