小学四年级语文下册作文专项全能训练.doc_第1页
小学四年级语文下册作文专项全能训练.doc_第2页
小学四年级语文下册作文专项全能训练.doc_第3页
小学四年级语文下册作文专项全能训练.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学四年级语文下册作文专项全能训练1. 按要求作文。_,我战胜了要求:把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。重点写清楚你怎样战胜的过程。2. 每个人都有自己的好朋友,你一定也不例外。请你向大家介绍一下自己的好朋友,注意要写清他(她)是谁,长什么样,你们经常在一起做什么。3. 我们一天天长大,懂得了勤奋,懂得了孝敬,懂得了尊重,懂得了珍惜,懂得了感恩请以我懂得了_为题写篇作文。先把题目补充完整,再通过一件具体的事,将自己明白的一个道理写出来。4. 习作题目:我眼中的_提示:在我们的眼中,世界是五彩缤纷、包罗万象的,在这些形形色色的人和事中,选择一件你印象最深的写下来。要求:把题目补充完整。语句通顺连贯,抒发真情实感。5. 习作。题目:美丽的校园提示:同学们有认真观赏过自己的校园吗?请你选取校园一处景物写下来,做到语句通顺。300字左右。6. 郑振择笔下的燕子活泼机灵,惹人喜爱,让人印象深刻,你喜欢什么动物?它长什么样?你还了解它的哪些方面?写一写吧!要求:题目自拟;语句通顺,字体工整。7. 习作。题目:一次_的小实验要求:选择自己最感兴趣的一次小实验,按照先后顺序把实验的经过写清楚,写具体。题目的横线处可以填上“有趣、奇妙”等表示实验特点的词语,可以填上“成功、失败、秘密”等表示实验性质的词语,也可以填上“难忘、愉快、不可思议”等表示人物心情的词语。8. 某药的广告是“药材好,药才好”,请简述其好在哪里。9. 有人说,网络如此发达背诵课文、古诗词并不重要。你认为呢?说说你的看法。10. 我国的传统节日有很多,请选择其中一个,把自己家过节的过程或在节日中发生的印象深刻的故事写下来和大家共同分享,题目自拟,不少于300字。11. 习作芳草地。 请你写一封倡议书,呼吁全人类一起来保护我们的地球。要求感情表达真挚,语句通顺、流畅。12. 你喜欢哪部动画片?为什么喜欢?说说你喜欢的原因。13. 鱼游到了纸上一文中写围观的人看到聋哑人全神贯注作画时都在议沦,想想:他们会怎样议论?请把它写下来。14. 秋天到了,大自然有许多好玩、好看的东西。简单写一写,然后说给同学们听一听。15. 习作。 你的课余生活是否丰富有趣?你最喜欢做什么?快来向大家介绍一下你的课余生活吧!让我们也来分享你的快乐。16. 一学期的学习要结束了,你和老师、同学之间一定发生了很多事,把你最难忘的一件事写下来吧。17. 我们每个孩子都有自己的理想和愿望,都爱想象。你想过你自己的未来吗?未来的你通过自己的努力会变成什么样呢?请你写下来。要求:想象合理,表达准备。内容具体,中心突出。题目自拟,不少于350字。18. 生活中常常会发生一些令人不愉快的事,但只要人们能够互相理解,就会化干戈为玉帛,变苦恼为欢笑。请以“理解”为题,记叙生活中的一个小插曲。要求有真情实感,不少于400字。19. 实验小学三(1)班的王悦同学参加庆“六一”文艺演出活动时,把妈妈新买的一顶粉红色的帽子遗落在会场上。她很着急,请你帮她写一个寻物启事吧,注意格式要正确。20. 快乐表达。 每个人都有一个美好的愿望,有的想当医生,有的想当宇航员。 你长大以后想做什么?为什么?快来写一写吧。21. 习作题目:爱就在身边提示:读了捐个微笑这篇短文,我们感受到世界充满爱。其实,爱无处不在,爱在亲人之间,爱在师生之间,爱在同学之间请以“爱就在身边”为题,用流畅的笔触来表达你的真情实感。要求:语句通顺连贯,抒发真情实感。22. 题目:我变成了_要求与提示:1.横线上可以填警察、老师、航天员2.展开联想,想一想,你变成另外一种身份后会做些什么?会发生哪些有趣的事情?3.语句通顺,语言生动,想象合理。23. 生活中,你经历过哪些印象深刻的“第一次”呢?以“难忘的第一次”为题写一篇习作。要求把经历写清楚,要写出自己的感受、收获。24. 请你根据以下提供的信息,写一篇作文,给大家具体地介绍麋鹿。题目自拟,不少于300字。麋鹿是世界珍稀动物,属于鹿科。它头脸像马,角像鹿,蹄像牛,尾像驴,被称为“四不像”。性好合群,善游泳,喜欢以嫩草和水生植物为食。25. 习作园地以“享受_”为题写一篇习作。要求:写作时先把题目补充完整,如享受友谊、享受成功、享受掌声、享受阅读通过具体的事例,表达真情实感,语句通顺,标点使用正确,尽量不写错别字。26. 请根据情境写话。苹苹为了参加班级的文艺会演,精心准备了舞蹈节目。但在上台表演时,因为紧张出了差错。你作为苹苹的朋友,该怎样安慰她呢?请写在下面。27. 同学们,你曾经做过什么实验?实验的过程是怎样的?你当时的心情如何?在实验中有怎样有趣的发现?请你写一写,注意要把实验的经过介绍清楚。题目自拟,不少于300字。28. 请你写出班里10名同学的姓名。29. 写留言条。例:留言条晓琴: 我今天中午加班,不回来吃中饭。家里的饭菜已经做好了,在电饭煲里。注意安全!妈妈6月6日五月三十日(星期五)晚放学后,李小丽到她的同桌好友彭园园家,约彭园园第二天(星期六)上午到她家一起温习功课。因彭园园不在家,李小丽要给彭园园写一张留言条。请你代李小丽写这

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论