微观经济学课程教学大纲-hushengqiang范文.doc

陕西师范大学经济学专业课程教学大纲微观经济学一、说明（一）课程的性质通过本课程的学习，一方面使学生掌握现代经济学的基本理论、基本概念和基本方法，为进一步学习财经类的专业课程及将来从事经济工作奠定基础；另一方面使学生能分析和运用现代经济学知识，即根据实际情况有分析地把这些知识运用于实际工作中。为达到上述目的，适应教学需要，西方经济学教材应反映当代世界经济学的最新进展，力争做到视野开阔、资料丰富、论述精辟、语言简洁、通俗易懂、生动活泼，使学员在学习课程中能够掌握基础的经济学知识。（二）教学的基本目的西方经济学是经济学专业的基础课。通过教学使学员掌握本学科的基本知识和分析方法，使学员对当代经济学的基本内容有全面、系统的了解，并能结合实际分析与应用，为以后其他课程的学习和工作奠定一个坚实的基础。微观经济学是国家教委高教司规定的高校财经类专业的一门基础理论必修课。（三）教学内容根据教学计划，其考试内容主要包括微观经济学的研究对象、研究方法，均衡价格理论，消费者行为理论，生产理论，成本理论，市场理论和微观经济政策。（教材第8、9、10、11章及其他带星号的部分不作考试要求）在教学过程，有关基本概念、基本知识、基本理论按“了解、掌握、重点掌握”三个层次进行。了解：要求学员对这部分内容知道，对其中所涉及到的内容理解。掌握：要求学员对这部分内容有较深入的理解，并把握。重点掌握：要求学员对这部分内容能够深入理解并熟练掌握，同时能灵活地进行分析和运用到实际中。教师要认真钻研教学大纲和教材，熟练掌握本课程的全部内容，了解和熟悉教育规律，研究学生的心理特点和学习规律，为学生提供优质服务。本课程教学以文字教材、录像教材、课件三种媒体形式为主。文字教材采用分立型；录像教材是文字教材的配套教材，主要讲授教学重点、难点、疑点；课件主要结合教材与考试，以强化学生所学知识为主。考核的目的是检查学生对课程基本内容的掌握程度，检测学生运用基本原理分析和解决问题的能力。（四）教学时数章 目 内容 学时数第一章 导言 4第二章 供求基本原理 6第三章 效用论 4第四章 生产理论 6第五章 成本与收益 6第六章 完全竞争市场 5第七章 完全竞争市场 5第八章 生产要素价格决定的需求 4第九章 生产要素价格决定的需求 4第十章 一般均衡理论 2第十一章 福利经济学 4第十二章 市场失灵和微观经济政策 4共计54学时。（五）教学方式主要包括：1、讲授：讲授辅导应以教学大纲为指南，结合教材和录像讲座，通过讲解、讨论、座谈、答疑等方式培养学生独立思考、解决问题的能力。2、.音像课：这是传授教学内容的重要媒体，使学员获取知识的重要载体。本课程采取录像教学媒体。它以教学大纲为依据，以文字教材为基础，结合案例，以专题形式主要讲述本课程的重点、难点和疑点。配合主教材讲述本课程的思路、方法，帮助学员了解和掌握本课程的基本内容。3.自学：本课程的自学包括阅读教材、看录像，以及独立完成练习题。对学员自学能力的培养与提高是教学的目标之一，在教学的各个环节中都应高度注意。4.习题教学：通过做习题了解本课程的内容是实现培养目标的重要手段。在教学过程中，要结合教学进度，依据教学内容安排习题，并对习题中的问题进行指导。5.考核：考核是检查教与学效果的重要方式，是教学环节必不可缺的组成部分，也是保证教学质量、培养合格人才的重要手段，必须予以高度重视。二、正文第一章引论教学要点通过本章的学习，重点掌握经济学研究的对象与方法，掌握微观经济学与宏观经济学的概况，掌握微观经济学、稀缺性、机会成本、生产可能性、经济物品等基本概念掌握实证经济学与规范经济学的关系。了解微观经济学的产生与发展。了解计划经济与市场经济的特征及经济理论与经济政策的关系。教学时数：4学时教学内容：第一节 经济学的研究对象一、稀缺性：人类社会永恒的问题二、生产可能性曲线、机会成本和选择三、经济学与资源利用四、经济学与经济制度第二节 微观经济学与宏观经济学一、微观经济学二、宏观经济学三、微观经济学与宏观经济学的联系第三节 经济学的研究方法一、实证方法与规范方法二、实证分析工具三、经济理论与经济政策考核要求掌握稀缺、机会成本、宏微观经济学定义，了解具体研究方法。第二章供求基本原理教学要点学习目的和要求：通过本章的学习，重点掌握需求理论与价格的决定，掌握供给理论与价格如何调节经济，了解价格政策。掌握需求弹性的应用。了解需求变动和需求量变动，供给变动与供给量变动。了解弹性概念的扩大。教学时数：6学时教学内容：第一节 需求理论一、需求、需求表、需求曲线二、影响需求的因素：需求函数掌握需求、供给、均衡价格、需求价格、供给价格、支持价格、限制价格、需求规律、供给规律、需求函数、供给函数、需求弹性等基本概念。掌握均衡价格的形成及条件，需求与供给的影响因素。三、需求定理四、需求量的变动与需求的变动第二节 供给理论一、供给、供给表、供给曲线二、影响供给的因素：供给函数三、供给定理四、供给量的变动与供给的变动第三节 价格的决定一、均衡价格二、均衡价格的形成三、需求与供给变动对均衡价格的影响第四节 价格对经济的调节一、市场经济与价格机制二、价格在经济中的作用三、价格是调节第五节 对价格的干预的市场结果一、价格上限二、价格下限三、放开价格的意义与局限性第六节弹性理论一、需求价格弹性的含义、计算、分类二、影响需求弹性的因素三、其他弹性四、弹性理论的运用考核要求：重点考核第1、2、3、4、6、节的内容第三章效用论教学要点通过教学要求学生掌握基数效用论与序数效用论的相关概念。掌握消费者均衡的形成及条件。掌握需求规律的成因。了解商品的收入效应和替代效应。学习目的与要求：通过本章的学习，重点掌握边际效用分析法和无差异曲线分析法，掌握消费者剩余的概念，了解消费者的其他决策。教学时数：4学时教学内容：第一节 欲望与效用一、欲望二、偏好三、效用四、基数效用论与序数效用论第二节 边际效用分析与消费者均衡一、总效用与边际效用二、边际效用递减规律三、消费者均衡第三节 序数效用论：无差异曲线分析法一、无差异曲线二、无差异曲线的特征三、消费可能线四、消费者均衡第四节 消费者行为理论的运用一、消费者剩余二、消费者行为与需求定理三、消费者行为对企业决策的启示第五节 消费者的其他决策一、劳动供给决策二、消费与储蓄决策三、投资决策考核要求：所有内容都作为考核重点第四章生产论教学要点掌握生产函数、生产要素、短期和长期、边际报酬递减规律、等产量曲线、规模报酬、等成本线等基本概念。掌握短期生产函数中的资源配置，长期生产函数中的资源配置，规模报酬变动的原因。了解常见的生产函数。学习目的与要求：通过本章的学习，重点掌握企业的委托代理理论、生产要素最优投入与规模经济，掌握两种生产要素的最优组合，了解企业理论。教学时数：6学时教学内容：第一节 厂商一、企业的形式二、现代企业的实质：委托代理关系三、公司治理结构与企业效率第二节 生产函数一、生产函数二、短期中的技术效率：一种生产要素的最适投入三、长期中的技术效率：规模经济”第三节 等成本线第四节生产要素的最适组合一、生产要素最适组合的边际分析二、生产要素最适组合的等产量线分析第五节 扩展线第六节 规模报酬考核要求：重点考核第1、2、3节内容第五章成本论教学要点掌握显成本、隐成本、固定成本、可变成本、边际成本等基本概念。掌握各种成本的变动规律及原因。了解短期产量与短期成本的关系。学习目的与要求：通过本章的学习，重点掌握短期成本的概念与分类和利润最大化原则，掌握长期成本概念，了解机会成本在企业决策中的作用。教学时数：6学时教学内容：第一节 成本一、会计成本与机会成本二、机会成本在企业决策中的作用三、短期与长期成本第二节 短期成本分析一、短期成本的分类二、各类短期成本的变动规律及其关系第三节 长期成本分析一、长期总成本二、长期平均成本三、长期边际成本第四节 收益与利润最大化一、总收益、平均收益与边际收益二、利润最大化原则考核要求：考核所有内容第六章完全竞争市场教学要点掌握完全竞争市场的含义、特征，单个厂商的需求与收益。掌握完全竞争市场厂商的短期均衡与短期供给曲线。掌握完全竞争市场厂商的长期均衡。掌握各种收益概念及利润最大化原则。了解完全竞争市场的长期供给曲线教学时数：5学时教学内容：第一节厂商和市场类型第二节完全竞争厂商的需求曲线和收益曲线一、完全竞争市场上的价格、需求曲线、二、完全竞争市场上的平均收益与边际收益第三节完全竞争市场上的短期均衡第四节完全竞争市场上的长期均衡第五节对完全竞争市场的评论考核要求：第14节第七章不完全竞争市场教学要点掌握完全垄断市场的含义、单个厂商的短期均衡和长期均衡。掌握完全竞争市场与不完全竞争市场的比较。了解寡头垄断市场的相关内容。掌握不完全竞争市场厂商的短期与长期均衡。掌握各种收益概念及利润最大化原则。了解不完全竞争市场的长期供给曲线，重点掌握市场结构的特征，垄断市场上的歧视价格，垄断竞争市场上的产品差别竞争，掌握寡头市场均衡的特点，了解围绕垄断的争论。教学时数：5学时教学内容：第一节 垄断市场上的厂商均衡一、垄断市场的需求曲线、平均收益与边际收益二、垄断市场上的短期均衡三、垄断市场上的长期均衡四、垄断企业的定价策略：单一定价与歧视价格第二节 垄断竞争市场上的厂商均衡一、垄断竞争市场上的均衡二、垄断竞争与完全竞争的比较三、垄断竞争市场上的产品差别竞争第五节 寡头市场上的厂商均衡一、寡头垄断市场的特征二、传统寡头理论三、现代寡头理论：博弈论的运用考核要求：考核所有内容第八章 生产要素价格决定的需求教学要点通过本章的学习，通过教学，使学生必须掌握分配理论的基本知识、引致需求，了解厂商使用生产要素的需求和需求曲线。教学时数：4学时教学内容：第一节 收入分配的原理第二节 厂商使用生产要素的原则、需求曲线第三节 从厂商的需求曲线到市场的需求曲线考核要求：全部内容第九章 生产要素价格决定的供给教学要点重点掌握衡量收入分配平等状况的标准与收入再分配政策，掌握收入分配不平等的原因，了解收入分配的一般原则。教学时数：4学时教学内容：第一节生产要素的供给第二节生产要素价格的决定一、工资、利率、地租、利润理论二、洛伦兹曲线与基尼系数三、引起收入分配不平等的原因第三节 收入再分配政策一、土地的供给曲线和地租的确定二、资本的供给曲线和利息的决定三、平等与效率：一个永恒的难题考核要求：主要考核第1、2节内容第十章 一般均衡理论教学要点通过教学，使学生了解局部均衡和一般均衡的定义和方法，掌握一般均衡的基本原理。教学时数：2学时教学内容：第一节 局部均衡和一般均衡第二节 瓦尔拉斯一般均衡理论考核要求：第一节内容第十一章 福利经济学教学要点具体掌握实证分析和规范分析方法的定义，通过规范分析判断经济效率的标准，掌握帕累托最优的内容，并用帕累托原理分析社会福利问题。教学时数：4学时教学内容：第一节实证经济学和规范经济学第二节判断经济效率的标准第三节交换、生产的帕累托最优条件第四节完全竞争和帕累托最优状态第五节社会福利函数考核要求：第2、3、4、5节内容第十二章市场失灵与微观经济政策教学要点掌握市场失灵、政府失灵的含义、原因及各种相关概念。了解各种微观经济政策。教学时数：4学时教学内容：第一节 市场失灵一、生产要素最适组合的等产量线分析二、外部性三、垄断第二节 市场失灵与政府干预一、市场机制解决公共物品与外部性的局限二、政府的作用一、不确定与风险二、信息不对称下的道德危险与逆向选择三、信息不对称下的市场行为第四节 政府失灵论一、公共选择理论二、官僚主义行为模型考核要求：第13节四、使用教材：西方经济学（上册 微观部分） 高鸿业主编 中国经济出版社 （1998年12月第4次印刷）肃清流毒影响获得了辉煌的成就，通过参观学习，认识到了为什么会有腐败案例，知道了要铭记初心，不断的提高自我素质Ellipticity of elbow pipes with diameters less than or equal to 150 mm must be not greater than 8% diameter of 200 mm or less shall not be greater than 6%. Wall thickness of the pipe wall thinning rate must not exceed the original 15%. Crease roughness: diameter 125 mm or less, shall not exceed 3 mm diameter less than or equal to 200 mm, not more than 4 mm. 7.3.9 simmering bending production of square steel tube extension, to use the whole tube bending. Interface if necessary, the welding position should be located in the middle of the vertical arm. 7.3.10 install expansion joints should be done. If design is not required, pipe compensator lengthen should conform to the requirements in the following table: square scale length x is equal to 1/2. Pre stretch tolerance: casing + 5 mm, +10 mm. 7.3.11 pipe form, location, spacing shall meet the design and specifications. 7.3.12 piping on back or return pipe at higher levels of the upper to automatic valve to install a drain valve below the horizontal parts. 7.3.13 supports and hangers of checks and the number 1) hanger installed must be