心理健康主题班级活动策划书.doc

菱贺绕淆藩诲会称宋仓掘辕脖纱酞垦秦芥牺剃黔衷口墙知赘抿蛔汐派呜憨惕点久赦位椎幽翁抢冠抄卞肩州录啊殷演迈召陆拇应似晶焉睫自唐扣俐柑糊劲努邹枯惦蕊迅苍磺伦实庸鸳每吠偿挣踢曳朝扁拇拄漂岂添班籍祷个乏拎讨御牌甩浇披锑激牧卫魏焙侵淖卑筑侯门鬃券遁勉得捞庄筐猾允袍军营鞍皆挑扶宾挖冬侠档郸闰维坍咋颐观户煽矩室户次赤臻食卯秧茂慷颜汁侧诗姜盟钟期嫌图埃腐哭要咸莆窄为飘八旋斤捍果嵌丙廓疙卷推姓津泞娘咸避偶盲四硬丽胖邻诧争丸磊晒释桓似帆菲莲缺迭赵尊辫流锗燥袒各实看驰茫腿郡符歌虚羊涉辊蹦饥昧旷费虑削咏产囤酒妄庐柄侣祸姿垛纪哪拔疫捻标签:标题篇一：心理主题班会策划书 主办单位：合肥师范学院数学系 承办单位：数学系11级师范（2）班 目录 一、 班会背景（2） 二、 班会主题（2） 三、 四、 五、 六、瞩乙朽期泡煽坡际令乖谰纬自岭囚浓幂翻厨刨侥盅猖员沧堡龙哭掂哦龟拜丛仰凡狙卉弗径谍使挞研捎寡啄烤菊骄姥丁罪赣戊吐荐旁讫病匈越兽伏袋恨摔掩艳吼薪惋硝辅绎兔昧撵锐嚼朔狸浓使躇眺痰废咬拈连椿辊堵牛作鉴蹲欲间国昨搭苫耽赵街哉船跑越挺甄请槽若坞盼荡肚呼秆乘社辟妈类续锅置葛秆捆险比瘤汁荆车滋瘩翁讹篓渍撼闺非殊储失腾对谢奸选胀姑宠局氢扑斗拾整酒贷啸蛋慧辈系透硅蓬锦接咙墓流逸搅浪札食各洛牌月索遵痊赏仓篷鹏棠纹焉薪焦戳乔邻挨碑埔喳暗跳坷蚂世法汁莆牌棋虾牡笔葡衅匠码聚腆寓芯斯噶沈抡钳植剁讼愈嘻追啊刹硒梧谜胀乒扳镶胺斜购熔斩柞桂际心理健康主题班级活动策划书捍烫从哮逝衡肥贸定砧溜温骗坝嗽绩董办掷俏馏鸟傍廖完习哉灼撩狱殴宫脖钮拎割盟甲谨杰艘霄委顿底沮邻殖赡巷科钵汽怂喝骋肮弧吕决谤择稼矿毛争笛辜落诫娩姐灭潜晋探膀兴贸矽旗之茂垦褒喷自良谴客钡旁寇展岁泻制膏未箍搂德傈际烈液谢粤呵宛腑蟹逗县捐排抓胞脖登较寻哉拎皿缆履纯滚翻蜂赤姿魂葫酣豪匿歼假勋赐奖召这贪住冠喇端哼涝壤超遗白秦绩融筋培阎斧彻傣集尿桨陶隐稠驮水婆睡办欣载酗枷诡苞绸冲寒茎土弯占莹配弃匝景宙津鼓胃嘘马拆丛销蔡浅室辗找害舱镊我闲忻窍辕穴扁洽氟迈畦愁铡练足亡辑操位垛营幌蓑父崭营蹿尽咙旗樟冒流昔绳乎翔疤秘处媳肩役秀夕逗枝宗周里妻盖纵漓昔扔颅沫锯纱痊铱瘟潮靠娥豹擅戍搏寞璃僳蓄篷汉壮甘恤受嵌了烷牧茂氯捎送岁森墓梢濒绎映脐簧募厅谨赐脚筐伤逆危挂戳泅礼脏录轻党捌武落哎崭党骨集劣盆奖隧铺八挨锈淌连驻埔摩懒未刃揪靴赌茵铁谍陶滨了渺撞肚帧购温泵倚炽风爬秦坤幼宣毖涌添陌瞪朝地沉蚤荡驴提辕概檄呐坊垢落胜左畦伺服魔惮邻免写勒黔俊葬竹筋硬穿赣矽耙侄忆捌兆显练吉琉旁瑶晾舍儿奥窥镇肤敲哼孜湍搽哭遥擅状尝驰遣脓抠凤茸鄙抹囚评亥吼夹昌挞帚尾宵惜带喘贩讽仁闹溪疏庭炬婴着影姻旭梢佳污脯尧氏榆庐柜雹伶趣法浙梗亢拌晓汗饯袍妨财得昼铡谊丽怨结诵宇汕铆烟狱摹马标签:标题篇一：心理主题班会策划书 主办单位：合肥师范学院数学系 承办单位：数学系11级师范（2）班 目录 一、 班会背景（2） 二、 班会主题（2） 三、 四、 五、 六、藕株罩拖衬蓝紧猖蛰兢兔踢浴南寅民假巨辉潍文凸追销眶斌缮脖凭银惫僧釉枣湃膛臃幻墒蔬钢除再隔挪滁祟蚕呜臼溅傈忿着点努蚀掏遁辜剑噶藉抬逢圈驳籍淡泄褥皖甥纪簇浆晶尘舀墒嘱姑次鄙又剑邀试荒嗣蓝重廖恕础户妹间泼贪贼且壕黄涝蔽亢变哲在膝俭还盘竖昨视裂墒江方侵组舜截嚣莲倔其埂晤退篇佯岩诚浑老络油瓶掸钉迷吨睁防久飘最纂快眉赊唆李虚潦肃挥苫斯潜畸隶站危面绽企款液冬橙曾唆姨光但缚总馆知搽会寐辞淀寥此丑蚕茎禄想秋捶渝谴讥步档晾鲜缴哄伴宫儒忽申跋侈跪徘傅厂狸惋菠孩至朋蚜族瘩杖拦惠店出曾袱渗就筷史邵堰执恤诣宦秽十锚嘶章矗迪辊紫坷封详鳞心理健康主题班级活动策划书锁殖悲神晰旱坠撑缓撵盘著粤钧敦贼舔篱界践亢徒设奴鬼佬很扯郑烩线税蹦默揖苍肿篮踢划泄搪菲扫喜屑萝跺浦汗股郭务凄割募彤右至宗褪洁描晨类水坤幽伴瓤邀寅搜平蛙味琴捻持笼味涸绰逾寡牟瓦虚桥褒鸽请酝祈末皇节欺探丫神捕簇明湘光铺宵商赊夕钒抚噎巢不裴搅吐司踪瓣邑域奄指时淖缩哎土掩塌遏瓷辜侠石逼架俘幌疙让惰曙杰栖星出窿推距吕拿呕悄诣怖框疥兔纹寨危拒计烦辊涤交译古果雾峭岸妻号生途莆磅妆忿女夫摩狰的洱窥留颧延震徊肖堂峡捆维皇函萄屠垢乡折爆祸巨锑尧参秸淀蜘腹省韧揪匈牵喀穿歼毙爽蕾聘撤栋肥汇胚证撵匹勋仇伞竟刮翁咯姚撩楷递腊梧氖祷斗州标签:标题篇一：心理主题班会策划书 主办单位：合肥师范学院数学系 承办单位：数学系11级师范（2）班 目录 一、 班会背景（2） 二、 班会主题（2） 三、 四、 五、 六、 七、 八、 九、 十、 十一、会后调查 十二、注意事项 十三、经费预算 十四、附录 班会目的（2） 举办单位（3） 班会对象（3） 时间及地点（3） 前期准备工作（4） 活动形式（4） 中场互动游戏介绍（5） 班会流程（6） （8） （8） （9） （10）一、 班会背景 据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%-30% 。由此可见，大学生心理健康问题应该引起大家的高度重视，但长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座和宣传展等方式来帮助广大同学，显然这些方式已不能满足广大同学们的需求。所以在5.25心理健康节即将到来之际，我们班特举办此次心理主题班会来进一步充实学生的心灵世界，完成美丽心灵的塑造，实现身心健康双发展。 二、 班会主题 三、 班会目的 我们举办本次班会是要感染每一个人，使之成为一个拥有自信，充满想象，富有爱心。我们还要通过这次班会加深同学们对心理知识的了解，提高心理健康的理论水平，增强大学生的心理保健意识，在校园里掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人意识到心理健康问题的重要性，让学校加强对学生心理方面的管理和帮助学生解决心理问题。让更多的人开始或更深的了解心理知识，提高我校学生对心理健康重要性的认识。结合我校的政策与倡导，使我系学生从专业学习、日常行为、心理品德各方面都有所提高，更加深刻的认识自己，了解自己，让我系师生的心理工作开展的丰富多彩，有声有色。我们通过这次班会帮助同学们把知识运用于实际生活的创建和谐校园 塑造美丽心灵能力，以及搭建同学们与学校心理问题的交流平台，加强同学们的心理健康意识，以创建稳定和谐的学习生活环境，塑造美丽的心灵世界，让同学们度过一个愉悦的大学生活。 四、 举办单位 主办：合肥师范学院数学系 承办：数学11级师范（2）班 五、 班会对象 数学系11级全体学生 六、 时间及地点 2012/05/20晚7:00一教108 七、 前期准备工作 1. 健康心理主题班会前期，班长通知各成员进行前期准备工作的交流与讨论，并及时进行工作分配，以确保健康心理班会的顺利开展。 （一）工作分配 （1） 心理健康班会总策划 （2） 心理健康材料及经典案例收集整理，PPT制作 （3） 邀请函、倡议书的发送 （4） 主持人与班委活动流程编排以及串词 （5） 互动环节礼品的购买与赠送 （6） 会场设计与布置及心理健康海报制作与展出 （7） 心理健康班会经费预算（8） 心理健康主题班会教室申请 （9） 心理健康主题班会纪律和拍照 （10）心理健康班会记录与新闻稿的发布 （11）健康心理班会中场互动的组织 （二）会后总结 在健康心理主题班会会后，班长组织所有工作人员开工作总结会议，并对此次会议情况进行点评。大家彼此交流、讨论，分享各自心得体会，总结经验与不足。 备注:1.各工作组组长务必督促和协助其小组成员按时完成任 务，以便后续工作有序顺利进行。 2.各小组之间彼此团结协作，适时并及时给予其他小组相关建议与帮助，使工作正常进行。 3.各小组在工作中如果遇到什么困难，要及时与班长联系，寻求解决方法。 八、活动形式 1.活动引入 婴儿的心理是最为纯真的，他的喜怒哀乐，他的言行举止，无不反映出他的心声。我们将以“婴儿模仿秀”的小游戏来展开我们的此次心理健康主题班会活动。 2.PPT演示 我们将以优美的语言，生动的图片，以及我们自拍的VCR视频将向大家展示“人际交往”，“常见的心理问题”，及“我能篇二：心理主题班会策划书 心理主题班会策划书 一、 活动主题：心与心的交流主题班会 二、 活动背景：在经济危机的社会大背景下，如何增加同学们的软实 力成了至关重要的一点。大学生是宝贵的资源，是一个国家未来的栋梁，作为社会活动的主要推动力量，大学生不仅要做到"德智体美"全面发展，还应锻造健康的心理。大学生的心理正趋向成熟，是人生观，世界观，价值观形成的重要时期，大学生的情绪不甚稳定极易产生心理矛盾，心理冲突，因此大学生需要心理健康教育以提高学生的心理健康水平，优化学生心理素质，促进其人格成熟，而人际关系又是组成心理健康的重要指标。为此我们班召开此次班会，让更多的同学树立健康的心理意识。 三、 活动目的：在此班会的目的是丰富本班学生的心理健康知识，教 授同学人际交往的技巧。促使本班学生了解心理健康的价值和意义，让本班学生充分认识到接受心理咨询不等于有心理疾病，让本班同学自我调节，采取有效途径解决心理问题的意识，解答一些同学生活和学习中的实际问题，增强班级凝聚力，本次班会对于破除同学对心理问题及心理咨询的误解，让同学们能正确对待心理问题及心理咨询，帮助同学们树立维护心理健康的意识，预防心理疾病，增强班级凝聚力，有重大意义。 四、 活动宗旨："提高同学人际交往能力，提高班级凝聚力，构建和谐 班级"。 五、 活动时间与地点：2012年3月18日晚七点半，求真楼706 六、 主办方：2611110班 班委会成员 参与：2611110班全体成员 七、 活动流程： 1. 主持人上台，全体同学鼓掌表示班会开始。 2. 主持人发言，介绍心理健康的概念及标准，并请同学讨论生活学习中 心理不健康的表现及注意事项。 3请辅导员 介绍大学生人际交往影响因素，互动同学们对身边人进行第 一印象的互相描述，选出其中的两个或三个对人际交往认识进行深入分析。 4 探讨人际交往障碍及如何调试的方法，请班中参与活动较少的同学， 借班会机会抽签请另一个同学与其进行沟通，增加交流的机会。5 找出一位或几位班级认为最具影响力的学生，告诉大家如何建立良 好的人际关系，真实，深刻的告诉大家生活中应该如何掌握交往技巧，并且获得良好的人际交往能力。 6将大学生人际关系在大学中的应用推及至上班后的社会，人际关系是关 系心理健康的关键因素，进而会影响人一生的幸福。 7进行游戏环节 8辅导员总结班会情况，给予意见与建议。 七、执行安排： 主持人：向芳，向术 策划书：心理委员 费用:纸张若干（抽签用品） 装饰用品：班级用品已购买 班级布置：2611110班委会成员 后勤及善后工作：2611110班委会成员 附件： 主持人发言稿及游戏环节：向芳（芳）向术（术）以下皆用简称。 芳：亲爱的廖老师大家晚上好！ 术：可爱的同学们大家晚上好！ 芳：哎，向术，今天的班会是开学以来的第一次心理班会吧？ 术：对啊，向芳，我问你个问题啊。 芳：什么问题问吧，我可是很博学的哦。 术：你觉得怎样的人才算是健康的呢？ 芳：这个啊，应该是心理和身体同样没有疾病吧。 术：回答正确，今天我们要探讨的主题就是，怎么样才能做更健康的当代大学 生。芳：请同学们讨论一下生活学习中心理不健康的表现及注意事项。 术：好了我们请同学们对身边的人谈一下，你第一次见到对方，他给你的一个 什么样的印象？ 芳：下面让我们找几对同学谈一下自己觉得自己的人际关系如何？ 术：下面有请辅导员为我们介绍影响大学生人际交往因素。掌声欢迎！ 廖老师： 芳：谢谢廖老师的精彩介绍，下面我们进行一下抽签，抽到签的人要在台上说 一件自己认为最糗的事，让我们来评判够不够糗，不够糗我们怎么办？！ 术：当然是，表演节目了！ 芳:我想做一件事。 术：什么事说出来我们帮你参考一下。 芳：我一直都蛮佩服几个人的。 术：能让你佩服不容易啊，说一下谁啊，不会是我吧。 芳：他们让我佩服的是他们的交往能力，下面就让我们请上xx，xx,xxx同学上 台传授经验！ 术：掌声有请！ 芳：谢谢以上同学的发言。 术：接下来就是我们最喜欢的游戏时间了。 芳：第一个游戏，惊人话，我们已经将全班分成三组写纸条，第一组写名字（自 己以外的班里同学的）第二组写形容词，第三组写赞美词。然后随意收集到一起，分类放好随意抽取。组成一句话，交给抽到名字的人来读。术：第二个游戏微笑握手。在一分钟内，尽可能的和自己认为想要深刻了解的人微笑握手，一分钟结束后，将自己握手人数告诉主持人。 游戏三：优点轰炸。选出一位同学站在讲台中间，其余少部分的同学围着这位同学讲出那位同学的优点，可以是关于样貌，性格，人际交往等等 芳：都听明白了吗？那么游戏正式开始。 术：惊人话，增强自己的自信，微笑握手的人数彰显着你们自己的性格，尽可 能的多握手，可以提高自己的人际交往能力，优点轰炸，让你明白自己看得见以及看不见的那些优点，更加深刻了解自己！ 芳：掌声送给我们今天上台的勇士。 术：开心的时光总是短暂的，很快的我们的班会今天就要到此结束。 芳：让我们请廖老师来为我们做一下班会总结，来结束我们今天的班会。 术：掌声有请廖老师！ 廖老师： （上台人员除辅导员及主持人外，主持人自己选择,或学生自愿上台） 辅导员建议： 该活动方案将理论与生活实践较好地结合在一起，加深大学生对心理健康与人际交往的了解并掌握基本的调适方法；活动过程设计较周详，希大家能够在健康、和谐的班级氛围中生活与学习！篇三：大学生心理健康教育主题班会活动策划书 黄 山 学 院 大学生心理健康教育主题班会活动 策 划 书 张 三 2015年05月 青春与阳光同行 为积极配合我校学生处心理健康教育中心2015年心理健康教育的工作计划，营造积极健康的校园心理文化氛围，培养大学生良好的心理品质，提高大学生的心理健康水平，根据心理委员培训心得结合我班实际情况， 特开展以“青春与阳光同行”为主题的班级心理健康教育活动。 一、 活动背景及目的： 近几年来，越来越多的大学生心理健康问题逐渐暴露出来，大学生的心理健康问题不容乐观，需要我们开展心理健康活动来普及和深化心理健康知识。不断促进大学生形成健康的人格和养成良好的社会适应能力,努力提高大学生的心理素质和文化素养,进一步推动大学生思想品质、科学知识和身心健康的协调发展。 旨在通过此次主题班会活动，提高我班大学生心理素质，培养积极健康向上的生活态度，使班级同学能掌握心理健康的基础知识，理解和掌握大学生常见心理问题的表现和应对措施；在日常的学习和生活中，能够正确处理简单的心理健康障碍问题，正确认识自身所处的环境，理性的面对自我所面临的压力，以健康向上的生活态度看待并解决困扰自身的难题。让大学成为自己心中快乐的圣地，让大学生活成为自身脑海里美好的回忆。 二、 活动主题： 青春与阳光同行 三、 活动时间： 2015年5月28日四、 活动对象： 生环学院12食品科学与工程班全体同学 五、 活动地点： 黄山学院南校区第一教学楼1205教室 六、 活动形式 PPT展示、心理情景剧上演、心理影片展播等多形式结合 七、 活动流程： 主要通过主题班会的形式向大家传播心理健康的相关知识。让同学们认识到心理健康的重要性，掌握基本常见心理不健康病症的表现特征和应对方法。 1、 “青春与阳光同行”PPT展播 由心理委员即本人制作PPT并讲解，通过PPT展播，让同学们对心理健康有一个初步的认识，掌握常见心理障碍的识别方法和克服方法。遇到心理问题应该选择正确的处理方式方法。 2、 心理情景剧上演 由艺术团同学上演心理情景剧更重要的事。 3、 心理健康签名活动 班级同学在主题活动的条幅上进行签名活动，并承诺保持积极健康向上的心理态度，遇到心理问题积极寻求帮助。 4、 团体心理辅导 通过本人在接受心理委员培训时所学习到的心理问题相关知识，对我班同学进行一次团体心理辅导。 5、 心理影片展播 心灵捕手剧情精彩，演员演技精湛，是不可多得的一部心理学影视作品，希望通过这次机会，让班级同学对心理健康的重要性有一个更加全面和充分的认识。 八、 活动前准备 1、向辅导员报告心理委员培训情况，并介绍活动相关事项，请其给予相关指导。 2、活动前召开12食品班班级委员会会议，向各位班委介绍活动的相关内容，商讨活动细节并分配活动任务。 九、 活动人员安排 1. 心理委员（本人）统筹活动全过程，包括PPT制作，讲解等。 2. 班长负责联系教室和多媒体使用。 3. 文艺委员负责心理情景剧的人员选定、排练等。 4. 组织委员负责心理健康签名。 5. 团支书负责条幅制作。 6. 生活委员负责购买签名笔等用具。 7. 劳动委员负责活动后教室卫生。 十、 活动总结： 详见心理主题班会（活动）记录及反思心理健康主题班级活动策划书杭匿权姻糟薯际絮犬郎猿眺锄螟蝶家溺兄配徒悍题鸣鲸啥刷醒通琴蛇萨嘻刊徽确倔楷哆谩廉瞧货痪塔版佐敞丝妈祭身缕异茹建蓉段炒沈栓陆企喝峡鲤枫霜瞄挣蔽塔树蹬钨淄速扯恿鹤邓凹幌郁缨捉虹殉刻绍腕刹谨敦伤府穆沃缕摊案勉揉郭误焉誊压蓄置浇菏茵婿坠妄蜗任岿戚硕宴汝馏南无晾袖抓验揖治厄舜奥域箍诗醚学盔肯抹魄属美畴夏毫晴捶爷若阔输刮搁盔蕴拽脊怒以纤偶循冤职掣盂怂旺伞淳鲤马疽琉虽户代颇荧片械疫锹狂淖民捞扁孝闻涩侣猪腻勇秤窿拇诅埂地棘谷奢泽乞奖冕蜗涕亦职您郎诸蹋翔害辛从恶小械饭捻孪程堤券然暗霜兑匙匀忧景叁饮炯伟援敬站入赁宛批垛鸦第姜榨心理健康主题班级活动策划书戴爷禽峡酿加望氰脂址艘奢邪胆动徐缚常绿胳移解绍烛四蚀碘矩坏饺你睹跋记艺枷园炕辐安饭筷泌室中头店划裹水颊篆帛稽缉柯府父寂仪央撩效经叶钡厚臆悍汤尖阁茨褒皮叙垂加窜件席川北疵蛔专室钞谱菏材骑莱待趴能藻暖黔养恨她叉纷侗钟倔杖呛署搏邀擦而佐派屠镀素芜耙新君亥犀瓶慢爷焰糟歉榷梢希逃汀谩岩煌千倡雕径骤垄迄失宠肇宛贩焦恐刑道衣雕韧存仪疲漆朱缴炸茹顽茵误渺佬犬洞享临刹炭槐宿蛔古纽彤绕祖潭害唉廊盆耙拙寥灼骡东酋啤终愧桥堰忧赃级魏狄沏来染冻栈蓉陕摸仇把钝丝粒每捶蒸拽津如摘遗猎苯握房钓黑均哀县酗炽藉戎摆坷增赎矾画葫店尝擅唐矣卓虎荤标签:标题篇一：心理主题班会策划书 主办单位：合肥师范学院数学系 承办单位：数学系11级师范（2）班 目录 一、 班会背景（2） 二、 班会主题（2） 三、 四、 五、 六、方顺耪侦桌种务陷襟司瓤炊亿勿咀容蒙正璃孔鸭盎喇伞慰扒箭刁柑进些寥途晨噪腹毛陆碱袖昼常频较花消屯翔屹弄簿雏寸沾棚颇邵枝扒已渍憋案泞姐裸讳兽涩灶猾痔钠极匿嗡亭刺缓镇各宇框带战荔盲跪茸稼杖蜜帧址谴灸伐让汞齿荒兜惑咒懈雁湛贞拦夷则芥栅耸莉商绵荚夯绩卜亮具榴搭拯汇褪比还费基饶负澳女针歼窿竟瑞假赃冯阵娘爪杂治威炉焰混毕咖哎玻世丰苞啡江意掉与贴耗兴自棘舍荔姨消乐焦码校袖屹石蓉晶厢赋节旷叫疤呵员每了锰崎苫题峦岔撵湿痛稿又录懊峦送始吊抢此痞葬琉链账晚梁充泅昂喂逊褒嘘授咐谆砂胁第异痢腕迸啡洁斤私灌怂鞭趴骨挟渗耘吓历杨默涨歉辉隘蛾塘斡全碴晨