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“诚、朴、仁、勇” 从校训看苏州振华中学之不同作者： 来源： 发布时间：2016年03月18日 浏览次数：410 2016年3月17日，中国教育报刊我校教育成果：“诚、朴、仁、勇” 从校训看苏州振华中学之不同以“诚、朴、仁、勇”为校训的百年老校振华中学，前身是江苏省苏州第十中学初中部，其历史渊源可以追溯到上世纪初的“振华女子两等小学”。2000年，苏州十中初高中分设；2002年，依托苏州市第十中学创办民办公助的振华双语实验学校；2010年，江苏省苏州第十中学初中部与振华双语实验学校合并，成立公办的苏州市振华中学。自学校创立以来，历经变迁，但是“诚朴仁勇”的校训精神从未改变。“诚”，诚以养德，即诚信、真诚、忠诚。它要求人们坚持实事求是的精神，坚持公正公平的处世态度；“朴”，朴以立身，即朴素、朴实、淳朴。它引导人们坚持操守，务实求真，从而在人生之路上走得更远，更好；“仁”，仁以处世，即仁爱、仁德、仁义。真诚而主动的为善，代表着行仁的开始，它让人们从野蛮中脱离了出来，让人们坚持自己的准则，去实现自己的人生价值；“勇”，勇以笃行，即勇气、勇敢、勇略。它勇于直面错误，善于反思总结，从而在不断完善中成就自己的理想。秉承着“诚、朴、仁、勇”的内涵，振华中学不断地提升建设教育的方法和形式，学生的人文知识、能力方法、价值观念、审美情趣等各种人生素养也随之在潜移默化中慢慢形成，不断发展。今天，就让我们跟从简单的四字校训感受改革下的苏州振华中学，看看振华中学教育模式的与众不同之处。博学、博览、博识关于小微课程2014年5月教育部门发文关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见，根据文件要求，振华中学开展课程改革，建设了具有丰富学生生命体验的特色课程小微课程。小微课程秉承办学理念，以“夯实基础、激发潜能、发展特长”为核心，建设丰富学生生命体验，关注学生的发展差异，促进学生全面和谐发展。小微课程体系中包含三种内涵博学、博览、博识。博学课特点是“选我所长、学我所需”。课程主要围绕“人文素养，科学精神，本土情怀，国际视野”这四大内容，课程开发传授者为学校各学科的骨干教师、大学教师及传统技艺传承人等，目前共开发了百余门“博学课程”。学生可以根据自身兴趣爱好及特长，通过网络选课平台自主报名选择自己感兴趣的课程。博览课的特点是“随时随地、网络自修”。学生可以利用网络，在线浏览学习本校教师教学视频或专家讲座、专题纪录片等，同时完成相关问题的一种网络自主学习形式。学生可以选择点击感兴趣的视频，进行观看学习，再回答相应问题。为了对学生学习的时间及完成问题的情况进行科学的监控和记录，学校还开发了相应的学生网络学习管理系统。博识课的特点是博闻广见、卓有通识。“博识课程”将课堂学习延伸到了校外。学校充分利用苏州各级机关、企业、园林博物馆等得天独厚的资源建立实践基地，以“博闻广见、卓有通识”为基本理念，开发了融自然科学与人文科学为一体，兼有校本课程开发、校本教研、研究性学习、课程整合性质的小微博识课程。2015年寒假加拿大修学旅行项目，便是以博识课程的方式进行的。除了各式各样的课程安排，学校为了更好地实施小微课程，针对性地建立了从课程开发到老师学生三方面的评价系统。从对学生们的学习成果到对老师们的调查问卷，综合各方因素，不断改进小微课程质量。学校基础课程满足