九年级物理期中测试.doc_第1页
九年级物理期中测试.doc_第2页
九年级物理期中测试.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学 校 姓 名 班 级 考 号 密 封 线 内 不 要 答 题 20152016学年(上)九年级物理期中测试学校:_ 班级:_姓名:_一、选择题(每题3分,共33分)1能说明分子不停地运动的现象是()A花香四溢B漫天沙尘C落叶纷飞D细雨绵绵2下列说法中正确的是()A物体吸热时,温度不一定升高B擦黑板时粉尘飞舞,这是分子在运动C汽油机的做功冲程是将机械能转化为内能D高山上水在90就沸腾了,表明气压越大沸点越低3如图是甲、乙两个相同质量的物体吸热后温度升高的情况,图中横坐标是物体温度的变化,纵坐标是物体吸收的热量关于甲乙两种物质的比热容的大小下列判断正确的是()AC甲C乙BC甲C乙CC甲=C乙D无法判断第3题图第5题图4如图所示是汽油机的四个冲程,其中属于做功冲程的是()5如图所示实验,试管口木塞冲出过程()A试管口出现的白雾是水蒸气B试管口出现白雾说明水蒸气内能增加C能量转化情况与内燃机压缩冲程相同D水蒸气对木塞做功,水蒸气的内能减少6有A、B、C三个轻小物体,为判断三个物体带电情况,将三个物体分别互相靠近,发现AB间吸引,BC间排斥,AC间吸引,则下列判断正确的是()AA、B带异种电荷 BB、C带同种电荷CA、C带异种电荷 DA、B、C均带电7如图所示电路,下列分析正确的是:A只闭合S1时,L2发光、L1不发光,A2测L2电流B只闭合S2时,L1发光、L2不发光,A1测L1电流C闭合S1、S2时,L1、L2并联,A2测L2电流D闭合S1、S2时,L1、L2串联,A1、A2示数相等8在下列四幅图中的四个电路中,电流表的接法正确的是()9如图所示的电路中,闭合开关S,已知电源电压为6V,L1两端的电压为2V,则下列说法正确的是()A电压表的示数为2VB电压表的示数为4VC电压表的示数为6VD电压表的示数为10V10如图是一种自动测定油箱内油面高度的装置,R2是滑动变阻器,它的金属滑片连在杠杆的一端,从油量表(由电流表改装而成)指针所指的刻度,就可以知道油箱内油面的高度,当油面上升时()A.电压表和油量表示数都变小B电压表和油量表示数都变大C电压表示数变大,油量表示数变小D电压表示数变小,油量表示数变大第7题图第9题图第10题图11小强同学在探究串联电路电流规律的实验中,按下图连接好了电路,闭合开关S后,观察实验,两灯均不发光。为检测出电路故障,他做了以下操作:将电压表接到b、c两点,观察电压表、电流表均无示数。将电压表接到a、b两点,观察电压表有明显示数,而电流表示数几乎为零,则电路故障可能是A灯L2断路 B灯L2短路 C电流表烧坏了 D灯L1断路二、填空题(每空1分,共20分)12将一束鲜花插入花瓶,整个屋内都能闻到花香,这说明分子 ;水很难被压缩,说明分子间有 (选填“引”或“斥”)力.13用金刚钻钻孔时要不断往钻头处浇水,这主要是为了解决摩擦 带来的问题;干燥天气开启塑料袋,手往往会粘着塑料薄膜,这是摩擦 引起的现象14小明将1kg温度为10的水加热到90时,需要吸收 J的热量,这相当于完全燃烧 m3的天然气放出的热量C水=4.2103J/(kg),天然气的热值为8107J/m315汽车现已成为我国普通老百姓的交通工具,汽油机是汽车的常用动力设备单缸汽油机由 个冲程不断循环来保证连续工作,其中将内能转化为机械能的是 冲程16用塑料梳子梳头,头发会越梳越蓬松:这是因为头发带了 电荷(选填“同种”或“异种”),这种使头发带电的方法称为 。17如图所示的电路,电源电压是3 V,闭合开关S后,两灯均发光,电压表的示数是1.4 V,此时灯L1两端的电压是_ _ V;一段时间后,两灯同时熄灭,电压表示数变大,导致这种电路故障的原因可能是_ _。18街道上的路灯总是同时亮,同时灭,它们的连接方式是 联的;路灯正常工作时的盏数越多,所在电路中的总电阻 (选填“越大”、“不变”或“越小”)19如图所示是常用手电筒的结构图,筒内每节干电池的电压为1.5V,按下按键前,小灯泡不发光,此时电路为 (选填“通路”、“断路”或“短路”),按下按键后,小灯泡发光,它两端的电压为 V。第17题图第19题图第20题图第21题图20在图所示的电路中,电源电压为3 V。闭合开关S,电流表的示数为1.2 A,电流表的示数为0.3A,则通过R1的电流是_A,R2的阻值是_。21如图所示,自动铅笔芯与电池,小灯泡串联,固定铅笔芯一端的夹子,移动另一端的夹子,改变铅笔芯接入电路中的 ,使铅笔芯接入电路中的电阻发生改变,从而改变通过电路中的 ,小灯泡的亮度也发生变化三、作图题(23题3分,22、24题各2分,共7分)22如图所示的电路图,用线代替导线,完成对应的实物图的连接。23在下图电路中,请根据标出的电流方向,把电源、电流表和电压表三个元件符号填入电路空缺处,填入后要求:当电键闭合时,灯L1和L2串联,电压表测L1的电压,且都能发光。24近年来,我市新增了不少新能源公交车,在公交车后门的两侧扶手上,各装有一个按钮(相当于一个开关),想要下车的乘客只要按下任何一个按钮,装在驾驶台上的指示灯都会发光,提醒司机有乘客需要下车请设计一个符合要求的电路图。(已画出指示灯和电源,如图所示)第22题图第23题图 第24题图 四、实验题(每空2分,共30分)25为了比较水和煤油的吸热能力,江涛用两个相同的装置做了如图所示的实验(1)在两个相同的烧杯中应加入初温相同、相同的水和煤油;(2)实验中搅拌器的作用是:使液体 ;选用相同酒精灯加热的目的是:使水和煤油在相同时间内 ;(3)实验中发现煤油的温度比水的温度升高得 (选填“快”或“慢”),这表明 吸热本领更强 第23题图第24题图26某班级同学做“探究并联电路的规律”实验,所用器材包括电源(6伏)、电键、若干已知阻值的电阻、电压表、电流表和若干导线,他们首先按图所示的电路图正确连接电路。通过探究得到并联电路各电阻两端的电压都等于电源电压。在继续探究过程中,多次改变R1和R2的阻值,并将电流表分别接到A、B、C处,测出通过电阻R1的电流I1、通过电阻R2的电流I2,以及并联电路中的干路电流I。实验数据记录如下表所示:实验序号R1()R2()I1(A)I2(A)I(A)120600.30.10.4220300.30.20.50.320200.30.30.6430150.20.40.6560120.10.50.6 分析比较表中I1、I2和I的数量关系及相关条件,可得出的初步结论是: 。 分析比较表中实验序号1、2、3的第二、三和六列的数据及相关条件,可得出的初步结论是:在并联电路中,当一条支路中电阻一定时,干路电流 。 分析比较表中实验序号4和5的数据及相关条件,可知:序号5中的两个并联电阻 (选填“能”或“不能”)替代序号4中的两个并联电阻对电流的阻碍作用,理由是: 。 进一步综合分析比较表中I1、I2与R1、R2的关系,可得到的结论是: 。27(7分)导体的电阻与哪些因素有关?实验小组用如图所示的装置进行探究实验记录数据如表:(1)连接电路时,开关应 ;(2)比较步骤 ,得出结论:导体的电阻与材料有关;(3)比较步骤1和2,得出结论: ;(4)比较步骤1和3,得出结论: ;(5)王刚同学在完成上述实验后,将M同时接到c、d,N同时接到c、d,此时小灯泡的亮度比步骤4的小灯泡还亮,是因为 五、计算题(第28题4分,第29题6分,共10分)28小明为了测量天然气炉具烧水的效率,他用天然气炉将5kg的20水加热至100时,用时24min,消耗了0.14m3的天然气(天然气的热值为4.0107J/m3,设天然气能完全燃烧)求:(1)水吸收的热量;(1分)(2)天然气完全燃烧放出的热量;(1分)(3)天然气炉具烧水的效率(2分)29认识电路图是学习电学知识的关键如图所示的电路中,L1、L2、L3是三只小灯泡,V1、V2的示数都为3.5V,问:(1)L1、L2、L3的连接方式是怎样的?(1分)(2)V1、V2分别测的是什么电压?(2分)(3)若灯L2的两端电压为1V,则A、B间的电压值为多大?(3分)参考答案1A 2A 3A 4B 5D 6B 7C 8A 9A 10D 11、A12不停地做无规则运动 斥 13生热,起电 143.36105;0.0042 15四;做功16同种 摩擦起电 171.6;灯L2开路 18 并联,越小 19断路;3 200.9,1021长度;电流 22.图略23如图所示24 答案如图所示: 25(1)质量,(2)受热均匀;吸收相同的热量;(3)快;水26 并联电路中,总电流等于各条支路电流之和。 随另一条支路中电阻增大而减小。 能。 电压相同,序号5中干路电流与序号4中干路电流相同。 并联电路中,各条支路中电流根据支路电

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论