第7课汉字与书法.doc

襄垣一中“学导型循环发展大课堂”学案 高二年级历史学科组设计必修三 第二单元 中国古代文艺长廊第7课 汉字与书法高二历史 编号：07 主备人：张荫艳 审核人：崔彩红班级： 组名： 姓名： 时间：2012 年 月 日【学习目标】1、概述汉字起源及演变的过程；2、了解中国汉字的基本特征和发展脉络；3、认识时代变迁对书法风格的影响。重点：汉字、书法和篆刻的发展历程难点：书法艺术的特点与历史特征的关系【知识链接】汉字构型独特，数量繁富，记录着世界上最大一支人群的母语。它经历了7000年的发展，至今仍充满活力。汉字不仅是一种传播和交流的工具，它还作为基本要素，构成了独特的东方书法、篆刻艺术。【基础知识】一、文字的发展历程 起源： 演变：商代 商周 古文字阶段 春秋战国 秦 发展趋势： 汉隶： 楷书： 隶楷阶段 草书： 行书： 二、书艺历程1、两个发展阶段：自发阶段 自觉阶段2、书艺发展的历程朝代发展阶段时代风貌书法名家艺术特色东晋书法定型隋唐高峰）宋总结、发展明艺术性增强三、篆刻1、秦汉：标志性时期秦汉篆刻的特点：秦印汉印2、明中叶以后：成为独立艺术【问题探究】一、秦统一文字对统一多民族国家的发展产生了怎样的影响？二、魏晋时期书法艺术进入自学觉发展阶段的原因是什么？【课堂检测】1、在考古中，发现了一批甲骨文之前的刻符或早期文字，如舞阳刻符、半坡陶文、大汶口文字等，对它们正确的表达是：（ ）A 是国家形成的首要标志； B 与后来的成熟文字有一定渊源关系；C 已经全部识读； D 具有相通性，起加强各地联系作用2、1975年，在湖北云梦县秦墓出土了秦律，竹简上的文字应该是：（ ） A 小篆 B 隶书 C 金文 D 楷书3、汉字发展成为书法艺术的原因，不包括：（ ）A 汉字自身的特点 B 知识群体的形成C 书法工具的改进 D 统治阶级政治的需要4、下列关于书艺发展历程的叙述，错误的是：（ ）A 秦小篆和汉隶已经是自觉的书法艺术 B 书法显现了东方审美情趣C 东晋王羲之的兰亭序被誉为“天下第一行书” D 明代书法强调个性化创造5、文字发明的最大意义是：（ ） A 使人类文化得以传播交流 B 丰富了人类文化 C 新创了一种艺术形式 D 其过程具有神秘色彩6、关于隋唐书法艺术的评述，不正确的是A 随着隋唐盛世的出现，书法艺术达到新高峰B 隋唐书法艺术在风格上呈现多样性C 柳公权、颜真卿的书法为狂放不羁的草书D 注重法度和规范是此时期书法的特征之一7、“伏如虎卧，起如龙跳，顿如山峙，控如泉流”对唐代哪位书法家的评价A 怀素 B 张旭 C 颜真卿 D 柳公权8、关于魏晋南北朝时期书法特点成因不正确的是A 当时社会政治黑暗 B 士人群体的形成C 笔墨纸张等文具的改进 D 社会进一步平民化、世俗化9、阅读下列材料：材料一张旭草书 颜真卿多宝塔碑1）观察上述两图，说明张旭和颜真卿书法的特点，并总结出隋唐时期书法有什么特点?材料二 苏轼认为，“书必有神、气、骨、肉、血、五者阙一，不成为书也”。“我书意造本无法”。黄庭坚也主张书法“入神”。2）请根据材料二回答宋代书法的特点有哪些材料三 明代，几乎同时生活于苏州的祝枝山、文徵明虽为好友，但书法情态迥然有别，祝枝山书法潇洒风流，如斜雨疾风；文徵明书法则温柔婉约，如春日柳莺。3）请根据上述材料指出明代书法发展