中考生物总复习 第9课时 绿色植物的光合作用和呼吸作用一课件（体验云南+考点聚焦+专项突破）.ppt

第9课时绿色植物的光合作用和呼吸作用 一 第9课时绿色植物的光合作用和呼吸作用 一 体验云南 考点聚焦 专项突破 体验云南 1 2014 云南 现代农业基地利用温室栽培蔬菜 瓜果等 以下措施不能提高作物产量的是 a 适当延长光照时间b 除草施肥c 温室内温度保持在白天20 夜晚25 d 向温室内通入适量的二氧化碳 答案c 第9课时绿色植物的光合作用和呼吸作用 一 考点聚焦 专项突破 体验云南 2 2014 云南 绿叶在光下制造有机物 淀粉 的实验中 将叶片放入酒精溶液中水浴加热的目的是 a 溶解叶绿素b 溶解淀粉c 检测淀粉d 除去二氧化碳 答案c 3 2014 昆明 为探究绿色植物的生理活动 某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤 按图9 1连接好实验装置 关闭阀门 和 后放到黑暗处一昼夜 第9课时绿色植物的光合作用和呼吸作用 一 考点聚焦 专项突破 体验云南 图9 1 将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时 光照前阻断叶片间有机物的运输 第9课时绿色植物的光合作用和呼吸作用 一 考点聚焦 专项突破 体验云南 打开阀门 将透明塑料袋中的气体通入甲试管 待气体收集满后 打开橡皮塞 用带火星的木条检测 打开阀门 将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测 取下叶片a b 用酒精脱色处理 漂洗叶片后滴加碘液 观察颜色变化 请分析回答 1 步骤 暗处理的目的是 第9课时绿色植物的光合作用和呼吸作用 一 考点聚焦 专项突破 体验云南 2 步骤 木条能复燃 则该气体是 请写出绿色植物释放该气体的生理活动的表达式 3 步骤 中澄清的石灰水变浑浊 该气体来自植物的 填生理活动 4 步骤 中 若只有a叶片变蓝 则结论是 将淀粉运走耗尽 氧气 二氧化碳 水有机物 储存着能量 氧气 呼吸作用 绿叶在光下制造淀粉 第9课时绿色植物的光合作用和呼吸作用 一 考点聚焦 考点1光合作用的概念 考点聚焦 专项突破 体验云南 1 绿色植物通过 利用 把 和 转化成储存能量的 如淀粉 并且释放出 的过程 2 光合作用的反应式 叶绿体 光能 二氧化碳 水 有机物 氧气 二氧化碳 水有机物 储存着能量 氧气 第9课时绿色植物的光合作用和呼吸作用 一 考点聚焦 专项突破 体验云南 从反应式中 我们可以知道 光合作用的原料是 产物是 条件是 场所是 实质是 二氧化碳和水 有机物和氧气 光 叶绿体 制造有机物 储存能量 速记 方法技巧 绿叶比作一个绿色工厂 厂房 叶绿体 动力 光 原料 二氧化碳和水 产品 有机物和氧气 第9课时绿色植物的光合作用和呼吸作用 一 考点聚焦 专项突破 体验云南 考点2光合作用原理在农业生产上的运用 1 充分利用光照 间作套种 2 大棚蔬菜提高产量的措施 夜间增加光照 增加二氧化碳的浓度 如施 气肥 有机肥 等 合理密植 第9课时绿色植物的光合作用和呼吸作用 一 专项突破 专项一核心概念 绿色植物利用太阳能 把二氧化碳和水在叶绿体内合成了储存能量的有机物 同时释放氧气 例1 2014 宿州 下列能正确表示光合作用过程的公式是 a 二氧化碳 水 光能有机物b 二氧化碳 水 光能有机物 氧 考点聚焦 专项突破 体验云南 第9课时绿色植物的光合作用和呼吸作用 一 考点聚焦 专项突破 体验云南 c 二氧化碳 水 有机物 氧d 二氧化碳 水 光能叶绿体有机物 氧 方法指导 记住光合作用的概念 绿色植物利用太阳能 把二氧化碳和水在叶绿体内合成了贮存能量的有机物 同时释放氧气 答案d 解析 光合作用的表达式 实际就是光合作用概念的体现 光合作用的原料是二氧化碳和水 产物是有机物和氧气 条件是光 场所是叶绿体 第9课时绿色植物的光合作用和呼吸作用 一 考点聚焦 专项突破 体验云南 变式题 2014 白银 下列关于植物光合作用实质的叙述 错误的是 a 吸收二氧化碳b 合成有机物c 产生氧气d 释放能量 答案d 第9课时绿色植物的光合作用和呼吸作用 一 考点聚焦 专项突破 体验云南 光合作用在农业生产上的运用 在自然界中对维持碳 氧平衡所发挥的作用 例2下列措施中 与利用光合作用原理提高农作物产量无关的做法是 a 合理密植b 增加二氧化碳浓度c 降低夜间温度 减少有机物的消耗d 种植大棚蔬菜 阴天开灯增加光照 专项二社会热点 第9课时绿色植物的光合作用和呼吸作用 一 考点聚焦 专项突破 体验云南 答案c 解析 农业上提高产量有多种方法 但归纳起来就是加强光合作用 减小呼吸作用 加强光合作用可以合理密植以充分利用光能 也可以提供充足的原料二氧化碳 也可以适当增加光照 第9课时绿色植物的光合作用和呼吸作用 一 考点聚焦 专项突破 体验云南 方法指导 读题需要仔细 四个选项都可以提高产量 但题目要求是选择与光合作用