9垓下之战

课堂实录垓下之战吴学哲 秦皇岛市第五中学1、 导入高一时，我们学习了鸿门宴，前不久，我们又结束了垓下之战的学习。这两篇文章都选自项羽本纪，是太史公的得意之作。这两篇文章的影响非常广泛，今天，我们一说到“鸿门宴”，一说到“霸王别姬”，普通老百姓也都不陌生。现在我要出一个与此相关的问题，来考考大家。有一个歇后语，它的上句是“鸿门宴”，请大家猜猜它的下句是什么。生1：不请自来生2：死里逃生生3：心怀不轨师：大家猜的都有道理，我给大家提供一个答案：鸿门宴去也得去，不去也得去。大家觉得怎么样？（同学们有的点头，有的发出笑声，若有所悟，表示认同。）2、 课文回顾师：这句歇后语，从一个侧面反映出“鸿门宴”的一个特点：强迫性。对于刘邦来说，不去是绝对危险的，项羽已经决定“旦日飨士卒，为击破沛公军”；去，也是危险的，“项庄舞剑，其意常在沛公也”，就像刚才那位同学所说，刘邦可谓是“死里逃生”，那么请同学们思考一下：在“鸿门宴”中，刘邦是如何成功逃跑的？（幻灯片打出问题：在“鸿门宴”中，刘邦为什么能够死里逃生？同学们边思考边翻阅课本）生1：刘邦善用人才，手下有很多能干人才帮助他，比如张良、樊哙等；而项羽优柔寡断，不听范增劝告，没有及时杀掉刘邦，最后放走了刘邦。（学生自发鼓掌）师：这位同学从刘邦和项羽两个方面做了分析，非常好。我也希望后面发言的同学做到以下三点：一观点明确；二条分缕析；三提供依据。生2：刘邦非常懂得人的心理，他听说项羽要带领军队攻打自己，首先，他自己放低姿态，亲自去道歉，他说，自己也没想到能最先攻入咸阳城。攻入后，还军霸上，就是为了等待项羽来主持工作。这些其实是在讨好项羽，他知道这样做，项羽就会原谅他，因为项羽主要是想称王，而且他也没什么远见，自己先道歉，项羽就不会杀自己。此外，刘邦还提前与项伯约为婚姻，他料到项伯在关键时一定会帮自己。最后，樊哙进入大帐，对项羽进行一凡义正言辞的批评，刘邦也没有阻止。刘邦已经看出，项羽很欣赏樊哙这样的武夫，英雄惜英雄。所以说，刘邦因为懂得项羽的心理，得以成功逃跑。师：这位同学，看出刘邦懂得心理战术的。先用巧言迷惑项羽，又安插项伯作为自己的内应，还派樊哙震慑项羽。说得非常好。师：这两位同学说得都很有道理，我还发现一个细节。刘邦最后走出鸿门宴大帐，是找了个什么借口？生：如厕，借上厕所逃跑了。师：由此，我看出，刘邦该低头时低头，该用计时用计。他此时，还不敢堂堂正正地与项羽告辞，于是选择“如厕”的机会逃跑了，但他并不觉得不光彩。我们可以用一个词，两个字来描述他的逃跑，可能有点不雅。尿遁！（一生抢答 ，其余学生发出会心的笑声）师：这个词时下比较流行，真正的祖师爷原来是刘邦！谢谢这位同学帮助老师说出了这个不太文雅但很准确的词儿。那我们再结合项羽之死来看，当项羽在“垓下之围”的困境中，他本来有“乌江亭长倚船待”的逃生机会，但他毅然决然地选择自刎，以谢天下。两相对比，或许我们对刘邦、项羽会有一个更加清晰的认识。3、 课外阅读汇报1.谈一谈：刘邦印象、项羽印象师：“鸿门宴”拉开了楚汉相争的序幕，而“项羽之死”则是楚汉相争的结局。对于长达5年的楚汉相争，史记中还有很多的记载。老师为大家选择了一小部分来阅读，学案提前已经发下去了，同学们在阅读过程中有没有不懂得地方？有没有文言文的障碍影响到你的理解？如果有，可以提出来，大家一起来解决。（没有人提问）师：大家都看懂了，非常棒，这说明大家的文言文素修养很高。大家觉得史记很难吗？生齐：不难！师：同学们现在完全可以找一本史记来读，它可是被称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。由于咱们现在读的是节选，所以可能有不连贯的地方。我给大家补充一个内容，有助于理解。幻灯片显示：楚义帝熊心(?-公元前206年)，芈姓，熊氏，名心。楚怀王熊槐之孙。熊心本是楚国贵族，在楚国灭亡后，隐匿民间为人牧羊。项梁起事后，采纳范增的建议，自称武信君，立熊心为楚怀王，以从民望。项梁在定陶败死，熊心以宋义为上将军，项羽为次将，率兵救赵。又令刘邦西向略地入关。与诸将约，先入关中者为王。项羽矫杀宋义，在巨鹿之战中大败章邯，之后熊心被迫以项羽为上将军。刘邦先入关中，项羽使人还报熊心。熊心答复:照原约办，项羽因此怨恨熊心，于是佯尊熊心为义帝，徙于长沙郴县，而暗中令人将其弑杀。师：大家可能有疑问，楚汉相争双方的霸主，不就是刘邦和项羽吗？这段补充材料告诉我们，楚怀王或者说义帝也曾经在期间扮演过比较重要的角色，知道了这些，是不是有助于我们的理解？（生点头）师：学案里，有高祖本纪的4个选段、项羽本纪的4个选段、淮阴侯列传的一大段选文，还有后人对刘邦和项羽的评价若干条。同学们读了之后，对刘邦和项羽是不是有了更深的了解？那么，刘邦和项羽谁给你留下了更深的印象呢？生1：刘邦很爱护百姓，他进入咸阳后，与百姓约法三章，在高祖本纪节选一部分可以看出这一点。而项羽不爱护百姓，高祖本纪节选二中说：“项羽遂西，屠烧咸阳秦宫室，所过无不残破。秦人大失望，然恐，不敢不服耳。”生2：项羽，有优点，也有缺点。优点是作战神勇，从项羽本纪节选一中，可以看到在巨鹿之战中，他率领军队，破釜沉舟，以少胜多，诸侯们无不臣服。缺点是为人残暴，比如说，他坑杀秦降卒20万，屠城等。另外，他小心眼，高祖本纪节选四中记载了别人对项羽的评价，说他打赢了仗，所得到的土地和财货等都不舍得分给部下。生3：刘邦是个冷血的人。项羽本纪节选三记载：汉王道逢得孝惠、鲁元，乃载行。楚骑追汉王，汉王急，推堕孝惠、鲁元车下，滕公常下收载之。如是者三。曰：“虽急不可以驱，奈何弃之？”于是遂得脱。在危机时刻，为了自保，刘邦连自己的亲生儿女都给推下车去，太没人性了。生4：刘邦很会用人。知道哪些人对自己有好处。例如高祖本纪节选四中说，高祖自己说：“公知其一，未知其二。夫运筹策帷帐之中，决胜於千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”而项羽则很不会用人，曹无伤把刘邦想称霸的消息告诉了项羽，这是在帮项羽，而项羽却把曹无伤告密的事儿给说出来了，直接导致曹无伤被刘邦杀掉。项羽连对自己有利的人都不知道去保护。师：老师很认同这位同学所说的，刘邦能驾驭贤才。而项羽是“只有一范增而不知用”，在此，老师愿意与大家分享一段小故事。史记中记载，刘邦看到范增是一位了不起的谋臣，有范增在，对自己很不利。于是就想了一个计谋，用离间计离间项羽和范增。说来这个离间计很低级，经过是这样的：有一次，项羽派遣使者到刘邦处办事（一名学生在座位上小声讲这个故事）师：这位同学，你接着往下讲，好吗？生：刘邦军营负责招待的侍者，先是好酒好饭招待项羽的使者，在双方唠嗑的过程中，侍者假装问使者是谁派来的，当她听说是项羽派来的时候，立即收拾走了好酒好饭，取而代之的是粗茶淡饭。并且口里说着：“我以为你是亚父派来的，原来是项羽派来的。”项羽使者回去后，把这件事报告给了项羽。项羽就以为范增和刘邦暗中勾结，因此疏远了范增，范增一怒之下提出告老还乡，在返乡的路上发病而死。师：这位同学讲得有声有色，项羽就这么一个能干的谋臣，就这样离开了。刘邦的这个计谋是比较低级的，只能说项羽太没政治头脑了。生5：项羽没有脑子，爱炫耀。项羽本纪节选二中说，他打赢了杖，有人劝他在建都关中，他却说：“富贵不归故乡，如衣绣夜行，谁知之者！”说者曰：“人言楚人沐猴而冠耳，果然。”项王闻之，烹说者。从他回乡只为了炫耀，从他煮了说者，可以看出，他真的没脑子，真的像洗完澡的猴子戴上了帽子。2.想一想：如果在鸿门宴上，项羽杀掉刘邦，是不是就不会失去天下了呢？师：刚才大家谈了很多刘邦印象和项羽印象。大家想一下，如果在鸿门宴上，项羽杀掉刘邦，是不是就不会失去天下了呢？幻灯片显示：有人认为项羽是因为在鸿门宴上不杀刘邦而失去天下的。你同意这个看法吗？生1：不同意。即使项羽登上皇帝位，他太残暴，还会有人起来策反。生2：项羽为人残暴，百姓对他不满意。刘邦爱护百姓，不收百姓钱财，很受百姓的欢迎。一个刘邦被杀了，还会有千千万万个刘邦站出来，站出来将项羽赶下台。项羽的残暴，项羽的刚愎自用最终将导致自己的失败。师：这两位同学的发言，让我想起了一句诗:天下由来归有德，不在沛公生与死。教师板书：天下由来归有得，不在沛公生与死3.比一比：人气比拼，刘邦VS项羽师：项羽失败了，刘邦成功了，建立了汉朝。但是太史公司马迁并没有以成败论英雄，而是将项羽放进了本纪中来写。史记十二本纪，只要项羽和吕后没有称帝，吕后还实际掌权十几年。项羽跳出了“成王败寇”评判人物的思想局限，给予了项羽高度的褒奖和赞美。那么同学们，在你的心中，刘邦和项羽谁是你心中的英雄呢？想像一下，此时刘邦和项羽二人站在舞台的中央，你会支持谁？大家慎重投出自己的一票啊！师：现在支持刘邦的请举手，你们就是邦粉了；支持项羽的请举手，你们就是羽丝了。现在请用成语来赞美一下自己心中的英雄。给大家2分钟时间，将成语写在黑板上。（多名学生到黑板前来书写）邦粉：忍辱负重 虚心请教善用人才 善纳良言能屈能伸 含而不漏目光长远羽丝：铁汉柔情重情重义霸气侧漏知耻重义师：双方可以互相质疑对方，看看有没有哪一条是粉饰和虚构的？邦粉质疑：项羽，知耻重义从哪儿体现？羽丝答疑：在项羽之死中，当乌江亭长要用小船载着项羽过江的时候，项羽拒绝了，他说：“且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”最后自刎而死。由此可见，项羽是知耻重义的。（同学们鼓掌表示认同）师：我们看一下，明代一位诗人，对项羽和刘邦是怎么评价的？幻灯片显示：书项羽庙壁明 王象春三章既沛秦川雨，入关又纵阿房炬，汉王真龙项王虎。玉玦三提王不语，鼎上杯羹弃翁姥，项王真龙汉王鼠。垓下美人泣楚歌，定陶美人泣楚舞，真龙亦鼠虎亦鼠。（学生默读一分钟左右）师：我看到有的同学笑了，这首诗确实比较幽默，我觉得最后一句最有趣：真龙亦鼠虎亦鼠。刘邦和项羽都是老鼠。怎么我们眼中的英雄在诗人王象春的眼里怎么都成了老鼠了呢？不难理解，诗人是就事论事，在保护自己心爱的女人方面，项羽没能保护好虞姬，刘邦能保护好戚夫人，所以，诗人说他们两个都是老鼠。我们在看待历史人物的时候，也要借鉴这一方法，辩证地去看待一个人，对待具体的事要进行