陕西省榆林育才中学高中数学 第2章《解析几何初步》2直线与圆、圆与圆的位置关系（1）导学案 北师大版必修2.doc_第1页
陕西省榆林育才中学高中数学 第2章《解析几何初步》2直线与圆、圆与圆的位置关系（1）导学案 北师大版必修2.doc_第2页
陕西省榆林育才中学高中数学 第2章《解析几何初步》2直线与圆、圆与圆的位置关系（1）导学案 北师大版必修2.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

陕西省榆林育才中学高中数学 第2章解析几何初步2直线与圆、圆与圆的位置关系（1）导学案 北师大版必修2使用说明1. 课前认真阅读课本第81页到第82页内容，完成预习引导的内容.2. 课堂上充分发挥学习小组作用，积极讨论，大胆展示，完成合作探究部分.学习目标1.理解直线与圆的三种位置关系；2.会用圆心到直线的距离来判断直线与圆的位置关系.学习重点 直线与圆的三种位置关系的判断方法.学习难点 利用坐标法直线与圆的位置关系.一、自主学习【预习导引】1.直线与圆的位置关系:我们已经学习了直线与圆的三种位置关系： ， ， .不难看出，直线与圆的位置关系是由 的距离与 的大小关系决定.2.直线与圆的位置关系的判断:一般地，已知直线和圆，则圆心到直线的距离 .当时直线与圆 ； 当时直线与圆 ； 当时直线与圆 .此外，由直线与圆的方程建立方程组.根据解的情况来判断此直线与圆的位置关系:当方程组只有一个实数解时，直线与圆 ；当方程组有两个不同的实数解时，直线与圆 ；当方程组没有实数解时，直线与圆 .【基础演练】1.判断下列直线与圆的位置关系：（1）； （2）.2.求直线截圆所得的弦长.3.分别求出直线与圆：（1）相交；（2）相切；（3）相离.时的的取值范围.4.求过点（2,2）的圆的切线方程.四.收获及疑问【小结】1.直线与圆的
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论