重庆市万州分水中学高中化学《第4章 第2节 第1课时 活泼的黄绿色气体 氯气》学案.doc

重庆市万州分水中学高中化学必修一第4章 第2节 第1课时 活泼的黄绿色气体氯气学案【学习导引】一、氯元素在自然界的存在及其原子结构1存在：在自然界中的主要存在形态：_。地球海洋中含盐_左右，主要为_、_。2结构：氯的原子结构示意图为_，容易_电子，化合价为_，体现_(填“氧化”或“还原”)性。二、氯气1氯气的实验室制法舍勒发现氯气的化学反应方程式为_。2氯气的性质(1)氯气的物理性质：_。(2)氯气的化学性质：氯气与金属单质的反应：项目反应的化学方程式现象与钠与铜与铁氯气与氢气的反应：化学方程式为_，反应现象为_。思考：在初中我们是如何定义燃烧的？现在通过氢气与氯气的燃烧实验，你有什么新的认识？结论：分析以上反应中氯元素价态的变化也可得知：氯气是一种氧化性物质，常见氧化剂。氯气与水的反应：氯气与水反应很微弱，且为可逆反应，其离子方程式为_。思考：a新制氯水的成分为分子_，离子_,(氯水参加反应时，能表现多种性质)。b氯水的保存方法_。c次氯酸的性质：为一元(填“强”或“弱”)_酸、氧化性(填“强”或“弱”)_、不稳定(见光或受热易分解)，化学方程式为_。氯气与碱的反应a漂白液的有效成分是_，将cl2通入到naoh溶液中，常用于除去多余氯气，反应方程式为_。离子方程式为_。b漂白粉的制法(用化学方程式表示)_。其有效成分为_。漂粉精的有效成分为_。c漂白原理：clohhclo(实际起漂白作用)，请完成下列化学反应方程式：ca(clo)2_hcl(稀)_。ca(clo)2co2h2o_。思考：救灾过程中，防疫部门向灾民发放的漂白粉片或漂粉精用于饮用水消毒。漂粉精为何要密封保存在阴暗处？【同步训练】1下列关于对燃烧现象的认识中，不正确的是( )a燃烧一定是氧化还原反应b燃烧一定发光放热c燃烧一定是化学反应d燃烧一定有氧气参与2下列氯化物，不能用金属和氯气直接反应制得的是( )acucl2bfecl2cmgcl2dkcl3关于氯气的叙述中，下列正确的是( )a氯气是一种黄绿色、有毒的气体b氯元素在自然界中既可以以化合态存在，也可以以游离态存在c氯气不能溶解于水，所以可用排水法收集氯气d氯气、氯水、液氯是同一种物质，只是状态不同，都属于纯净物4下列物质的制备不属于氯气的用途的是( )a制造盐酸b制造漂白粉c制造杀虫剂和杀菌剂d制造食盐5下列物质能使干燥的蓝色石蕊试纸先变红后褪色的是( )氯气；液氯；新制氯水；氯气的酒精溶液；盐酸；盐酸酸化的漂白粉溶液。 abcd6可以证明次氯酸是弱酸的事实是( )a次氯酸能和碱反应b次氯酸具有漂白性c次氯酸不稳定、见光易分解d次氯酸钙能和碳酸反应7自来水可用氯气消毒，某学生用这种自来水配制下列物质的溶液，不会引起药品明显变质的是( )anaohbna2co3cfecl2dnacl8下列说法中正确的是( )a用鼻子对着盛有氯气的瓶口，就可以嗅到氯气的气味b用排水集气法便可以收集到纯净的氯气c氯气是无色有毒气体d自来水常用氯气来杀菌、消毒9下列关于氯水的叙述中，正确的是( )a新制氯水中既有分子，又有离子b新制氯水在光照的条件下，可以产生气体，该气体是氯气c新制氯水中滴加硝酸银溶液，没有任何现象d新制氯水不能使干燥的布条褪色10制取漂白液的化学方程式是：cl22naohnaclnacloh2o，该反应的氧化剂与还原剂物质的量之比为( )a11b12c21d3211有关漂白粉的下列说法，错误的是( )a漂白粉是混合物，其有效成分是次氯酸钙b为了增强漂白粉漂白效果，使用时可加少量盐酸c漂白粉不能敞口放置d漂白粉可与co2、h2o反应，由此可判断次氯酸的酸性强于碳酸12下列物质中，既含有氯分子，又含有氯离子的是( )a氯化钠溶液b新制氯水c漂白粉d液氯13可以用于除去氯气中水蒸气的干燥剂是( )a碱石灰b生石灰c无水氯化钙d固体烧碱14漂白粉在社会生活、工业生产中用途广泛，漂白粉除了具有漂白作用外，还能杀菌消毒。(1)1998年，我国长江流域和松花江流域都发生了百年不遇的特大洪水。灾区人们的饮用水，必须用漂白粉等药品消毒后才能饮用，以防传染病发生，但瓶装漂白粉久置空气中会呈稀粥状而失效。试用化学方程式表示漂白粉在空气中易失效的原因是_：_。(2)已知浓盐酸和次氯酸钙能发生如下反应：ca(clo)24hcl(浓) cacl22cl22h2o用贮存很久的漂白粉与浓盐酸制得的氯气中，可能含有的杂质气体是( )co2 hcl h2o o2abcd第二节 富集在海水中的元