浙江省杭州经济技术开发区学正中学七年级数学下册 6.4 频数与频率课件 （新版）浙教版.ppt

6 4频数与频率 某医院1949年10月份20名新生婴儿的体重如下 单位 kg 3 22 13 63 72 53 53 04 63 43 22 73 34 22 73 13 53 23 82 33 4 体重为3 1kg的婴儿体重是否偏轻或是否超重 体重在哪个范围内的婴儿最多 解决问题 组数 数据个数在100以内时 通常分成5 12组 2 8 3 2 3 2 3 6 3 6 4 0 4 0 4 4 4 4 4 8 组距 每一组的后一个边界值与前一个边界值的差 某医院2010年10月份新生婴儿体重统计表 3 6 4 0 解决问题 2 8 3 2 3 2 3 6 边界值怎么取 4 4 4 8 4 0 4 4 为了使数据不落在各组的边界上 在组距不变的情况下 我们把边界值取的比实际数据多一位小数 3 15 3 55 4 75 5 15 3 55 3 95 3 95 4 35 4 35 4 75 2 75 3 15 某医院2010年10月份新生婴儿体重统计表 解决问题 数据分组后落在各小组内的数据个数称为频数 划记 组别 2 75 3 15 3 15 3 55 3 55 3 95 3 95 4 35 4 35 4 75 4 75 5 15 人数 2 7 6 2 2 1 某医院2010年10月份新生婴儿体重统计表 频数 频数分布表 某医院1949年10月份20名新生婴儿的体重如下 单位 kg 3 22 13 63 72 53 53 04 63 43 22 73 34 22 73 13 53 23 82 33 4 体重为3 1kg的婴儿体重是否偏轻或是否超重 a代表绘画b代表手工c代表音乐d代表科技 a b c d 7 6 10 17 随机抽取了我校七年级40名学生填报兴趣课项目统计如下 a c d c a d c d d bb a d c d d b d d ad b c c d a c d c da d d b d d c c b a 正 正 正 正 正 正 正 我校七年级400名学生要统一订购运动服 请你设计订购方案 实际应用 要求 1 收集数据 四位学生 记录数据 填表 2 分工合作 1 同桌两位同学分工 分别制作身高和款式的频数分布表 2 讨论出七年级400名学生统一订购运动服的方案 请研究我们班同学身高的数据分布情况和对运动服款式的喜好 1 我校七年级某班同学1分钟做仰卧起坐个数频数表 2 2 7 16 8 5 正 根据统计结果 请同学们提问 课堂练习 2 做36个以上的有多少人 占全班人数的百分之几 3 仰卧起坐做的最多的至多是多少个 1 频数8的实际意义是什么 现在你还能提出什么问题 2 某市记者为了了解 雾霾天气的主要原因 随机调查了该市部分市民 并对调查结果进行整理 绘制了如下尚不完全的频数统计表和扇形统计图 请根据图表中提供的信息解答下列问题 1 填空 m n 扇形统计图中e组所占的百分比为 2 若该市人口约有100万人 请你估计其中持 d组 观点的市民人数 3 你认为政府治理 雾霾 从哪方面入手效果最好 40 100 15 40 100 3 为了解我校学生的上学方式 数学兴趣小组在全校随机抽取了若干名学生进行抽样调查 整理样本数据 绘制若干名学生上学方式的频数分布表如下 从而估计出了全校2000名学生上学方式情况 绘制成条形统计图如下 请根据图表中提供的信息解答下列问题 1 数学兴趣小组抽样调查了多少学生 2 根据计算结果 补全图表 我校若干名学生上学方式频数分布表 到生活中学数学 在生活中用数学 课堂小结 通过本节课的学习 请谈谈你的收获 作业 2 预习 1 频率的概念 2 样本容量 频数 频率的相互关系 1 作业本 2 6 4频数与频率 1 第1 5题必做 第6题选做 c b a d 知识链接 运动服一般以 m l xl 等规格销售其中s代表小号 身高在155cm以下的