让孩子在歌声中陶醉.doc_第1页
让孩子在歌声中陶醉.doc_第2页
让孩子在歌声中陶醉.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料范本让孩子在歌声中陶醉编 辑：_时 间：_西华师大幼儿园 唱歌.是幼儿园艺术领域中最基本教学的内容.是孩子们喜闻乐见的活动形式。它有着悠久的历史.在幼儿园的教育活动中有着较稳固的地位。如何让这一传统的艺术形式在当代教育中绽放出新的异彩.我作了以下尝试：一、 借助艺术的愉悦功能使唱歌与幼儿产生共鸣优美动听的音乐或歌曲往往蕴涵着丰富的情感.它极易感染孩子的心灵.加之幼儿的情感易于激发、易于显露.对喜怒哀乐都容易产生共鸣.因此.只要老师稍加引导.他们总是能够以强烈的情绪表达自己的感情。如：歌曲过新年.通俗易懂、曲调活泼.特别是歌曲的中间部分和结束部分.用锣鼓声“咚咚锵”点缀.更衬托出过年的热闹景象。在进行这一活动前.我张贴年画供孩子欣赏.年画上夸张的形象和鲜明的色彩既渲染了气氛、调动了情绪.又让孩子们对“过年”这一传统节日的习俗有所了解。在学唱这首歌曲时.我首先以饱满的激情范唱歌曲.然后引导孩子们演唱.受情绪的影响.孩子们的积极性很高.活动室里充满了热闹的气氛。二、 利用音乐开放性的特点为幼儿提供自我表达的机会艺术活动具有开放性的特点.它允许参与者将自身内在信息与外在信息广泛交流。音乐既是形象的语言艺术.又具有无限的空间性.同样的音乐或歌曲带给不同经历的人们是不同的体验和感受.因此.在活动中我首先尊重孩子的个人意志.允许孩子自由选择表达形式。如在学习歌曲云时.孩子们各抒己见.纷纷按自己的方式表达各自的感受。有的女孩子在悠扬的3/4拍音乐中翩翩起舞.扮演着飘飘洒洒的小雨点；有的趴在桌子上.托着下巴仰望着蓝天.似乎在冥想：“帆船帆船装的什麽？”而男孩子中一些似笨重的云.横躺在地板上.一些似强壮有力的艄翁.挥动胳膊划着帆船。孩子们的表现五花八门、百花齐放.在轻松愉快的气氛中.孩子们充分展示出自己的个性。三、合理引导使幼儿的浅层兴趣转化为主动参与好奇、好玩是孩子的天性.无论是对绘画还是唱歌很容易表现出自发的热情和兴趣.往往带有强烈的情绪色彩.停留在“好玩”“我喜欢”的水平上.这种兴趣容易转移也容易波动。为了达到将孩子浅层兴趣提高到有一定深度的动机水平上.我在活动中特别注重两个方面：创新和自我欣赏。如：歌曲山谷回音中.我在处理“声音”和“回音”部分时.让孩子们两人一组自由组合.一个伴“声音”唱前面一句.一个伴“回音”唱后面一句.孩子们高兴极了.思维显得空前活跃.将原歌中的 “|1234|5|”变为“祖国妈妈好”、“我有新书包”、“飞机飞来了”、“树苗生气了”、“小鸟喳喳叫”等等.在活动中孩子们不但按自己的意愿创编出新的歌曲内容
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论