八年级物理下学期期中综合练习 (2).doc

八年级物理下学期期中综合练习 (2)班级_ 姓名_ 分数_(总分100分, 考试时间120分钟 2006-5- ) 一、填空题 （除标明的外每空1分，共23分）1请举两个你知道的与生活有联系的电压值：（1）_（2）_。2滑动变阻器与小灯泡必须_联，才能实现通过它们的电流相等。如图1所示，当将_接线柱接入电路时，不但不能改变电路中的电阻，而且接入电路的电阻很小，几乎是零。组成滑动变阻器的材料中有导体，也有绝缘体，请各写出一种。（1）_是导体；（2）_是绝缘体。 图1 3一段导体的电阻为 3 通过该导体的电流是 0.6A , 要测量它两端的电压，所用电压表的最适宜的量程为_；如果一段导体两端的电压是4V, 流过它的电流是 1A, 这段导体的电阻是_，若在它端加 8V 的电压 , 这段导体的电阻是_，若在它上面不加电压 , 这段导体的电阻是_。4举一例你所知道的浪费电能的现象_，并提出相对应的节电措施_。 图2 图35请在图2中的圆圈内分别填上电压表和电流表的符号(2分)，如果电源电压不变，开关S闭合，滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表示数变_，电压表示数变_，灯泡变亮。实际生活中使用的可调光台灯中的调光旋钮相当于滑动变阻器的_，转动调光旋钮相当于通过移动滑动变阻器的滑片来改变电路中的电阻，从而改变灯泡两端的电压和通过的灯丝的_，改变灯的实际功率，实现改变灯的亮度目的。6如图3所示，为了使灯L1、L2组成串联电路，只能闭合电路中的_开关,为了使灯L1、L2组成并联电路，只能闭合电路中的_开关，若闭合电路中的_开关，则出现短路现象。（选填S1、S2、S）。7“220V,40W”的电灯正常工作_小时消耗1KWh的电能。（2分）二、选择题（9小题，共27分。每小题分，在每小题给出的选项中，只有一个选项正确，请将正确选项前的代号填入题后的括号内）我国每年电池消费量达140亿只，有一些城市已设立了废电池收购站，其主要的目的是（ ）A提炼有用物质产品 B防止电池中的某些物质造成环境污染 C进行电池性能调查以改进新D重新加工成新电池以节约成本2 关于欧姆定律 , 下列叙述中错误的是（）A. 在相同电压下 , 导体的电流和电阻成反比B. 对同一个导体 , 导体中的电流和电压成正比C 因为电阻是导体本身的性质 , 所以电流只与导体两端的电压成正比D. 导体中的电流与导体两端的电压有关 , 也与导体的电阻有关3 两根电阻丝的电阻分别为 2 欧和 16 欧 , 将它们串联接在同一电源两端 ，则通过它们的电流之比为 （ ）A 18 B11 C132 D814如图4 所示的电路中，电源电压为6伏特，当电路中发生哪种故障时，伏特表的示数为6伏特 （） 图4AL短路BL断路CL断路D无法判断5如图5所示的电路中电压表不能够直接测L1两端电压的是（） 图56关于电流做功过程中的能量转化，下列说法中正确的是（）A电风扇主要是把电能转化为动能B电炉主要是把电能转化为光能C在给蓄电池充电的过程中，化学能转化为电能D电流通过起重机的过程中，主要是动能转化为电能7. 接人同一电路中的两只电阻 ,若一只电阻的阻值增大 ,其电路总电阻（）A. 增大 B.减小C. 不变D. 无法判定8现代建筑的住宅楼道灯的开关，有的已同时用上光、声自动控制，也就是楼道够亮时，无论有多大声音，电路均是断开的，灯不亮。当晚上楼道黑暗时，只要有走路声音，电路就会自动接通，灯亮。由此可知光控和声控开关二者在电路中 （）A一定是并联B一定是串联C可能是并联D串、并联都可以甲乙IO9某同学用电流表和电压表测得甲、乙两导体的电阻后 ,给出了其关系图如图6所示 ,由图作出下列判断中正确的是（）A.R 甲 R 乙B.R 甲 =R 乙 CR 甲 R 乙D. 无法判断 图6三探究、实验题 （共26分）1如图8所示当用湿手触摸开关时，极易使_流入开关，使_和电源相连，造成_。（共3分） 2“探究串联电路中电压的规律”的实验中 （共3分）（1）应该把电压表分别接在图9中，AB、_和_两点间进行测量（2）若要测BC间电压，请用笔画线表示导线完成图10中的电路连接；（3）本实验得到的结论是（只要写出关系式）_ 3如图11所示是伏安法测小灯泡电阻的实物图。（共9分）（1）要使滑动变阻器的滑片P右移时电流表示数变大，请在图11中将滑动变阻器正确接入电路。（2）在闭合开关后若出现下列几种不正常现象，请按示例用短线连接对应的可能原因。灯泡不亮，电流表有较大示数，电压表的示数为零 电压表量程选错电流表有示数，电压表的指针迅速打到超满刻度 变阻器电阻全部连入电路移动滑片P时，电压表、电流表示数均不随之变化灯座两接线柱短路（3）如图12所示，电压表示数为_V、电流表的示数为_A，则小灯泡此时的电阻为_；（4）某同学实验方案与操作过程均正确，两表示数如图13所示，你认为两表的使用中可以改进的是_ _，这样改进的理由是_。4温度一定的条件下 , 做探究“决定电阻大小的因素 ” 的实验 , 采用了控制变量的方法 .下表是某次研究性学习小组的实验数据记录 .根据实验数据的分析 , 回答下列问题 : （5分）导体代号ABCDEF长度/m1.00.51.51.01.51.5横截面积/mm21.20.81.00.60.81.0材料锰铜钨镍铬丝锰铜钨锰铜(1) 选择 B 、 E 导体进行对比 , 是为了研究导体电阻大小与_是否有关系 ;(2) 为了研究导体电阻与横截面积的关系 , 应选择的两根导体是 D 和_(导体的代号 );（3）比较表格中导体C、F对应的数据，可以得出的结论是_。5电学课中, 老师曾讲过“水果电池 ”,激发了同学对苹果的导电性能的探究：（6分）（1）你认为苹果的导电性能可能与苹果的哪些因素有关 ?你的猜想是 :_(2)下表是该同学用伏安法 , 在一定电压下研究苹果的形状、甜度和通过的电流的实验的数据 :苹果 l一般甜苹果2 较甜苹果3 很甜完整100A200A300A削了皮100A200A300A切掉一部分100A200A300A根据上述表格信息 , 把能得出的探究结论写出两条填在横线上 . 结论一 :_结论二 :_四综合题 （每小题6分，共24分）1某次物理课外活动中 , 指导老师李老师使 用了蓄电池作电源 .其中有一个蓄电池正,负极己经模糊不清了 , 李老师在它的上面 做了标记 .下课后 , 小明,小刚和小亮在 一起议论 , 如果蓄电池正,负极因磨损而 模糊不清 , 用什么方法可以确定它的正、 负极呢 ?A小明说：“可以用一节干电池和一个小灯泡及导线来判断”B. 小刚说：“可以用一只电压表和导线来判断”C小亮说：“可以利用二极管和小灯泡及导线来判断”他们把各自的想法告诉了李老师，受到了李老师的表扬和认可 .请你选择上述同学中的任一个，说出他 ( 或她 ) 的研究过程及结果：方法：（1）你选择_(填字母 ) （2）你的实验方案是_2用身边的器材 , 设计一个能调节小灯泡 亮度的装置 , 可供选择的器材 : 导线 ( 若 干 ) 、小灯泡 ( 附灯座 , 正常工作电压 2.5V) 、铅笔芯、鲸鱼夹、电池 ( 二节 ).要求 : 画出电路图 , 简要说出方法(可画实物图说明)