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班 级姓 名20112012九年级上学期第二次月考物理试题考试时间:90分钟 满分:120题号一二三四五六总分得分一、填空题:(每空1分,共26分)1、体积为1m3的冰块全部熔化成水后,水的质量是_kg,水的体积是_ 。(冰的密度为0.9103kg/m3) 2、小刚测得班上同学小丽的一组数据,但忘了写上单位,清你帮忙补上:身高162_,体重56_,正常步行速度4.1_。图53、暴风雨来临前,狂风把小树吹弯了腰,把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析,风力使小树发生了_,使落叶的_发生了改变。4、一位初中学生的质量约_kg。用如图5所示的两种方法把相同的重物提高相同的高度,甲、乙两图的动滑轮重力相同,不计绳重及机械摩擦,图甲中人的拉力F1_图乙中人的拉力F2(填“大于”、“等于”或“小于”)。5、一杯饮料放在水平桌面上,小明用吸管将饮料吸入口中主要是利用了_ 。在此过程中,饮料对杯底的压强_(填“变大”、“变小”、或“不变”)。 6将一恰能在水中悬浮的实心小物块投入装满水的烧杯,则烧杯底部受到水的压强将 (选填“增大”、“减小”或“不变”)。用与物块相同的材料制成一个l0dm3的实心物体,则物体质量为 kg,物体所受浮力为 N。7、由于长江上游的植被受到破坏,造成水土严重流失,河水中的泥沙含量增加,使得河水的密度_ ,河水对堤坝的压强_ 。(以上两空选填“变大”、“变小”或“不变”) 8、小强推着小车,30s内在水平地面上匀速前进了15m,则小车的速度为_m/s如果水平推力为10N,在此过程中小强对小车做的功为_J,功率为_W9、甲乙两同学进行爬杆比赛,爬到杆顶(杆长相同)时,甲用10S,乙用9S,若甲乙两人的体重之比为5:6,则甲乙两人爬到杆顶做功之比是,甲乙两人平均功率之比是。10、人们常常利用物体具有各种形式的机械能来做功,如:机械手表里拧紧的发条具有_能,可以带动小齿轮和指针转动;风具有_能,可以推动帆船航行;打桩机举高的重锤具有_能,可以完成打桩工作。11、“神舟七号”载人飞船的返回舱下落到地面附近时,由于受到阻力而做减速运动,在减速下降的过程中,返回舱的动能_,机械能_。(选填“增大”、“减小”或“不变”) 二、选择题:(12-18小题每题2分,19、20、21为多选每题3分,共23分)题号12131415161718192021答案12、水电站用拦河坝提高上游水位,被提高了水位的水流下来时,冲击水轮机的叶轮,带动发电机发电.在这个过程中,能量的转化顺序正确的是A势能、 动能、 电能 B动能、 势能、 电能C内能、 电能、 动能 D动能、 电能、 势能13、甲乙第2题图小文采用如图所示的两种方式将同一货物搬运到同一辆汽车上,说法正确的是( )A甲种方法克服重力做功多B乙种方法更省力C两种方法机械效率相等D两种情况下,货物机械能都增加14、如图8所示,将木块放在压缩了的弹簧旁,释放弹簧,木块沿水平地面向右运动,离开弹簧后,木块运动一段距离后停下来。下列说法正确的是图8A木块所受摩擦力使木块由静止开始运动B弹簧对木块的弹力使木块由静止开始运动C木块所受摩擦力不会改变木块的运动状态图10D木块最终停止运动是由于失去弹簧的弹力作用15 “远征号”潜水艇从长江某基地赴东海执行任务过程中A潜水艇在海水中潜行时所受的浮力大于在江水中潜行时所受的浮力 B潜水艇在海水中潜行时所受的浮力等于在江水中潜行时所受的浮力 C潜水艇在海水中潜行时所受的重力小于在江水中潜行时所受的重力 D潜水艇在海水中潜行时所受的重力等于在江水中潜行时所受的重力16、如图10是一款利用电磁悬浮技术制作的没有“地轴”的地球仪,其原理是:将空心金属球放在通电的线圈上,电磁场在金属球表面产生涡流,涡流与磁场作用形成磁力,从而实现地球仪的悬空静止。地球仪悬空静止的原因是A只受到磁力的作用 B. 由于惯性的作用C没有受到重力的作用 D. 磁场的磁力和重力相互平衡17、下列说法中错误的是A.踢球时,摩擦阻力使地上滚动的球越来越慢B.投球时,手的推力使篮球在空中继续飞行C.顶球时,头顶球的力改变了球的运动方向 D.接球时,手对球的力使球由运动变为静止18、如图3所示,将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度从底部匀速拉到顶点A,已知ABAC,施加的力分别为F1、F2,拉力做的功为W1、W2,拉力做功的功率分别为P1、P2,则下列判断中正确的是( )A、F1F2 , W1=W2 , P1F2 , W1W2 , P1P2C、F1F2 , W1W2 , P1P2 D、F1P219、自行车是我们熟悉的交通工具,从自行车的结构和使用来看,它涉及不少有关力学的知识.以下各项内容中叙述正确的是A.旋紧自行车的各种紧固螺丝,这是通过增大压力来增大摩擦B.自行车轮胎气不足时,对地面的压强变小C.坐垫呈马鞍型,它能够增大坐垫与人体的接触面积以减小臀部所受的压力D.车的把手上有凹槽、脚踏板凹凸不平,这是通过改变接触面粗糙程度来增大摩擦20、下列关于筷子的“自述”中,正确的是A. 将我放在水里,我就会受到浮力的作用班 级姓 名B. 当人们在餐桌上使用我时,我就成了省力杠杆C. 当我从桌面掉到地面的过程,我的重力势能越来越小D. 将我斜插在玻璃水杯中,我的身子被“折断”是由于光的折射21、下列属于费力杠杆的是A.划船时的船桨 B.剪铁皮的剪子 C.起重机的吊臂 D.端着茶杯的前臂三、作图题:(每题3分,共9分)22、如图19所示,粗细均匀的棒一端搁在地上,另一端与支点O连接要求:(1)作出地面对棒的支持力和棒所受重力的示意图(2)画出重力的力臂23、在探究“摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中用弹簧测力计拉动木块在水平桌面上匀速向右运动,如图8所示。请画出木块在运动过程中所受力的示意图24、如图9所示,请你画出利用滑轮组站在地上提起木箱的绕绳方法。图19图8。四、简答题:4分 图925、骑自行车上坡前往往要加紧蹬几下,加大速度,从能量转化的角度来说明这样做的好处五、计算题:(26题7分、28题8分、29题8分,共23分)26、把体积为1dm3的空心铜球挂在弹簧秤上,浸没在水中静止时,弹簧秤的示数是放在空气中称时的。(取g=10N/kg),求:(1)铜球受到的浮力是多少?(2)铜球的重力是多少?图2427、俯卧撑是一项常见的体育健身活动。如图24所示是小明同学做俯卧撑时的示意图。小明重600N,1min钟内做俯卧撑30个,每做一次肩膀升高50cm。小明身体可视为杠杆,O为支点,为重心,OA=1m,B到O点的距离OB=1.5m。求:(1)地面对手的支持力;(2)若每个手掌的面积为0.016m2,求双手对地面的压强;(3) 1min钟内小明所做的功;(4)小明做功的功率。图1528小明做“测滑轮组机械效率”实验时,用图15中所示的滑轮,组装成滑轮组,(1)请在图中画出使用该滑轮组时最省力的绕法。用此滑轮组将重为3.6N的物体匀速提起时,拉力的功率为0.36W,滑轮组的机械效率为75%。(忽略摩擦及绳重)求:(2)绳子自由端移动的速度和拉力的大小?(3)动滑轮的总重? 六、实验题:(29题5分、30题6分、31题6分、32题9分、33题9分,共35分)29、小明利用一个烧杯、天平、水,测出了一小块不规则小石块的密度。请将他的步骤补充完整。(1)把托盘天平放在水平台上,将标尺上的游码移到_处,调节天平右端 的平衡螺母,使天平平衡。(2)用天平测量小石块的质量,天平平衡时,右盘中的砝码和标尺上的游码如图11所示,则小石块的质量为_g。班 级姓 名(3)如图12所示,A、往烧杯中加入适量的水,把小石块浸没,在水面到达的位置做上标记;B、取出小石块,测得烧杯和水的总质量为122g;C、往烧杯中加水,图12A加水到标记 B.取出小石块 C. 将水加倒入杯中直到_,再测出此时烧杯和水的总质量为142g。(4)计算出小石块的体积为_cm3。(5)用密度公式计算出小石块的密度为_kg/m3;30、翔翔在家探究鸡蛋受到的浮力大小与哪些因素有关,如图 所示。请仔细观察图示并回答下列问题:(1)从A、B两图可知,鸡蛋在水中受到的浮力大小是 N。(2)根据B、C两实验,他就得出鸡蛋受到的浮力大小与液体的密度有关,你认为对吗? ,理由是 。 图14(3)在如图的实验中,你还可以观察到什么现象?(写出一个) 31、在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中,选用的器材有: 正方体木块、读数准确的弹簧测力计、粗糙程度均匀的长木板、棉布、毛巾等。(1)在采用如图15所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时,发现很难保持弹簧测力计示数的稳定,很难读数。请分析其原因是什么? 。(2)为解决上述问题,某同学对实验装置进行了改进,如图16所示。请说明利用该装置是如何测出木块与长木板之间的摩擦力的。 (3)用如图16所示的实验装置进行实验时,为什么能解决上述问题? 图15 图1632、在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某同学用如图12所示的同一滑轮组分别做了三次实验,实验数据记录如下:(1)在表中空格处填下适当的数据(机械效率用百分数表示,保留一位小数)。(2)在实验操作中应竖直向上_拉动弹簧测力计。(3)从实验数据分析得出:使用同一滑轮组,_可以提高滑轮组的机械效率。图11(4)滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关,请你作出恰当的猜想:滑轮组的机械效率与_有关(写出一种影响因素即可)。 图12实验次数钩码重/N钩码上升的距离/cm弹簧测力计的读数/N弹簧测力计上升的距离/cm机械效率1280.82483.3%2451.515361090.9%33、小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关,于是设计了如图14甲、乙所示的实验,探究动能的大小与哪些因素有关。(1)让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图16甲所示。(2)让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图16乙所示。上述甲、乙两组实验中:乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时,具有相同的_。选用图甲探究的是动能与_的关系,理由是:两球_相等;得出的结论是:_。选用图乙探究的是动能与_的关系,得出的结论是:_。物理研究方法有许多,如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法;本实验中运用了两种研究方法,一是_法;二是转换法,就是用纸盒移动的距离长短来表示小球动能的大小。试题答案:一、填空题:1、900;09 2、 cm 、 kg 、 km/h 3、形变、 运动状态4、50 ,大于5、大气压强(气压或大气压) 、变小6、不变、10、98 7、变大; 变8、0.5 , 150 , 5 ,9、5:63:4 ,10、弹性势 , 动, 重力势 11、减小、 减小二、选择题:(12-18小题每题2分,19、20、21为多选每题3分,共23分)题号12131415161718192021答案ADBADBAABDACDACD三、作图题:略四、简答题:25、上坡过程中,自行车的动能逐渐转化为重力势能,开始的动能越大,转化的重力势能越多,就越能顺利上坡故上坡前应紧蹬几下,提高车速,以便增加动能五、计算题:(26题8分、28题8分、29题7分,共23分)答1528、【答案】解:绕法如图答18,绳子段数n=4。(2)因为 所以拉力为 由于 所以绳子自由端移动速度为 (3)由于忽略摩擦及绳重,则 所以动滑轮重 27、解:(1)根据杠杠平衡条件: 得地面对双手的支持力: (2)双手对地面压强: (3)人所做的功: (4)人做功的功率: 26、参考答案:(1)铜球浸没在水中受到的浮力 (2)挂在弹簧秤上的铜球浸没在水中静止时, 而拉力是重力的,所以, 铜球的重力 G=6F=610N=60N六、实验题:(共35分)29、(1)左端零刻线;(2)52;(3)水面与标记相平(4)20;(5)2.610330、05、 不对、实验中没有控制鸡蛋排开液体的体积相同、 浸没在水中的鸡蛋看起来比在空气中的大(或鸡蛋 浸入

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