人教2011版小学数学三年级面积的意义 (2).doc

进阶练习一：概念辨析题1：判断要知道课桌面的大小，就要计算它的面积。A B答案（A)提示：此题考查的是面积的含义。解答：所有平面图形的表面的大小都叫做面积，于是要知道课桌面的大小，就要计算它的面积。故此题正确。分值（20分）题2：判断题甲长方形包含16个小正方形，乙长方形包含20个小正方形，甲长方形的面积一定小于乙长方形的面积。A B答案（B)提示：此题考查的是面积的含义。解答：这两个小正方形的面积大小不知道，从而甲和乙两个长方形的面积也无法比较。故此题错误。分值（20分）熟练练习题3：判断下图中，甲乙两个图形的周长相等，甲的面积大于乙的面积。A B答案（A)提示：此题考查的是面积的含义。解答：长方形对边相等，曲线是甲和乙共用的边，甲、乙的周长长宽曲线的长度，所以周长相等，面积是平面图形大小，连接对角线如下：分值（30分）应用拓展题4：下面图形的面积等于几个小方格那么大。（ ）个答案：5提示：此题考查的是面积的含义。 解答：数一数，线段围成的图形占4个完整的小方格和2个一半的小方形。故此题答案为5。分值:( 30分 )提示：此题考查的是面积的含义。解答：所有平面图形的表面的大小都叫做面进阶练习二：概念辨析题1：判断周长长的图形，面积一定大。A B答案：B提示：此题考查的是面积的含义。解答：周长长的图形，面积不一定大。故此题错误。分值（20分）题2：选择下图中的小树，（ ）的面积最大。A B C 答案：C提示：此题考查的是面积的含义。 解答：三棵树中，第三棵树明显大于第一棵树和第二棵树，树大所以面积也大，3号树面积最大，故此题选C。分值：（20分）熟练练习题3：选择比较下面物体的面积选项正确的是（ ）。A B C 答案：B提示：此题考查的是面积的含义。解答：1元硬币和5角硬币都是圆形，圆形的面积就是指圆形所占的平面空间大小。由图可以看出，或者结合生活实际，1元硬币所占的平面空间较大，其面积也较大，故此题选A分值（30分）应用拓展题4：填一填。如下图四个图形中，（ ）号图形面积最大，( )号图形面积最小。答案：3；2提示：此题考查的是面积的含义。解答：图1由5个小正方形组成，图2由3个小正方形组成，图3由8个小正方形组成，图4由7个小正方形组成，那么面积最大的是图3，最小的是图2。故此题答案为3、2。分值（30分）进阶练习三：概念辨析题1：判断正方形的面积比周长大。A B答案：B提示：此题考查的是面积的含义。解答：面积的单位和周长的单位不同，不能进行比较。故此题错误。分值（20分）题2：选择下面的两片叶子，（ ）的面积大。 A B 答案：A提示：此题考查的是面积的含义。解答：面积是指平面图形的大小，选项A的枫叶比选项B的银杏大。故此题选A。分值（20分）熟练练习题3：选择下面图形中阴影部分面积与其他不同的一个是（ ）。 A B C 答案：C提示：此题考查的是面积的含义。解答：假设一个小正方形的面积是1，则A的面积是8，B的面积是8，C的面积是9。故此题选C。分值（30分）应用拓展题4：答案：10；8提示：此题考查的是面积的含义。 解答：左图中线段围成的图形，下半部分占了8个小方格，上半部分占2个小方格，面积等于10个小方格；右图中线段围成的图形占4个完整的小方格和8个的小方格，面积等于8个小方格。故此题答案为10、8。分值（30分）进阶练习四：概念辨析题1：选一选数学书的封面和练习本的封面，（ ）大。A数学书的封面 B练习本的封面 答案:A提示：此题考查的是面积的含义。解答：面积就是平面图形所占的地方的大小。通过比较数学书的封面和练习本的封面可以得知数学书的封面更大。故此题选A。分值：（20分）题2： 判断物体或是图形的大小叫面积。A B答案：B提示：此题考查的是面积的含义。解答：所有平面图形的表面的大小都叫做面积，物体的大小不叫面积。故此题错误。分值：（20分）熟练练习题3：选择如下图，正方形部分被分成甲、乙两个部分，下面说法正确的是（ ）。A甲的面积比乙的面积大 B甲的面积和乙的面积相等 C甲的面积比乙的面积小 答案：A提示：此题考查的是面积的含义。解答：根据图中可以看出，甲所占的大小比乙所占的大小大，也就是甲的面积比乙的面积大。故此题选A。分值：（30分）应用拓展题4：填一填比较下图的四个图形的面积，选择合适的序号填在方框里。这四个图形中，面积最大的是（ ），最小的是（ ），2和（ ）的面积相等。答案：1；3；4提示：此题考查的是面积的含义。解答：图1由10个小正方形组成，图2