九年级科学下册 2.4.2 食物链和食物网习题课件 浙教版.ppt

2 4生态系统的结构和功能 第2课时食物链和食物网 1 食物链和食物网 在生态系统中 各种生物由于食物关系而形成的一种 叫做 自然界中生物之间所建立的食物关系是错综复杂的 把食物链相互交错成网状的形式称为 食物网中的各种生物互相影响 互相制约 无论是生产者还是消费者 只要某一物种的 突然发生 就会牵动整个食物网 从而影响生态系统的 此时就需要自身进行 重新达到 食物网越 稳定性越 联系 食物链 食物网 数量 变化 稳定性 调节 平衡 复杂 强 2 食物链和食物网是以 为基础的 因此它们成为生态系统中 和 流动的渠道 也就是说生物所需的能量就是通过食物链和食物网来传递的 而生态系统中的物质是 的 组成生物体的一些基本化学元素 可以在生物与环境之间反复地 和 不同的生态系统 自动调节能力是 食物关系 物质 能量 循环不息 出现 循环 不同的 知识点1生物之间的食物联系 1 5分 如图表示生态系统中生产者 消费者和分解者之间的关系 图中能形成食物链的是 a b c d c 2 5分 下列对食物网的描述正确的是 一种生物可能被多种动物捕食 一种动物可能捕食多种生物 任何一种动物只能捕食一种动物 由多条互有联系的食物链组成a b c d b 3 10分 某科学研究小组选取了湖泊中4种不同的生物 并对其消化道内食物组成进行了分析 结果记录如下表 1 该湖泊中所有的生物构成了一个 从生态系统的组成成分来看 小球藻属于 2 根据上表提供的信息 写出相应的食物链 群落 生产者 小球藻 水蚤 鱼 乙 鱼 甲 知识点2能量流动和物质循环 4 5分 生态系统中c n等元素流动的特点是 单向的 循环的 逐级递减 反复出现 由一种形式转化成另一种形式a b c d d 5 5分 2013年3月31日晚8点30分 9点30分 全球共147个国家和地区参与了以倡导低碳生活为主题的 地球一小时 熄灯接力活动 低碳指较低的温室气体 二氧化碳 排放量 如图为碳循环的部分过程 下列有关分析正确的是 a 参与 过程的生物只包括生产者和消费者b 通过 过程不能减少大气中的二氧化碳c 人类减少对 的依赖是缓解温室效应的重要措施d 碳在无机环境和各种生物之间以碳酸钙的形式循环 c 6 10分 如图所示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统 据图回答下列问题 1 光 co2 h2o等属于生态系统的 图中生产者是 2 螳螂捕蝉 黄雀在后 表达了食物链中部分生物吃与被吃的食物关系 请写出图示中的食物链 非生物的物质和能量 绿色植物 绿色植物 蝉 螳螂 黄雀 蛇 7 若某个草原生态系统中 甲 乙 丙 丁四种生物构成一条食物链 其种群数量如图所示 在这四种生物中最有可能为生产者的是 a 甲b 乙c 丙d 丁 c 8 如图是某生态系统的食物网简图 下列叙述正确的是 a 此食物网中 初级消费者有鼠和蛙b 若该农田受到农药污染 则生物体内有毒物质含量最高的为鹰c 此食物网中 包含三条食物链d 若加上分解者 该图就是一个完整的生态系统 b 9 如图所示 a代表的是一种鹰在一个群落中的情况 那么 b可能代表的是 a 该种鹰的天敌种群b 被鹰捕食的一个种群c 与鹰存在互利共生关系的一个种群d 群落中生产者数量变化的情况 b a 该食物链可表示为乙 甲 丁 丙b 在该食物链中生产者是丙c 若某一有毒物质进入该食物链 则体内含该有毒物质最多的是乙d 在一段时间内 如果甲的数量增加 可能引起的后果是乙和丙的数量都增加 10 如图所示表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量 假设这四种生物只构成一条食物链 据图判断下列说法不正确的是 a 11 如图是一幅能的转化图 请据图回答问题 1 肉食动物 草食动物 绿色植物等生物构成了一个 a 生态系统b 生物群落c 食物链d 种群 2 太阳能通过 进入生物圈 b 绿色植物的光合作用 4 从营养功能来看 图中最主要的成分是 a 绿色植物b 草食动物c 肉食动物d 太阳辐射能 a 3 从图中可以看出 能量在生物圈内的传递过程中逐级 填 增多 或 减少 对鹰来说 能量损失最多的食物链是 减少 绿色植物 鼠 蛇 鹰 12 很早以前 劳动人员就学会了用桑叶喂蚕 蚕沙 蚕粪 养鱼 塘泥肥桑的方法 创造了 桑基鱼塘 生态农业 随着科学技术的进步 桑基鱼塘 生态农业不断地发展 人们改变了以蚕沙直接下鱼塘的老办法 将蚕沙 人畜粪便 秸秆 杂草等投入沼气池内发酵 制成沼气作燃料 用沼气渣喂鱼及 肥水 如图 1 在利用蚕沙 人畜粪便 秸秆 杂草等物质生产沼气的过程中 发挥作用的微生物在生态系统的成分中属于 填 生产者 消费者 或 分解者 2 鱼进行生命活动所需要的能量最终