6、乐在其中.docx

不义而富且贵，于我如浮云导学案第一课时【学习目标】1.通过反复朗读课文，能够准确解释文中出现的重点文言实词、虚词、词类活用等词语的意思。 2.通过小组内交流阅读感悟，理解“义”与“富贵”的关系，理解孔子“义利观”。 3.联系生活实际，正确地认识孔子的“富贵观”在当今时代的现实意义。【学习内容】“义”与“富贵”的关系： 第1，2，3，4则。【学习指导】走近作者孔子（公元前551年公元前479年），名丘，字仲尼，儒家学派的创始人，我国古代最伟大的思想家、教育家和学者。与弟子周游列国十四年，晚年修订六经，即诗书礼乐易春秋。被联合国教科文组织评为“世界十大文化名人”之首。他的哲学思想提倡“仁义”，“礼乐”，“德治教化”，以及“君以民为体”,儒学思想渗入中国人的生活，文化领域中，同时也影响了世界上其它地区的大部分人近两千年。理想人格的核心仁孔子理想人格的核心是仁。仁的基本面是“克己复礼”，即克制自己，使自己的视、听、言、动都符合礼的规定。“仁”的最初含义是指人与人的一种亲善关系。孔子把“仁”定义为“爱人”，并解释说：“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人”，“己所不欲，勿施于人。”孔子在回答子张问仁时还说，“能行五者于天下，为仁矣”，五者为恭、宽、信、敏、惠。孟子发挥了孔子的思想，把仁同义联系起来，把仁义看作道德行为的最高准则。其“仁”，指人心，即人皆有之的“恻隐之心”，仁爱之心。经济思想重义轻利、“见利思义”的义利观与“富民”思想孔子的经济思想最主要的是重义轻利、“见利思义”的义利观与“富民”思想。这也是儒家经济思想的主要内容。对后世有较大的影响。孔子所谓“义”，是一种社会道德规范，“利”指人们对物质利益的谋求。在“义”、“利”两者的关系上，孔子把“义”摆在首要地位。他说：“见利思义”。要求人们在物质利益的面前，首先应该考虑怎样符合“义”。他认为“义然后取”，即只有符合“义”，然后才能获取。孔子甚至在论语子罕中主张“罕言利”，即要少说“利”，但并非不要“利”。左传成公二年记载，干不符合道义的事而获得富贵，就如同浮云一样，不屑于用不义的手段取得富贵。孔子还认为，对待“义”与“利”的态度，可以区别“君子”与“小人”。有道德的“君子”，容易懂得“义”的重要性，而缺乏道德修养的“小人”，则只知道“利”而不知道“义”。这就是孔子在论语里仁中说的“君子喻于义，小人喻于利”。【预习盘点】一、给下列加点字标注音。从吾所好（ ）不处（ ）也 曲肱（ ）而枕（ ）之 恶（ ）乎成名 颠沛（ ）必于是二、熟读课文，结合课下注释，理解并标注加点字的意思，疏通句意。 1. 子曰：“富（ ）而（ ）可求也，虽（ ）执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好（ ）。”2. 子问公叔文子于公明贾曰：“信（ ）乎，夫子不言、不笑、不取乎？”公明贾对曰：“以告者（ ）过（ ）也!夫子时然后言，人不厌其言；乐（ ）然后笑，人不厌其笑；义（ ）然后取，人不厌其取。”子曰：“其然？岂其然乎？” 3.子曰：“饭（ ）疏食饮水，曲（ ）肱而枕之，乐（ ）亦在其中矣。不义而富（ ）且贵（ ）,于我如浮云。” 4. 子曰：“富（ ）与贵（ ），是人之所欲（ ）也；不以其道（ ）得之，不处（ ）也。贫（ ）与贱（ ），是人之所恶也，不以其道得之，不去（ ）也。君子去（ ）仁，恶乎（ ）成名？君子无终食（ ）之间违仁，造次（ ）必于是，颠沛（ ）必于是（ ）。”【探究要点】三、请完成下列文言知识的归类总结。1.文言词语：不处也 君子去仁 人不厌其言 以告者过也 从吾所好 2.词类活用：富而可求也 饭疏食饮水 乐然后笑 不义而富且贵 曲肱而枕之 3.文言句式：富与贵，是人之所欲也 句式: 标志: 子问公叔文子于公明贾曰 句式: 标志: 以告者过也 句式: 标志: 四、小组讨论。结合文本内容完成下列问题。结合文本谈谈你对孔子“义利观”的理解。（1）孔子对富贵是完全拒绝的吗？找出文中相关的语句并写在横线上。 （2）怎样取得富贵才是正确的？找出文中相关的语句并写在横线上。 （3）只重义，不要利，可取吗？结合知识链接及生活实际谈谈你的看法。 五、合作探究。1.在贫寒生活中，孔子乐的是什么？结合课文选段与下列语段内容来理解，并把答案写在横线上。 (1) 子曰:“贤哉，回也!一箪食,一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也!” （论语雍也）(2)子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？” 子曰：“可也，未若贫而乐，富而好礼者也。” （论语学而）孔子乐的是: 2.请谈谈生活中了解到的安贫乐道、富而好礼的事例？ 3.不义之财真的不可取吗？能否列举一些生活中的例子加以论证？ 4. 结合生活实际，谈谈孔子“富贵观”在当今时代的意义。 知识链接：1.子路受牛劝德孔子有个学生看到一小孩掉进湍急的河里，就奋不顾身跳下去把他救起。这个小孩的父亲很感动，于是送了一头牛给他表示感谢，他高兴地接受了。当时一头牛价格昂贵，类似现在的一辆豪华摩托车。大家议论纷纷，认为他太贪心，这让他很苦恼。孔子听说此事后对这个学生说，你做得对，因为你的行为向社会宣告：只要冒着危险救了人，无论多大的奖赏都可以心安理得地收下，这样可以鼓励更多的人去救人。2. 子贡赎人止善春秋时鲁国政府有一条规定，鲁国人到国外旅行，凡是看见在外国沦为奴隶的本国人，可以先垫钱把他赎回来，回国后再到政府去报账。孔子的一个学生把一个沦为奴隶的人赎了回来，没有到官府报账，人们都夸他品格高尚。孔子听说此事后，不仅不为自己的学生受称赞而高兴，反而非常生气，很严厉地批评了他一顿，说他的行为妨碍了更多的鲁国奴隶被赎回来，因为人们假如垫钱赎回了奴隶，不报账自己会蒙受损失，而报账了则说明自己的人格不如孔子的学生，于是以后只好假装没看见。3. 江苏常州“吊车侠”连救数人现场监控视频在网络爆出后，引发常州全城寻人行动。在某吊装公司的帮助下，大家知道这位“吊车侠”叫姚小兵，当常州市公安局要给他授予见义勇为表彰时，他再三谢绝说：救人是本能，拿钱性质就变了。4. “中华厨神”邹云翔，技术精湛，却被各大酒店拒之门外，原因是他拒烹野味。尽管处境艰难，事业停滞，但他依然恪守职业道德，不改初衷，淡然快乐，让良心被高举！5. 该多少钱就收多少钱，咱不能多要，谁挣钱也不容易。“红薯大哥”6. 是我的钱，一块钱掉在地上我都会去捡。不是我的，一千万块钱送到我家门口我都不会要。我赚的钱每一毛钱都可以公开，就是说，不是不明白赚来的钱。李嘉诚李嘉诚，香港商业巨贾，他的商业帝国遍布全球几十个国家，自从1999年被福布斯评为全球华人首富以来，连续15年蝉联华人首富宝座。2010年，福布斯选出“全球最具影响力富豪”，李嘉诚位列第八。李嘉诚热衷慈善事业，已通过以自己名字命名的基金会捐献了150亿港元。其中近九成款项拨给了内地。2018年5月李嘉诚正式退休，他表示会重新披上战衣，全身投入慈善事业李嘉诚基金会工作，尤其是医疗和教育方面的工作，助社会推动改革。7. 邵逸夫，香港电视广播有限公司荣誉主席，邵氏兄弟电影公司的创办人之一。自1985年以来，邵逸夫通过邵逸夫基金与教育部合作，连年向内地教育捐赠巨款建设教育教学设施，截至2012年赠款金额近47 .5亿港元，建设各类教育项目6013个。历年捐助社会公益、慈善事务超过100多亿港元。2011年正式退休，邵逸夫也是全球最长寿、任期时间最长的上市公司CEO。2014年1月7日，邵逸夫逝世，享寿107岁。8. 田家炳(Tin Ka Ping，1919年-2018年7月10日)，男，祖籍广东梅州，香港企业家、慈善家，田家炳基金会创办人，被誉为中国百校之父。截至2018年7月，田家炳在中国范围内已累计捐助了93所大学、166所中学、41所小学、约20所专业学校及幼儿园，捐建乡村学校图书室1800余间、医院29所、桥梁及道路近130座，以及其他文娱民生项目200多宗。20