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文档简介
随机选取数字 教学目标 理解如何把握随机性能用简单的图表来表示统计结果 教学难点 随机 的问题 实际问题 确定调查对象 收集数据 整理数据 分析数据 作出判断 统计 一 做到 随机 是非常困难的 问题 1 学校在国庆节要举行一次大型的文艺汇演 每班只有三张票 班长决定随机抽3名同学 2 工厂要检验一批产品的质量 决定从这批产品中任意抽取10个进行检验 以判断产品的质量如何 活动 请任意的选一个1 5的自然数 并写在一张小纸条上 汇总记录下表 1 计算选择各个数的百分比 保留百分数整数位 2 用统计图表示上面的数据 你觉得那个更合适 说明理由 3 计算这批数据的平均数 众数 方差 4 从上面的数据 选哪个数的人多 哪个数少 你得出什么结论 条形图 折线图 扇形图 抽象概括 在处理问题时 人们把握随机性非常困难 常受主观因素影响 因此 在概率试验与统计抽样时 为了做到随机性 要找合适的方法避免主观因素
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