2015学年温州市水心小学科技节活动方.doc

2015学年温州市水心小学科技节活动方案为响应鹿城区青少年科技节有关精神与比赛，更是为了培养我校青少年学生的创新精神和实践能力，提高青少年学生的科学文化素质，加强普及青少年学生的科技教育，决定开展人人都能动手、人人都能动脑的科技活动；举行人人都想参加、人人都能参加的科技节。一、活动时间：2015年9月-2016年1月二、活动原则：人人动手，班班参与。三、活动对象：全校学生四、活动内容及要求：（一）、科技校园现场赛1、比赛时间：10月15日-11月30日 各个项目时间校区自定，其中魔方比赛四个校区统一。2、比赛内容一年级：纸飞机留空赛规则：现场提供A4打印纸一张，10分钟内折叠好飞机，飞机的样式可自定，听裁判口令将纸飞机飞出，留空时间长者获胜。参赛人数：在班级海选的基础上，推荐10人参加校区比赛二年级：七巧板拼搭赛规则：现场提供七巧板拼搭的图案一张，听裁判口令开始拼搭，率先拼搭正确者获胜。参赛人数：在班级海选的基础上，推荐10人参加校区比赛三年级：魔方大比拼规则：学生自备魔方，听裁判口令开始拼魔方，率先拼出六面者获胜。参赛人数：在班级海选的基础上，推荐10人参加校区比赛四年级：气火箭比赛规则：2人一组，学校提供气火箭的箭体，学生自备发射的饮料品及制作工具，在规定时间内现场装搭，射程远的这一组获胜。参赛人数：在班级海选的基础上，推荐10人组成5组，参加校区比赛五年级、六年级：造一艘小船规则：3人一组，在40分钟内，用30根吸管与一张铝箔纸造一艘小船，大小控制在30*30*30cm之内，测量小船的承载螺帽的重量算成绩，如重量相等，以未使用的完整吸管较多的队伍获胜。参赛人数：在班级海选的基础上，推荐9人组成3组，参加校区比赛。3、奖项设置：各年级段的比赛按参赛人数的10%、20%、30%设奖，一等奖加10分，二等奖加8分，三等奖加5分。（二）科技创新大赛 1、科技实践活动上交时间：11月12日4-6年级每班开展一次科技实践活动，每班上交一份活动方案及报告。2、科学日记上交时间：11月12日1-3年级积极组织开展写科学日记活动，每班推荐一篇优秀日记上交。3、少儿科学幻想画（作品背面贴上标签，注明校区、班级和姓名）上交时间：11月12日科技创新大赛的主题为“创新体验成长”，614周岁的中小学生，主题围绕本届大赛的中心内容，画种不限，限个人作品，不接受集体作品。每班推荐1-3副作品到大队部。4、小发明、小论文上交时间：11月12日科技创新大赛的主题为“创新体验成长”，注意切合本届大赛的主题，积极引导广大学生从节约能源、保护环境入手，去发现问题、解决问题，去进行科学研究和科技创新。5、Scratch现场编程比赛现场比赛定于11月8日（周日）上午8：30，制作时间累计3个小时。比赛地点另行通知。参赛要求：学生不带任何文具用品、资料，现场提供应用软件、相关素材。主题由组委会确定，学生独立设计、现场编程，最后将源文件和生成的可执行文件（exe）保存在指定的目录下。应用软件：比赛电脑装有Windows XP、IE、office 2003、Scratch、美图秀秀软件。若参赛选手要求使用其它更多软件，请在报名时提供软件光盘，由区教育信息中心统一安装。上报时间：10月16日。6、信息技术创客作品展示活动作品要求：能够展现作者的科学素养、创新精神和实践能力，提倡融合科学、技术、工程、艺术和数学等领域，能够采用Scratch或Processing编程、单片机（如Arduino板卡等）、传感器、电子元器件等器材独立设计的软件或软硬件结合的作品。参展方式：请有相关经验的教师指导学生创作或将已有作品（软件或者软硬件作品）上报参展，直接填报市级科技节活动相关表格，于2015年10月23日前学校统一报送至鹿城区教育信息中心直接报送市级展出。联系人：朱佩瑶，电话：88262821，报名表发至朱佩瑶OA邮箱。（三）七巧科技比赛1、“智力七巧板组合与分解”竞赛（试卷）。分低年级组、中年级组、高年级组，以试卷的形式进行。（区里11月21日上午比赛）2、“智力七巧板多幅组合”创新作品评比。作品主题为“远离危险，平安成长”，展开想象，切合主题。创作的主题要正面、积极、健康向上。内容必须紧扣主题，使主题画更精彩，更有趣味性，利用利用智力七巧板为主道具设计主题画面。多副组合创新作品可提前准备并将作品拍成照片衬在50cmX38cm纸上，可以配上颜色、背景等；在作品背面注明作者、作品名称、由多少副七巧板组成；同时附上200字左右的说明。3、“智力七巧板”多副主题创作5人组现场团体赛（现场命题）。以学校为单位推荐5名学生一组，组队参与(各集团校以校区为单位组队)。使用25套智力七巧板，在规定的纸张上（90CM120CM）进行现场拼组、创作设计，现场确定主题。创作时间：150分钟。作品可以添加背景和色彩。拼组结束后，必须用专用画板把作品绘制在规定纸张上，同时划出分解线，可以根据作品需要添色或不添色，如果添加色彩必须均匀协调。作品可以附带文字说明；在作品背面注明：姓名、学校、年级等。（11月21日下午比赛）（四）家庭实验室各班要充分发动学生，充分发动3-6年级的学生，结合科学学科的教学要求，利用家庭中的阳台、书房、客厅等空闲的地方建立家庭实验室，让学生都有参加科学研究的机会，研究过程与成果可通过网络科学观察日志、小论文等形式进行呈现；使学生能将课堂上所形成的探究能力、科学素养延伸到课外。（五）青少年三模锦标赛具体由新村校区负责。（六）科技进校园活动11月30日至12月4日是全区的科技活动周，各校区要开展以“科技进校园”为主题的“五个一”科普活动：1. 班班开一次科普讲座；2.班班开一次主题晨会；3.班班举行一次科普知识竞赛；4.生生参与一次科技实践活动；5.生生写一篇科技论文或观察日记等。12月6日各校区大队部将活动表格交陶鸥老师处。五、活动要求及加分方法为了保证科技创新赛的数量与质量，每个班级都要积极参加科技节活动。1、各班班主任本着人人动手、人人参与的原则，组织开展本班的科技节活动。2、4-6年级积极组织开展集体的科技实践活动，有上交的加5分，没有上交的不加分，并择优参加区级评比。3、1-3年级积极组织开展写科学日记活动，每班推荐1份优秀的科学日记交各校区大队部，有参与的得5分，不参与不得分。4、26年级各班要在小发明、小论文、智力七巧板多幅组合创新作品这三项中任选1到2项，将作品上交大队部。上交一项加5分，上交两项加10分，没有上交的不加分。六、活动时间及负责人安排：上报区级时间及名额上报校级时间活动项目活动指导师项目总负责9月家庭实验室的宣传发动各班班主任、科学教师德育处、大队部10月23日前班级组织开展科技节集体比赛项目的选拔各班班主任德育处、大队部11月8日8:306名10月16日Scratch现场编程学生推荐信息技术老师陈超、白一侠10月23日10月16日信息技术创客作品展示活动信息技术老师徐挺、夏晓岚11月21日上午50人11月11日“智力七巧板组合与分解”竞赛（试卷）各班班主任、科学教师陈晓洁、邵静雅11月14日15人11月11日“智力七巧板多幅组合”创新作品科学教师陈晓洁、邵静雅11月21日下午一个校区5人11月11日“智力七巧板”多幅主题创作5人组现场团体赛各校区科学老师陈晓洁、邵静雅11月11日科技创意大赛各校区科学老师蔡靖维11月19日7份11月12日小发明各校区科学任课教师蔡靖维、游芳伟11月19日7份11月12日小论文各校区科学任课教师游芳伟11月19日7份11月12日科技实践活动各班班主任缪旭春11月19日9份11月12日科学幻