外科学(神经外科学)专业硕士研究生培养方案.doc

外科学（神经外科学）专业硕士研究生培养方案（100210）一、培养目标1.具有坚定正确的政治方向，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，努力学习掌握马克思主义的基本原理，树立正确的世界观、人生观，遵纪守法，品行端正，作风正派，服从组织，恪守学术道德，坚守学术诚信。2.在熟悉外科学基本理论和临床实践的基础上，了解神经外科发展方向和国内外研究进展，掌握神经外科基础理论和临床知识，能够处理神经外科常见病和急症，掌握和运用神经外科的基本技能。能带教本科生和临床实习生，能进行神经外科学的基础和临床研究，并能完成有一定新见解的学位论文。毕业时达到高年住院医师或高年实习研究员水平。3.掌握一门外语，能熟练阅读本专业的外文文献及撰写论文摘要。4.具有健康的体魄，良好的心理素质。二、研究方向1.神经系统肿瘤的基础与临床研究2.脑外伤的基础与临床研究3.脑血管疾病的基础与临床研究 三、学习年限与时间安排1.学习年限：三年 2.学习时间安排 第一学年学习学位课程，第二至第三学年学习专业课、专业英语，进行临床实践，必要环节的培养和学位论文研究。四、课程设置和学分要求1.公共必修课 学时 学分（1）自然辩证法概论 40 2（2）科学社会主义理论与实践 30 1.5（3）英语 180 6（4）专业英语 40 22.科研方法课（1）计算机医学应用基础（必修） 40 2 （2）医学统计学（必修） 80 4 （3）医学文献检索学（必修） 30 1.5 （4）临床流行病学（必修） 30 1.5（5）免疫学实验（必修） 15 1 （6）基因工程学实验 15 1 （7）实验动物学实验 15 1 （8）生物芯片与蛋白纯化实验 15 1 3.基础理论课（1）医学免疫学（必修） 30 1.5（2）基因工程学（必修） 30 1.5 （3）分子生物学概论（必修） 30 1.5 （4）医学实验动物学 30 1.5 （5）细胞生物学（必修） 30 1.5 （6）分子遗传学 30 1.5 （7）病理生理学 20 1.5（8）外科学（必修） 30 1.5（9）断层解剖学（必修） 30 1.5 4.专业课（专业英语）（第四学期完成）专业课为神经外科学，共100学时，5学分。包括神经系统肿瘤、脑外伤、脑血管疾病等。要求硕士生系统掌握神经外科及相关学科的基础知识、基本理论，本专业常见疾病的诊断与鉴别诊断、治疗方案等。对本研究领域的研究现状具有全面、深入的了解，并掌握相关的技术。专业课学习以导师指导下的自学、辅导和专题讲座等形式进行。考试形式为闭卷，主要考核对神经外科学的基本理论、国内外研究进展和发展趋势的掌握情况。专业英语要求硕士生掌握本学科常用的专业词汇，并达到熟练运用。能熟练阅读本专的英文资料，撰写英文摘要。具备一定的英语口语水平，较流利地介绍本专业的基本知识、研究方向和课题进展。至少阅读15-20万字的专业英文文献，并撰写两篇或以上综述。学习方式主要有导师指导下的自学、英文文献阅读、文献综述、英文摘要撰写、英语讲座等。专业英语考试形式为开卷，主要考核英汉互译、摘要、简单专业英语报告的撰写能力。 5.学分要求学位课程应修满35.5学分。硕士生应在指导教师的指导下，根据本专业的培养方案的要求确定所修课程，并列入个人培养计划。五、必要环节1.文献阅读与综述 硕士生在读期间应阅读以下与本专业有关的著作杂志，并完成二篇书面综述报告。 （1）中华外科杂志（2）中华医学杂志（3）中华神经外科杂志（4）中华实验外科杂志（5）中华显微外科杂志（6）中华神经科杂志（7）中华肿瘤杂志（8）中国神经精神疾病杂志（9）中华耳鼻咽喉科杂志（10）神经解剖学杂志（11）解剖学杂志（12）中国实用外科杂志（13）中国肿瘤临床（14）中国临床医学影像杂志（15）神经病学王维治主编，人民卫生出版社，第四版（16）外科学吴在德主编，人民卫生出版社，第五版（17）系统解剖学柏树令主编,人民卫生出版社，第五版（18）神经解剖学纲要英文原版医学教材，Waxman SG，人民卫生出版社，2001（19）耳鼻咽喉科学七年制教材，孔维佳主编，人民卫生出版社，第一版(20)实用耳鼻咽喉科学黄选兆、王吉宝主编，人民卫生出版社，第一版(21)断层解剖学刘树伟主编，人民卫生出版社(22)神经外科学王忠诚主编，湖北科技出版社，第二版（23）Cancer（24）Journal of Surgical Oncology（25）Surgery2.学术活动硕士生应积极参加学术活动，通过各种渠道听取国内外学术报告10次以上，公开做学术报告2次以上。并填写山东省医学科学院神经外科学专业硕士研究生参加学术活动情况检查记录表。3.临床基本诊疗技术（实验室基本技能）的培养硕士生在第二学年进入临床科室后应进行神经外科临床基本诊疗技术的培养，主要包括熟练掌握本专业常见病的诊断及鉴别诊断、常用诊疗技术操作规程和基本技能，常用实验室检查结果的临床意义、急诊急救基本知识及技术、体外心脏按压术、电除颤、人工呼吸、药物复苏、抗休克等基本技能。硕士生根据课题的需要在进入实验室后，要进行实验室基本技能的培养，主要包括实验室规章制度的学习、实验用品的准备、细胞培养技术、分子生物学技术等与学位论文研究有关的实验技术。考核由三名高级技术职称人员组成的考核小组，根据培养内容和要求对临床基本诊疗技术(实验室基本技能)进行考核。考核70分以上（百分制）为合格，成绩合格可获5学分，并计入总分。六、中期考核 研究生中期考核于第四学期末前进行。具体办法按照山东省医学科学院硕士研究生中期考核暂行办法执行。七、学位论文1.硕士生在充分阅读文献的基础上，于第三学期在科室范围内进行论文开题报告和论证。开题报告和论证通过后，方可确定学位论文研究题目，填写研究生课题研究计划书，上报批准后，正式开展论文研究工作。2.学位论文须在导师和指导小组指导下，由硕士生至少用一年半的时间独立完成。指导小组定期检查学位论文进展情况，及时总结研究结果撰写论著。在学位论文答辩前，应在国内外公开出版的学术刊物上至少发表与本人研究方向有关的论著一篇。 3.学位论文要有新见解，论文文字叙述部分应2万字以上。硕士生论文研究结束后，由指导小组首先进行评估，确认达到要求后，进行论文撰写。学位论文须根据中华人民共和国学位条例和山东省医学科学院研究生学位论文答辩及学位授予工作细则组织评阅答辩。八、应修总学分及学分计算1.硕士生毕业前应修满55.5学分，其中学位课程35.5学分，临床基本诊疗技术（实验室基本技能）培养5学分，学位论文15学分。2.学位课程均须考试，成绩合格（60分为合格）方能取得相应学分。考试成绩一律采用百分制记分。九、培养方式与方法充分发挥导师负责与指导小组相结合的方式，建立和完善发挥学术群体作用的培养机制。注重启发式、研讨式教学方法。开展本学科专业常见病诊断和鉴别诊断、以及疑难病例讨论，进行专业英文文献读书报告，启发提出问题和解决问题的技术路线。加强硕士生自学、动手、表达、写作能力的培养，加强创新思维和创新能力的培养。山东省医学科学院外科学（神经外科学）专业硕士研究生 参加学术活动情况检查记录表年级： 学