部编版水平混合二年级上学期小学语文期末模拟试卷A卷(四套).docx

教学资料参考范本部编版水平混合二年级上学期小学语文期末模拟试卷A卷(四套)目录：部编版水平混合二年级上学期小学语文期末模拟试卷A卷一部编版水平混合二年级上学期小学语文期末模拟试卷B卷二部编版水平混合二年级上学期小学语文期末模拟试卷C卷三部编版水平混合二年级上学期小学语文期末模拟试卷D卷四- 1 -部编版水平混合二年级上学期小学语文期末模拟试卷A卷一时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 查字典 “割”字的部首是_，除去部首再查_画，读音_，请用“割”字组两个词_、_。2. 读拼音，写词语 shn qinz xnn holu bozh w_shn fngmng rnjio shji biyo bi_3. 选择正确的字。 锋 峰 蜂山_ 蜜_ 刀_幕 墓 慕爱_ 扫_ 开_吵 抄 炒_饭 _闹 _写4. 按查字典的要求填空。 要查的字音序音节部首除去部首再查几画组词谢_第_赶_5. 按要求写句子。雾是个又淘气又顽皮的孩子。（仿写句子）_他一边喊，一边向小白兔家奔去。（用划线词写句子）_狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。（改为“被”字句）_这点困难算什么，我们能被吓倒吗？（换种说法，句意不变）_我该把谁藏起来呢？（写一个问句）_爸爸变成了大力士。（谁的爸爸？什么样的大力士？）（根据提示扩写句子）_6. 选字组词。气 汽_车 空_ _球 _水九 久_远 _十 _天 好_轻 清年_ _白 _快 _水二、组词练习(40分)7. 选择合适的词语填空。相 想 象 像曹冲_了一个好办法，称出大_的重量。“仙桃石”就好_从天上飞下来的一个大桃子。坐在井底的青蛙不_信小鸟说的话。注意 主意老是提示我们上课一定要_认真听讲。看藤上的葫芦一个个慢慢变黄，那个人一下没有了_。8. 根据要求查字填空。汉字音序音节部首除去部首有几画黑_歌_9. 课文回访。1. （1）儿童_，笑问_。（贺知章回乡偶书）2. （2）从现在开始中，_成为了最终的“万兽之王”，因为它作出的决定是：_。3. （3）学习了我是什么，我知道水也会变，可以变成_、_、雹子和_。10. 根据课文内容填空。1. （1）春季里，春风_花开草长蝴蝶_。麦苗儿多嫩，桑叶儿正_。2. （2）日照香炉_ ， 遥看瀑布_。飞流直下_ ， 疑是银河_。3. （3）周总理_对襟白褂，咖啡色长裤，头上_一条水红色头巾，笑容满面地_人群中。11. 请认真观察图画，图上的小朋友在干什么？他们会怎样想，怎样说？（不会写的字可以用音节代替）。 三、提升练习(20分)12. 放学回家的路上，你的好朋友林林把吃剩的香蕉皮丢在了地上。你该怎样做？你该怎样对林林说？13. 我会看图写话。一个小男孩走在路上，他为什么这样高兴呢？请小朋友们发挥想象，再写下来。不会写的字可以用拼音代替。14. 根据课文我是什么填写下列词语：我在空中_着，碰到_，变成_落下来，人们就叫我“雨”。有时候我变成_打下来，人们就叫我“雹子”。到了冬天，我变成小雪花飘下来，人们又叫我“雪”。 第 7 页 / 共 25 页 部编版水平混合二年级上学期小学语文期末模拟试卷B卷二时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 听写词语。_2. 写出下列字的笔顺。变：_；共_画歌：_；共_画3. 给下列划线字选择正确的读音。洪水淹没_（mi m）了村子，幸好_（ho ho）没_（mi m）有造成大的破坏。爸爸发_（f f）现他的头发_（f f）上都是落花。这家商铺_（p p）的地板上铺_（p p）着地毯。4. 我会查字典要查的字部首除去部首读音组词纸_丛_产_危_5. 选词填空。吱呀 叽叽喳喳 哗啦哗啦 咚咚咚_，雨不停地下着。小鸟在树上_地唱歌。“_”一声，门开了。大家都睡着了，突然想起“_”的敲门声。6. 同音字组词。 fn q_钟 _飞 _水 _体zi qn_见 正_ 心_ _天二、组词练习(40分)7. 这几个字书写时注意左右的宽窄。观忙都别8. 趣味标点。 你怎么不出去呢_这件衣服真漂亮啊_我有一只可爱的小狗_教室里非常安静_大家都在看书_9. 照样子，写句子。1. （1）我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。_ ， 有时候_ ， 有时候_。2. （2）大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。老师真漂亮，眉毛像_ ， 眼睛像_。3. （3）池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。草地上有几只小鸡，_。10. 请根据情境，将下列对话补充完整。（情景：你正在向明明分享一种你喜欢的有趣的小动物。）我：“_”明明：“我也非常喜欢小猫。那你觉得它有趣在哪儿呢？”我：“_”明明：“你说得对，小猫确实是这么有趣的。谢谢你的分享。”我：“_”11. 冬天来了，一场白茫茫的大雪过后，调皮的小朋友们再也等不及了，纷纷走出了家门。仔细观察图片，图中的小朋友们都在做什么？从孩子们的脸上你发现了什么？不会写的字可以用拼音代替。 三、提升练习(20分)12. 看图写话，我最棒！ 仔细看图，看看图上画的是什么地方，有什么人，在干什么？再写下来。13. 我会看图写话。一个小男孩走在路上，他为什么这样高兴呢？请小朋友们发挥想象，再写下来。不会写的字可以用拼音代替。14. 根据课文我是什么填写下列词语：我在空中_着，碰到_，变成_落下来，人们就叫我“雨”。有时候我变成_打下来，人们就叫我“雹子”。到了冬天，我变成小雪花飘下来，人们又叫我“雪”。 第 13 页 / 共 25 页 部编版水平混合二年级上学期小学语文期末模拟试卷C卷三时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 认真听录音朗读短文两遍，然后按要求回答问题。1. （1）“王”字原来是一把_的轮廓。（ ） A .斧头B .锄头C .宝剑2. （2）掌握大斧，便拥有至高无上的_。（ ） A .神力B .地位C .权力3. （3）_形成了“王”字中部的一横。（ ） A .斧口B .斧柄C .斧头4. （4）判断下列说法的对错。大斧既是劈山开路的工具，也是征战杀戮的兵器。“王”字三横一竖，一竖代表天、地、人。经过长期演变和发展，“王”便成为今天楷书时的样子。2. 读拼音，写词语 shn qinz xnn holu bozh w_shn fngmng rnjio shji biyo bi_3. 读拼音，写词语。n wiyn tinn binxio w_chn lin pnq chxn wn_4. 给下面的字换偏旁组成新字再组词。挥_ _ 难_ _ 汪_ _经_ _ 到_ _ 仍_ _5. 句式大练笔。1. （1）办法 大象 称 想出了 曹冲 的（连成一句话）2. （2）风娃娃把孩子们的风筝吹得无影无踪。（改为“被”字句）3. （3）用“一边一边”写一句话，加上标点。4. （4）你自己有，还用借？（给句子换个说法意思不变）5. （5）_的五星红旗在_飘扬。（把句子补充完整）6. 同音异字。 kllzhu时_史队_四_千_米_条_乘_二、组词练习(40分)7. 阅读下文，回答问题 日月潭是一个美丽的大湖，它在我国台湾省的中部。日月潭里有个小岛把谭分成两半。潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”；另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。1. （1）这段话一共有_句。2. （2）日月潭在我国_中部。3. （3）小岛把谭分成两半。潭的一边像_叫“_”；另一边像_，叫“_”。两潭湖水相连，像个碧绿的_。小岛就像玉盘中的_。4. （4）在横线上填上合适的词语。 _的大湖 _的树林 _的玉盘5. （5）照样子写比喻句。 小岛就像玉盘中的明珠。_像_。8. 这几个字书写时注意左右大致相等。领群船朗9. 我会连。 已讶衾枕冷_ 何处得秋霜不知明镜里_ 秋收万颗子春种一粒粟_ 复见窗户明春雨惊春清谷天_ 一个好汉三个帮一个篱笆三个桩_ 夏满芒夏暑相连戴_ 斗笠 水灵灵的_ 麦子立_ 太阳 白花花的_ 葡萄晒_ 石碑 黄澄澄的_ 棉花10. 根据要求完成下列句子练习。知道 在太空中 生活 怎样 吗 你 宇航员（连成一句话，并加上标点。）_她把受伤的小鸟送回森林。（写成“被”字句）_秋天走了。（把句子写得更生动）_11. 为别人着想提示：说明为别人着想的好处。例如，从现在开始中的袋鼠和猫头鹰没有为别人着想，让大家叫苦连天；小猴子为别人着想，就得到了大家的拥护。三、提升练习(20分)12. 放学回家的路上，你的好朋友林林把吃剩的香蕉皮丢在了地上。你该怎样做？你该怎样对林林说？13. 爷爷一定有办法中约瑟的蓝色毯子被爷爷改得（ ）A .越来越大B .越来越小14. 根据课文我是什么填写下列词语：我在空中_着，碰到_，变成_落下来，人们就叫我“雨”。有时候我变成_打下来，人们就叫我“雹子”。到了冬天，我变成小雪花飘下来，人们又叫我“雪”。 第 19 页 / 共 25 页 部编版水平混合二年级上学期小学语文期末模拟试卷D卷四时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 找出四个注音的错误并修改。讨论（ln） 冰雹（bo） 夜晚（y） 裙子（qn） 得到（d）淘气（to） 大厦（xi） 散步（sn） 手帕（p） 群众（qn）2. 我会填。似的_（sh s） 鸡爪子_（zhu zho）的 得 地跑_快 飞快_跑 奇怪_模样扌：扔 打 拍 _ _正（反）危险_ 轻_ 凶恶_一（张）邮票 一_镜子 一_小事长跑（跑步）（步子）训练_含“风”字：寒风、凉风、_、_起_涌 _吞_咽_鸣_吠 摇_摆_3. 比一比，再组词。熊_ 岭_ 季_ 逃_能_ 铃_ 李_ 桃_4. 看拼音，把词语写在下面的田字格中。注意写规范。 河n_边花cng_里，一只大yn jng_的qng w_bng_跳着在xn_找sh w_。5. 变字魔术。包 氵 扌 足泡抱_虫 牙 艹 鸟_土 冫 又 隹_6. 同音异字。 kllzhu时_史队_四_千_米_条_乘_二、组词练习(40分)7. 这几个字书写时注意左右的宽窄。观忙都别8. 照样子写句子。例：湖水像一面镜子。例：官员们一边看，一边议论。例：有时候我很温柔，有时候我很暴躁。9. 快乐积累。 1. （1）遥知_，_暗香来。2. （2）树无根不长，_。3. （3）_皆图画，_不文章。4. （4）飞流直下_，疑是银河落_。10. 阅读下文，回答问题 给电线杆洗澡 一天，小名走在放学回家的路上，忽然，看见路边的电线杆上贴着很多非法小广告。他想：这样的电线杆多脏啊，我要给他洗洗澡，清理一下。于是，他就去找好朋友小亮，他对小亮说：“小亮，电线杠上的小广告看着太脏乱了，我们去清理下吧！”小亮觉得这是一个好主意，就答应了。 他们拿着小铲（chn）子和小桶（tn）来到街上，开始动手清理。不一会儿，他们就清理完了小广告，电线杆看起来干净多了，露出了原来的颜色。小名和小亮都很高兴，满意地说：“这下子干净多了！”路过的行人也朝他们露出了赞许的神情。1. （1）第一自然段共有_句话。其中，第_句话是小名心里的想法。2. （2）小名和小亮是怎样做的？请你在文中找出来。3. （3）如果你是路过的行人，你会怎样夸赞小名和小亮呢？请你写一写。4. （4）环境保护应该从身边的事情做起，想一想，你能为环保做哪些事情？11. 重点段落品析。 敕勒歌敕勒川，阴山下。天似穹庐， 。， 野茫茫，风吹草低见牛羊。1. （1）把诗