2014年初中学业水平考试模拟语文试卷(3)(含答案).doc

2014年初中学业水平考试模拟语文试卷(3) 时量：120分钟 满分：120分说明：本卷共四大题，28小题，全卷满分120分，考试时间为120分钟。注意事项：1答题前，请按要求在答题卡上填写好自己的姓名、就读学校和准考证号。2答题时，切记答案要填在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。3考试结束后，请将试题卷和答题卡都交给监考老师。得分评卷人一、积累与运用（共27分）（一）单项选择题（共8分，每小题2分）1下列字形和加点字音完全正确的是（ ）（2分）狡黠 追溯（shu） 一泄千里 忍俊不禁（ jn ）狼籍 针砭（bin） 眼花缭乱 锐不可当（ dng）休憩 挑衅（xn） 毛骨悚然 气冲斗牛（ du ）干涸 哽咽（y） 名符其实 孜孜不倦 （ zhi ）2下列词语中有错别字的一项是A亵读 憔悴 顾名思意 肃然起敬B瓦砾 制裁 任劳任怨 因地制宜C挑衅 祈祷 根深蒂固 吹毛求疵D污秽 荫庇 人声鼎沸 怡然自得3下列文句的空缺处，依次填入的词语恰当的一组是童话色彩只是格列佛游记的表面特征，尖锐而 的讽刺才是其灵魂所在。光未然的黄河颂，通过歌颂黄河，表达了中华民族顽强奋斗的精神与不屈的意志，对于不愿做亡国奴的炎黄子孙来说，极富 性，使人 涌起一股誓死保卫祖国的万丈豪情。A深沉 煽动 情不自禁B深刻 煽动 忍俊不禁C深沉 鼓动 忍俊不禁D深刻 鼓动 情不自禁4下列句子没有语病的一项（ ）（2分）A我冒了严寒，回到相隔二千里左右，别了二十余年的故乡去。.B当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的千手观音。C如何管理认识把握网络舆论，已成为全世界各国既关注又十分头疼的问题。D然而，在大多数情况下，即便是他们，也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。（二）按原文默写（共8分，每空1分）5（1）感时花溅泪， 。 ，家书抵万金。（杜甫春望）（2）八百里分麾下炙， ， 。（辛弃疾破阵子）（3）少壮不努力， 。（汉乐府长歌行）（4）子曰：“岁寒， 。”（论语子罕）（5）李商隐的无题（相见时难别亦难）情真意切而又含蓄蕴藉地写出了浓郁的离别之恨和缠绵的相思之苦。其中“ ， ”表现了爱情的坚贞，意境新奇，诗味隽永，千古传诵。（三）按要求答题（共11分）6根据下面提供的情境，补出乙说的话。（2分）某班语文老师布置学生读名著西游记。同学甲家境较差，在书店花十几元钱买了一本普及本，到学校后，看到同桌乙买的是一百多元的豪华本，甲有点尴尬。为消除甲的尴尬，乙说：“ 。”7.某报“民生视角”栏目就市场上部分主要食品的安全度问题在公众中进行问卷调查。下面是这次调查数据的统计表。食品种类放心()一般()不放心()米面44524水果50482肉制品66034酒类104446蔬菜26668奶制品66430水产品28666食用油146026 (1)请简要概括统计表中反映出来的食品安全方面存在的主要问题。(2分) (2)如果你是参加调查的记者之一，请对加强食品安全工作提几条建议。(2分)8.某校九年级甲班拟开展名为“图书漂流”的读书活动。班主任李老师说：“图书漂流就是每个同学捐献一本书，放在班级的书架上，大家可以随意取阅，读完后再放回书架，让它继续漂流。”为营造气氛，班委会准备出一期“图书漂流”专题黑板报，请你为本期黑板报写一条宣传标语。(20字以内)(2分)请从下列图书中选择一部，写上“放漂寄语”，以引起读者对该书的阅读兴趣。(80字以内)(3分)西游记 水浒 朝花夕拾 骆驼样子 格列佛游记所选图书： 放漂寄语： 得分评卷人二、阅读下面现代文，回答问题（共27分。其中第18小题3分，第20小题4分，其余每小题2分）（一）苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。（节选自苏州园林）9上文说明的对象是苏州园林的 。（2分）10“这就一年四季不感到寂寞”中的“寂寞”在文中是 的意思。（2分）11请用“”将第一段划分为三层。（2分） 12“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。”请用第一段中的一个词语来概括“中国画的审美观点”： 。（2分）（二）学 会 等 待邱裕华（1）犹如幼鹰在蛋壳中静静地孵化，等待赋予生命以力量；犹如蓓蕾在枝头上悄悄地守候，等待给予生命以美丽。（2）曾有专家做过这样一个实验：给一些4岁的孩子每人一颗好吃的奶糖，并告诉他们，如果马上吃，就只能吃一块；如果能等上20分钟再吃，便可以得到第二块。后来的跟踪实验表明，那些拿到糖马上就吃的孩子，长大后性格比较孤僻，容易受挫；而能耐心等待第二块糖的孩子，成年后往往具有较强的适应性，经得起挫败且更为自信独立。（3）可见，学会等待是多么重要。其实，不仅仅是幼小的孩童，对于中学生来说，也经常需要学会等待，需要能适时适当地控制自己的行为，不为一时的得失斤斤计较，不为暂时的输赢唉声叹气，不为眼前的诱惑迷失本性。这也是一个人走向成功、把握幸福的重要心理素质之一。（4）这就像依米花。它生长在非洲极其干旱的沙漠之中，为了积聚开放所需要的水分，竟需要耐心地等待四五年。然后，在吸足蓓蕾所需要的全部水分和养分后，它开花了。这是世界上最艳丽的花朵，美得令人惊心动魄，似乎把整个荒漠都照亮了。显然，没有之前干旱之中的几年等待，就没有它们美丽无比的时刻。（5）能够年少成名当然好，就如人们常说，出名要趁早，可是天才毕竟是少数，我们很多人都需要经过较长时间的努力才会在自己的领域有所得，有所获。成功之前往往需要经历长时间的寂寞与艰苦跋涉。那些奥运赛场上的冠军，无一不是多年苦练的结晶；诺贝尔奖，也有不少人是在古稀之年才获得的。可遗憾的是，许多人耐不住寂寞，他们浮躁、急功近利，老是想一步登天。他们在乎的不是历练和经验，而是结果，最好是能一夜成名。这样的人，缺乏坚定的目标，缺乏踏踏实实和持之以恒的心态，太急于求成，最后往往难以有所成就。（6）一天建不成罗马，一步到不了长城。等待给人希望，等待让人平和，等待促人成功。让我们学会等待，在等待中做好眼前的事，就像田园等待春的孕育、夏的繁殖、秋的成熟。(选自东方青年2009年第3期，有删改)13由第（2）段的事例，作者得出了什么结论？（2分）14文中的第段照应了“犹如蓓蕾在枝头上悄悄地守候，等待给予生命以美丽”这句话。（2分）15第（5）段的中心句是第句。（2分）16每个人都要“学会等待”。你认为自己还有哪个方面需要“等待”？结合文意，你觉得应该如何“等待”？（2分）（三）蜘蛛脚与翅膀刘心武跟老伴从电影院出来，在人行道上缓步前行，议论着观影心得。忽然觉得身后有竹竿点地的声响，一回头，是一位戴墨镜的盲人，立即意识到，不该占住脚下的盲道，让开后，道歉：“对不起，真不好意思！”盲人却并不移动，叫出我的名字来。老伴好吃惊。我倒并不以为稀奇。想必他从电视里听过我在百家讲坛揭秘红楼梦的讲座。一问，果然。于是说：“感谢您听我的讲座，欢迎批评指正啊！”本是一句客气话，没想到他认真地指正起来：“你讲得好，可是，你有的发音不对啊。你说史湘云后来再蘸，其实应该是再醮，那醮字发叫的音啊。奇怪的是，你明明是认得醮字的呀。你前面讲贾府在清虚观打醮，醮这个字不知道重复了多少次，你都正确地发出叫的音啊！寡妇再醮，就是她再次举行了祈福仪式，改嫁的意思啊”万没想到，他跟着讲出这样一番话来：“这世界上，大概只有我知道你为什么出这么个错儿那一定是，五十多年前，在钱粮胡同宿舍大院里，你总听见我奶奶说再蘸再蘸的。那是俗人错语呀，你到电视上讲，哪能这么随俗错音呀，应该严格按照正规工具书来啊！”说到这儿，他脸微微移向我老伴：“嫂夫人，您说是不是这个理儿呀？”我惊喜交集，双手拍向他双肩，大叫：“喜子！是你呀！”他用左拳击了我胸膛一下：“苟富贵，毋相忘！你还记得我！”老伴问他：“您怎么只听两句，就认出他来了啊？”喜子笑眯眯地说：“他要没上电视，我也未必听出是他。我们半个多世纪没见过了。当然，我一直记得他那时候的语音。那时候我们都没变声呢。”我说：“我在明处，你全看见了。可你是怎么过来的？”他说：“我从盲人学校毕业以后，到工艺美术工厂，先当工人，后来当技师，现在当然也退休啦。不夸张地说，我差不多把咱们国家出版的盲文书全读过了。活到老，学到老，咱们这代人，不全有这么个心劲吗？”回到家，我给老伴详细讲起半个世纪以前的往事。那时候，喜子奶奶常唠叨喜子他妈是“寡妇再蘸”，给好些气受。其实，对他妈最不满的是，他的姐姐、妹妹都正常，他生下来却双眼失明。那时候他常坐在他家门外一张紧靠墙的破藤椅上晒太阳。有一次，我们几个淘气的男孩，就拿粉笔，以他为中心，往黑墙上画出蜘蛛脚，还嘎嘎怪笑。我开头也觉得这恶作剧很过瘾，但是，见到他脸上痛苦的表情久久不散，就有点良心发现，过了一阵，别的朋友散去了，我就过去把那些蜘蛛脚全擦了，另画出了两只大翅膀。说来也怪，我也没告诉他我的修改，喜子却微笑了，那笑脸在艳阳下像一朵盛开的花。老伴听了，说：“做人，你要继续发扬善良”（选自2009年2月18日今晚报，有删改）17第一段“盲人却并不移动”一句中，用“移”字好在哪里？（2分）18文中“我”把“蜘蛛脚”改画成“翅膀”，喜子微笑了。“翅膀”在此代表 ；“画翅膀”的行为代表 。（3分）19作者明明认得“醮”字，却在念“再醮”的时候念错了。请你对此现象作出一个合理的解释。（2分）20分析文中喜子的形象。（4分）（1）喜子是一个 的人。理由是： 。（2）喜子又是一个 的人。理由是： 。得分评卷人三、阅读下面文言诗文，回答问题（共16分）【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。21解释文中加点的词（2分）（1）家贫，无从致书以观 致（ ） （2）录毕，走送之 之（ ）22写出下列加点词的意思。（3分）（1）手自笔录，计日以还 计（ ） （2）然志犹未已，君谓计将安出 计（ ）（3）号令召三老、豪杰与皆来会计事 （ ）23作者在学习上遇到的矛盾是什么? 他是如何解决的? （3分） 【乙】自新少读书，敏慧绝出。古经中疑义，群子弟屹屹未有所得，自新随口而应，若素了者。性方简，无文饰。见之者莫不讪笑，目为乡里人。同舍生夜读，倦睡去，自新以灯檠投之油污满几正色切责若老师然。兄为里长，里多逃亡，输纳无所出，每岁终，官府催科，掠无宗肤。自新辄诣县自代，而匿其兄他所。县吏怪其意气，方授杖，辄止之，曰：“而何人者？”自新曰：“里长，实书生也。”试之文，立就，慰而免之。弱冠，授徒他所。岁归省三四，敝衣草履，徒步往返，为其母具酒食，兄弟酣笑，以为大乐。24下面与文中“岁归省三四”一句中的“归”字意思相同的一项是（2分）A、男有分，女有归 B、其马将胡骏马而归 C、微斯人，吾谁与归? D、云归而岩穴暝25将文中下面的句子译成现代汉语。（2分）自新辄诣县自代，而匿其兄他所。 26用“/”给文中画波浪线的句子断句。（2分）自 新 以 灯 檠 投 之 油 污 满 几 正 色 切 责 若 老 师 然27文中自新“性方简, 无文饰”具体表现在哪里? （2分）得分评卷人四、写作(50分) 28、从下面的作文题目中任选一题作文。文内不得出现所在学校的校名、人名，否则扣分。（1）以乐观的态度去面对人生，在困难中寻找快乐，生命便有了亮色，生活便充满意义。请以“在 中找到快乐”为题，先在横线上填写合适的词语(如学习、劳动、挑战自我、帮助他人)，然后写一篇文章。（2）请以“我很幸运”为题，写一篇文章。文体自选；不少于600字；不得出现真实人名校名地名。州市祁阳县2014年初中毕业学业考试语文模拟卷（答案）（进宝塘镇中学 陈江涛）（一）1C2A 3D4D（每小题2分）（二）5（1）恨别鸟惊心 烽火连三月（2）五十弦翻塞外声 沙场秋点兵（3）老大徒伤悲（4）然后知松柏之后凋也（5）春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干（每句1分，句中出现错别字，该句不得分）6参考示例：我没有发现你买的这种，多花了冤枉钱。读书不过是读其中的内容，我花钱太大手大脚了。（应不以富骄人，为对方找想。）（2分）7(1)肉制品、酒类、奶制品和食用油等食品质量问题较大，公众很不放心。(2)生产、销售环节要讲究质量，讲诚信，讲责任；监管部门加强监管检查，加大处罚力度；消费者要提高选择、甄别能力，依法维护自己的合法权益。(答出其中两点即可计满分)8. 示例：放漂精美图书，塑造高尚灵魂！（内容切合活动主题，1分；语言简洁、富有鼓动性，1分。共2分）（与“放漂图书”活动有所联系，1分；结合本书内容激发阅读兴趣，2分；语言简明得体，1分。共4分）示例：西游记 在前往西天取经的路上，有穷山恶水阻隔路途，有妖魔鬼怪兴风作浪，更有孙悟空大展神威。在伴随唐僧师徒经历九九八十一难，取得真经之后，请你把他们护送回漂流书架。（一）9假山和池沼（1分） 树木（1分）10单调或冷清等11/ / (划对一处得1分)12自然或任其自然（二）13学会等待是多么重要或学会