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文档简介
送友人 唐 李白 读 诗之形 要求 用普通话正确 流利地朗读诗歌 兹 z 此 读音 读读形 诗之形 青山横北郭 百水绕东城 此地一为别 孤篷万里征 浮云游子意 落日故人情 挥手自兹去 萧萧斑马鸣 读读形 诗之形 形 白 百蓬 篷班 斑 班 分瑞玉 从珏从刀 中间是刀 左右是玉 像用刀割玉 分离之意 自兹去 诵诵景 要求 诵出画面感 诵出情感 诗之景 境 我喜欢诗中这联 因为 诵读时我想这样处理 我这样朗诵 朗诵 诵诵景 诗之景 境 离别是那座座青山 巍巍横亘 绵延数里 牵我眼神 拥我入怀 却挡不住朋友离去的步伐 境 吟体情 诗之情 天净沙 秋思送友人马致远李白枯藤老树昏鸦 青山横北郭 白水绕东城 小桥流水人家 此地一为别 孤蓬万里征 古道西风瘦马 浮云游子意 落日故人情 夕阳西下 挥手自兹去 萧萧班马鸣 断肠人在天涯 吟吟情 诗之情 我疑心这是极好的文章 因为读到这里 他总是微笑起来 而且将头仰起 摇着 向后面拗过去 拗过去 从百草园到三味书屋 吟有形 同学们用刚才所讲的吟诵方法 在小组内有形 有调 有情地自由吟诵 送友人 然后小组内推选一名同学在全班展示 吟有调吟有情 拓展延伸 送杜少府之任蜀州 王勃城阙辅三秦 风烟望五津 与君离别意 同是宦游人 海内存知己 天涯若比邻 无为在歧路 儿女共沾巾 要求 体会诗人
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